1、盛唐氣象 第3課 盛唐氣象 課前自主預(yù)習(xí) 知識(shí)點(diǎn)1 經(jīng)濟(jì)的繁榮 1.表現(xiàn) 農(nóng)業(yè) 墾田面積逐漸擴(kuò)大,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷改進(jìn),發(fā)明并推廣了一些重要的生產(chǎn)工具,如 曲轅犁 和筒車(chē)。唐朝在全國(guó)各地修建了很多水利工程 手工業(yè) ( 1。

2、第3課 盛唐氣象 【知識(shí)框架】 盛唐氣象經(jīng)濟(jì)的繁榮民族交往與交融開(kāi)放的社會(huì)風(fēng)氣多彩的文學(xué)藝術(shù) 【重點(diǎn)梳理】 1.經(jīng)濟(jì)的繁榮 農(nóng)業(yè) 墾田面積逐漸擴(kuò)大,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷改進(jìn),發(fā)明并推廣了一些重要的生產(chǎn)工具,如曲轅犁和。

3、第一單元 隋唐時(shí)期:繁榮與開(kāi)放的時(shí)代 第1課 隋朝的統(tǒng)一與滅亡 【知識(shí)框架】 隋朝的統(tǒng)一與滅亡隋的統(tǒng)一開(kāi)通大運(yùn)河開(kāi)創(chuàng)科舉取士制度隋朝的滅亡 【重點(diǎn)梳理】 1.隋的統(tǒng)一 隋朝建立 581年,楊堅(jiān)奪取北周政權(quán),建立隋朝,以。

4、第5課 安史之亂與唐朝衰亡 【知識(shí)框架】 安史之亂與唐朝衰亡安史之亂黃巢起義與唐朝滅亡五代十國(guó)的更迭與分立 【重點(diǎn)梳理】 1.安史之亂 背景 (1)開(kāi)元末年以后,唐玄宗追求享樂(lè),任人唯親,朝政日趨腐敗。社會(huì)上的各種矛。

5、第一單元 隋唐時(shí)期:繁榮與開(kāi)放的時(shí)代 第1課 隋朝的統(tǒng)一與滅亡 課前自主預(yù)習(xí) 知識(shí)點(diǎn)1 隋的統(tǒng)一 1.隋朝建立:581年,楊堅(jiān)奪取 北周 政權(quán),建立隋朝,以 長(zhǎng)安 為都城,楊堅(jiān)就是隋文帝。 2.統(tǒng)一全國(guó) ( 1 )統(tǒng)一:589年,隋文帝滅。

6、第4課 唐朝的中外文化交流 【知識(shí)框架】 唐朝的中外文化交流遣唐使和鑒真東渡唐與新羅的關(guān)系玄奘西行 【重點(diǎn)梳理】 1.遣唐使和鑒真東渡 遣唐使 唐朝時(shí)期,中國(guó)和日本的交流非常頻繁。為了學(xué)習(xí)中國(guó)的先進(jìn)文化,日本派遣。

7、唐朝的中外文化交流 第4課 唐朝的中外文化交流 課前自主預(yù)習(xí) 知識(shí)點(diǎn)1 遣唐使和鑒真東渡 1 遣唐使 1 背景 唐朝 時(shí)期 中國(guó)和日本的交流非常頻繁 2 含義 為了學(xué)習(xí)中國(guó)的 先進(jìn)文化 日本派遣使節(jié)到中國(guó) 當(dāng)時(shí)稱為 遣唐使 3。

8、第5課 安史之亂與唐朝衰亡 第5課 安史之亂與唐朝衰亡 課前自主預(yù)習(xí) 知識(shí)點(diǎn)1 安史之亂 1 背景 1 開(kāi)元末年以后 唐玄宗追求享樂(lè) 任人唯親 朝政日趨腐敗 社會(huì)上的各種矛盾越來(lái)越尖銳 邊疆形勢(shì)也日趨緊張 2 各地的節(jié)度使。

9、七年級(jí)人教部編版下學(xué)期第一單元隋唐時(shí)期繁榮與開(kāi)放的時(shí)代單元測(cè)試歷史試題姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________一、選擇題1 . 在北宋與遼的澶州之戰(zhàn)中，堅(jiān)決請(qǐng)求皇帝親自率兵征討遼軍的宋朝大臣是（ ）A趙普B寇準(zhǔn)C岳飛D石守信2 . 大唐西域記的作者是（ ）A玄奘B鑒真。

10、第1課隋朝的統(tǒng)一與滅亡,一、隋的統(tǒng)一1.隋朝的建立與統(tǒng)一,2.隋朝經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(1)措施:發(fā)展,編訂,統(tǒng)一南北和制度;加強(qiáng),提高行政效率。(2)表現(xiàn):社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)和發(fā)展,人口數(shù)量和墾田面積大幅度增長(zhǎng),隋朝成為疆域遼闊、國(guó)力強(qiáng)盛的王朝。,581,楊堅(jiān),長(zhǎng)安,陳朝,經(jīng)濟(jì),戶籍,幣制度量衡,中央集權(quán),二、開(kāi)通大運(yùn)河,南北交通,洛陽(yáng),涿郡,余杭,黃河,長(zhǎng)江,三、開(kāi)創(chuàng)科舉取士制度,考試,進(jìn)士科,選官,選官。

11、第4課唐朝的中外文化交流,一、遣唐使和鑒真東渡1.遣唐使(1)目的:學(xué)習(xí)中國(guó)的。(2)概念:日本派遣到中國(guó),稱為“遣唐使”。(3)概況:日本派出的遣唐使有十幾批,最多的一次有500多人。跟隨使節(jié)來(lái)華的還有很多的留學(xué)生和留學(xué)僧等。(4)影響:遣唐使把唐朝先進(jìn)的、天文歷法、典籍、書(shū)法藝術(shù)、建筑技術(shù)等傳回日本,對(duì)日本社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。,先進(jìn)文化,使節(jié),制度,文字,2.鑒真東渡(1)過(guò)程:鑒真。