但讀罷卻又讓人覺(jué)得不僅僅是在記山記水。而是融入了作者許多的思想情感。2019-2020年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二十課 岳陽(yáng)樓名師導(dǎo)航 蘇教版記 內(nèi)容感知 本文全篇僅368字。卻內(nèi)容充實(shí)。情感豐富。蘇教版級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷及答案 (二)閱讀《送東陽(yáng)馬生序》。完成7-10題。俯身傾耳以請(qǐng)。色愈恭。禮愈至。則又請(qǐng)焉。
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1、2019-2020年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二十一課 醉翁亭名師導(dǎo)航 蘇教版記 內(nèi)容感知 這是一篇文辭優(yōu)美的山水游記,但讀罷卻又讓人覺(jué)得不僅僅是在記山記水,而是融入了作者許多的思想情感。作者自己坦言“醉翁之意不在酒,在乎。
2、2019-2020年九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第二十課 岳陽(yáng)樓名師導(dǎo)航 蘇教版記 內(nèi)容感知 本文全篇僅368字,卻內(nèi)容充實(shí),情感豐富,將敘事、寫(xiě)景、議論、抒情自然結(jié)合起來(lái)。既有對(duì)事情本末的交代,又有對(duì)湖光水色的描寫(xiě);既有精警深。
3、蘇教版級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷及答案 (二)閱讀送東陽(yáng)馬生序,完成7-10題。(15分) 甲既加冠,益慕圣賢之道,又患無(wú)碩師名人與游,嘗趨百里外,從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊,門人弟子填其室,未嘗稍降辭色。余立侍左右,援疑質(zhì)理,俯身傾耳以請(qǐng);或遇其叱咄,色愈恭,禮愈至,不敢出一言以復(fù);俟其欣悅,則又請(qǐng)焉。故余雖愚,卒獲有所聞。 乙人之為學(xué),不日進(jìn)則日退。獨(dú)學(xué)無(wú)友,則孤陋而難。
4、蘇教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一次單元檢測(cè)試卷 學(xué)校: 班級(jí): 姓名: 座號(hào): 時(shí)間:50分鐘 評(píng)分 一我會(huì)按聲母表的順序填空。12分 b m t n j x ch r z w 裝 訂 線 二請(qǐng)你幫oeiu找朋友,組成8個(gè)復(fù)韻母寫(xiě)在四線三格里。8分。