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蘇教版選修1-1通用

第二章 圓錐曲線與方程第12課時(shí) 拋物線的幾何性質(zhì)1教學(xué)目標(biāo)。第二章 圓錐曲線與方程第3課時(shí) 橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程2教學(xué)目標(biāo)。問題情境.建構(gòu)數(shù)學(xué) 求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.數(shù)學(xué)應(yīng)用。第二章 圓錐曲線與方程第9課時(shí) 雙曲線的幾何性質(zhì)2教學(xué)目標(biāo)。問題情境.建構(gòu)數(shù)學(xué) 求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)。問題情境.建構(gòu)數(shù)學(xué) 求曲線方程的一般步驟。

蘇教版選修1-1通用Tag內(nèi)容描述:

1、橢圓復(fù)習(xí)講義高考目標(biāo)定位1考綱點(diǎn)擊掌握直線與橢圓的位置關(guān)系.2熱點(diǎn)提示1直線和橢圓的位置關(guān)系是高考考查的熱點(diǎn).2各種題型都有涉及,作為選擇題填空題屬中低檔題,作為解答題則屬于中高檔題目.復(fù)習(xí)回顧1 對橢圓定義的理解:平面內(nèi)動點(diǎn)P到兩個(gè)定點(diǎn)。

2、第一章 常用邏輯用語第1課時(shí) 命題及其關(guān)系教學(xué)目標(biāo):1. 了解命題的逆命題否命題與逆否命題;2會分析四種命題之間的相互關(guān)系及判別命題的真假 3提高學(xué)生分析問題解決問題的能力,初步形成運(yùn)用邏輯知識準(zhǔn)確地表述數(shù)學(xué)問題的數(shù)學(xué)意識教學(xué)重點(diǎn): 四種命。

3、第一章 常用邏輯用語第4課時(shí) 全稱量詞與存在量詞教學(xué)目標(biāo): 1通過生活和數(shù)學(xué)中的豐富實(shí)例,理解全稱量詞與存在量詞的意義;2能準(zhǔn)確地利用全稱量詞與存在量詞敘述數(shù)學(xué)內(nèi)容3. 提高學(xué)生分析問題解決問題的能力,教學(xué)重點(diǎn): 理解全稱量詞與存在量詞的意。

4、第二章 圓錐曲線與方程第12課時(shí) 拋物線的幾何性質(zhì)1教學(xué)目標(biāo):1. 掌握拋物線的范圍對稱性頂點(diǎn)離心率等幾何性質(zhì);2. 能根據(jù)拋物線的幾何性質(zhì)對拋物線方程進(jìn)行討論,在此基礎(chǔ)上列表描點(diǎn)畫拋物線圖形;3. 在對拋物線幾何性質(zhì)的討論中,注意數(shù)與形的。

5、第二章 圓錐曲線與方程第17課時(shí) 曲線的交點(diǎn)教學(xué)目標(biāo): 1.掌握求曲線交點(diǎn)坐標(biāo)的方法; 2.進(jìn)一步學(xué)習(xí)方程思想和數(shù)形結(jié)合的方法.教學(xué)重點(diǎn): 求曲線的交點(diǎn)坐標(biāo)教學(xué)過程:問題情境.建構(gòu)數(shù)學(xué) 如何求曲線的交點(diǎn)坐標(biāo):數(shù)學(xué)應(yīng)用 例1:已知探照燈的軸截。

6、第二章 圓錐曲線與方程第3課時(shí) 橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程2教學(xué)目標(biāo):1. 進(jìn)一步掌握橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;2. 能根據(jù)已知條件求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.教學(xué)重點(diǎn): 求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程教學(xué)難點(diǎn): 求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程教學(xué)過程:問題情境.建構(gòu)數(shù)學(xué) 求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程.數(shù)學(xué)應(yīng)用。

7、第二章 圓錐曲線與方程第15課時(shí) 曲線與方程教學(xué)目標(biāo): 1.了解曲線方程的概念; 2.能根據(jù)曲線方程的概念解決一些簡單問題.教學(xué)重點(diǎn): 曲線方程的概念教學(xué)難點(diǎn): 曲線方程的概念教學(xué)過程:問題情境.建構(gòu)數(shù)學(xué) 曲線與方程:數(shù)學(xué)應(yīng)用 例1:判斷點(diǎn)。

8、第一章 常用邏輯用語第3課時(shí) 簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞教學(xué)目標(biāo): 1通過數(shù)學(xué)實(shí)例,了解簡單的邏輯聯(lián)結(jié)詞或且非的含義;2能正確地利用或且非表述相關(guān)的數(shù)學(xué)內(nèi)容;3知道命題的否定與否命題的區(qū)別教學(xué)重點(diǎn): 邏輯聯(lián)結(jié)詞或且非的含義;教學(xué)難點(diǎn): 邏輯聯(lián)結(jié)詞或的。

9、第二章 圓錐曲線與方程第9課時(shí) 雙曲線的幾何性質(zhì)2教學(xué)目標(biāo):1. 熟練掌握雙曲線的范圍,對稱性,頂點(diǎn)等簡單幾何性質(zhì);2. 掌握標(biāo)準(zhǔn)方程中的幾何意義,以及的相互關(guān)系;3. 了解坐標(biāo)法中根據(jù)曲線的方程研究曲線的幾何性質(zhì)的一般方法.教學(xué)重點(diǎn): 雙。

10、第二章 圓錐曲線與方程第11課時(shí) 拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程2教學(xué)目標(biāo):1. 進(jìn)一步掌握拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程;2. 能根據(jù)已知條件求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程.教學(xué)重點(diǎn): 求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程教學(xué)難點(diǎn): 求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程教學(xué)過程:問題情境.建構(gòu)數(shù)學(xué) 求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)。

11、第三章 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第8課時(shí) 函數(shù)的單調(diào)性教學(xué)目標(biāo):1.正確理解利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)的單調(diào)性的原理;2.掌握利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)單調(diào)性的方法.教學(xué)重點(diǎn): 利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)單調(diào)性教學(xué)難點(diǎn): 利用導(dǎo)數(shù)判斷函數(shù)單調(diào)性教學(xué)過程:問題情境.建構(gòu)數(shù)學(xué) 1.函數(shù)。

12、第三章 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第5課時(shí) 常見函數(shù)的導(dǎo)數(shù)教學(xué)目標(biāo):掌握初等函數(shù)的求導(dǎo)公式教學(xué)重點(diǎn): 用定義推導(dǎo)常見函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式教學(xué)難點(diǎn): 用定義推導(dǎo)常見函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式教學(xué)過程:問題情境本節(jié)課我們將學(xué)習(xí)常見函數(shù)的導(dǎo)數(shù).首先我們來求下面幾個(gè)函數(shù)的導(dǎo)數(shù).1。

13、第三章 導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第11課時(shí) 導(dǎo)數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo):1.進(jìn)一步熟練函數(shù)的最大值與最小值的求法;2.初步會解有關(guān)函數(shù)最大值最小值的實(shí)際問題.教學(xué)重點(diǎn): 解有關(guān)函數(shù)最大值最小值的實(shí)際問題教學(xué)難點(diǎn): 解有關(guān)函數(shù)最大值最小值的實(shí)際問題教。

14、第二章 圓錐曲線與方程第4課時(shí) 橢圓的幾何性質(zhì)1教學(xué)目標(biāo): 1.熟練掌握橢圓的范圍,對稱性,頂點(diǎn)等簡單幾何性質(zhì); 2.掌握標(biāo)準(zhǔn)方程中的幾何意義,以及的相互關(guān)系; 3.了解坐標(biāo)法中根據(jù)曲線的方程研究曲線的幾何性質(zhì)的一般方法.教學(xué)重點(diǎn): 橢圓的。

15、第二章 圓錐曲線與方程第16課時(shí) 求曲線的方程教學(xué)目標(biāo): 通過具體實(shí)例的研究,掌握求曲線方程的一般步驟.教學(xué)重點(diǎn): 求曲線方程的教學(xué)難點(diǎn): 求曲線方程的教學(xué)過程:問題情境.建構(gòu)數(shù)學(xué) 求曲線方程的一般步驟:數(shù)學(xué)應(yīng)用 例1:長為2aa是正常數(shù)的。

16、第二章 圓錐曲線與方程第6課時(shí) 雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程1教學(xué)目標(biāo):1.建立并掌握雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程;2.能根據(jù)已知條件求雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程.教學(xué)重點(diǎn): 雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程教學(xué)難點(diǎn): 雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程教學(xué)過程:問題情境.建構(gòu)數(shù)學(xué) 雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程:數(shù)學(xué)應(yīng)。

17、第二章 圓錐曲線與方程第14課時(shí) 圓錐曲線的共同性質(zhì)教學(xué)目標(biāo):1.了解圓錐曲線的統(tǒng)一定義;2.掌握根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)方程求圓錐曲線的準(zhǔn)線方程的方法.教學(xué)重點(diǎn): 圓錐曲線的統(tǒng)一定義教學(xué)難點(diǎn): 圓錐曲線的準(zhǔn)線方程教學(xué)過程:問題情境.建構(gòu)數(shù)學(xué) 圓錐曲線的統(tǒng)。

18、第二章 圓錐曲線與方程第1課時(shí) 圓錐曲線教學(xué)目標(biāo):1.通過用平面截圓錐面,經(jīng)歷從具體情境中抽象出橢圓模型的過程,掌握它的定義;2.通過用平面截圓錐面,感受了解雙曲線拋物線的定義.教學(xué)重點(diǎn): 用平面截圓錐面,了解與掌握橢圓雙曲線拋物線的定義教。

19、第一章 常用邏輯用語第5課時(shí) 含有一個(gè)量詞的命題的否定教學(xué)目標(biāo):1. 理解對含有一個(gè)量詞的命題的否定的意義;2能正確地對含有一個(gè)量詞的命題進(jìn)行否定;3進(jìn)一步提高利用全稱量詞與存在量詞準(zhǔn)確簡潔地?cái)⑹鰯?shù)學(xué)內(nèi)容的能力;教學(xué)重點(diǎn): 全稱命題與存在性。

20、第二章 圓錐曲線與方程第7課時(shí) 雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程2教學(xué)目標(biāo):1. 進(jìn)一步掌握雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程;2. 能根據(jù)已知條件求雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程.教學(xué)重點(diǎn): 求雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程教學(xué)難點(diǎn): 求雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程教學(xué)過程:問題情境.建構(gòu)數(shù)學(xué) 求雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方。

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