1、大學(xué)語文,湯顯祖與牡丹亭驚夢,一、時代背景與作者生平： 明代中葉，隨著城市商業(yè)經(jīng)濟(jì)的繁榮，市民階層的壯大和統(tǒng)治集團(tuán)的日趨腐朽，思想控制的松動，以及王陽明心學(xué)的流行，文學(xué)逐步走出了沉寂枯滯的局面。 陸王心學(xué)：陸九淵，王陽明 “心者，天地萬物之主也”，“心外無理，心外無事，心外無物”（傳習(xí)錄） “夫?qū)W貴得之心，求之于心而非也，雖其言出于孔子，不敢以為是也?！保▊髁?xí)錄）,黃宗羲明儒學(xué)案泰州學(xué)案。

2、牡丹亭和湯顯祖本人的價值困惑牡丹亭的結(jié)局是喜劇性的,但這個喜劇結(jié)局包含太多偶然因素.如果我們從全劇來看,牡丹亭展示給我們的卻是深廣的悲劇意蘊(yùn),它的悲劇特性才是必然的.從這些悲劇意蘊(yùn)中我們可以推測牡丹亭和湯顯祖本人的價值困惑,也可以從中瞥見晚。

3、跨文化適應(yīng)】跨文化視角下湯顯祖牡丹亭的英譯情況初探 【摘 要】贛劇作為江西省的古典戲劇，是中國傳統(tǒng)文化的一種重要表現(xiàn)形式，其中最具代表性的贛劇之一是明代戲劇家湯顯祖的名著牡丹亭。牡丹亭是中國戲劇史上的一朵奇葩，是一部文情并茂的傳世之作，是中國古典戲曲文學(xué)的不朽劇作。自問世以來，受到我國許多專家學(xué)者、讀者與戲曲愛好者的喜愛。自二十世紀(jì)以來，牡丹亭的各種外文譯本相繼問世，研究這部名著的外國學(xué)者也。

4、2019 2020年人教語文選修 中外戲劇名作欣賞 湯顯祖與 牡丹亭 教案 教學(xué)目標(biāo) 1 通過對 牡丹亭游園 的研讀 了解在 理 封建禮教 與 情 的沖突中 情為何物 一往而深 的內(nèi)涵 珍視人與人之間的真情至愛 2 初步了解中國戲曲。

5、重慶市人教版語文選修10中外戲劇名作欣賞第三單元湯顯祖與牡丹亭同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎(chǔ)攻堅(jiān)。 (共10題；共20分) 1. （2分） 下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，正確的一項(xiàng)是（ ） A . 世界名著百萬英鎊巴黎圣母院羅密歐與朱麗葉牛虻的作者分別是美國的馬克吐溫，英國的雨果、莎士比亞和伏尼契。

6、河北省人教版語文選修10中外戲劇名作欣賞第三單元湯顯祖與牡丹亭同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎(chǔ)攻堅(jiān)。 (共10題；共20分) 1. （2分） 下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，正確的一項(xiàng)是（ ） A . 世界名著百萬英鎊巴黎圣母院羅密歐與朱麗葉牛虻的作者分別是美國的馬克吐溫，英國的雨果、莎士比亞和伏尼契。

7、陜西省人教版語文選修10中外戲劇名作欣賞第三單元湯顯祖與牡丹亭同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎(chǔ)攻堅(jiān)。 (共10題；共20分) 1. （2分） 下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，正確的一項(xiàng)是（ ） A . 世界名著百萬英鎊巴黎圣母院羅密歐與朱麗葉牛虻的作者分別是美國的馬克吐溫，英國的雨果、莎士比亞和伏尼契。

8、貴州省人教版語文選修10中外戲劇名作欣賞第三單元湯顯祖與牡丹亭同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎(chǔ)攻堅(jiān)。 (共10題；共20分) 1. （2分） 下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，正確的一項(xiàng)是（ ） A . 世界名著百萬英鎊巴黎圣母院羅密歐與朱麗葉牛虻的作者分別是美國的馬克吐溫，英國的雨果、莎士比亞和伏尼契。

9、遼寧省人教版語文選修10中外戲劇名作欣賞第三單元湯顯祖與牡丹亭同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎(chǔ)攻堅(jiān)。 (共10題；共20分) 1. （2分） 下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，正確的一項(xiàng)是（ ） A . 世界名著百萬英鎊巴黎圣母院羅密歐與朱麗葉牛虻的作者分別是美國的馬克吐溫，英國的雨果、莎士比亞和伏尼契。

10、吉林省人教版語文選修10中外戲劇名作欣賞第三單元湯顯祖與牡丹亭同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎(chǔ)攻堅(jiān)。 (共10題；共20分) 1. （2分） 下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，正確的一項(xiàng)是（ ） A . 世界名著百萬英鎊巴黎圣母院羅密歐與朱麗葉牛虻的作者分別是美國的馬克吐溫，英國的雨果、莎士比亞和伏尼契。

11、2019 2020年人教語文選修 中外戲劇名作欣賞 第三單元 湯顯祖與 牡丹亭 教案 教學(xué)目的 1 通過精講湯顯祖的 牡丹亭 第十出 驚夢 中的前半段 游園 了解湯顯祖反對程朱理學(xué) 宣揚(yáng)個性解放的思想 2 通過對 牡丹亭游園 的。

12、黑龍江省人教版語文選修10中外戲劇名作欣賞第三單元湯顯祖與牡丹亭同步練習(xí) 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 基礎(chǔ)攻堅(jiān)。 (共10題；共20分) 1. （2分） 下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，正確的一項(xiàng)是（ ） A . 世界名著百萬英鎊巴黎圣母院羅密歐與朱麗葉牛虻的作者分別是美國的馬克吐溫，英國的雨果、莎士比亞和伏尼。

13、牡丹亭原著與青春版比較研究本文以原著牡丹亭以下簡稱原著與青春版 牡丹亭以下簡稱青春版 劇本及其舞臺演出的影音資料為主要研究對象。運(yùn)用敘事學(xué)接受美學(xué)藝術(shù)美學(xué)影視學(xué)等觀點(diǎn)評析劇本比較與戲劇改編。論文主要從劇本情節(jié)內(nèi)容，劇本人物形象與主題，以及青。