第12課 探索生命起源之謎。目標導航。預習導引。一、教會的禁錮 1.表現(xiàn)。基督教會是封建統(tǒng)治的精神支柱?；浇绦麚P世界上的一切。都是由上帝創(chuàng)造的。導致生物學研究進展緩慢。預習交流1 請結(jié)。
探索生命起源之謎課件Tag內(nèi)容描述：
1、目標導航,預習導引,目標導航,預習導引,一,二,三,一、教會的禁錮 1.表現(xiàn):在歐洲封建社會,基督教會是封建統(tǒng)治的精神支柱?；浇绦麚P世界上的一切,都是由上帝創(chuàng)造的。 2.影響:導致生物學研究進展緩慢。 預習交流1 請結(jié)。
2、第四單元 近代以來世界的科學發(fā)展歷程 第12課探索生命起源之謎 課標要求簡述進化論的主要觀點 概括科學與宗教在人類起源問題上產(chǎn)生分歧的根源 一 教會的禁錮1 原因 1 在知識貧乏的古代 人們相信神創(chuàng)造了人類和世界萬。
3、本學案欄目開關(guān),基督教會,本學案欄目開關(guān),上帝,異端,本學案欄目開關(guān),本學案欄目開關(guān),本學案欄目開關(guān),本學案欄目開關(guān),本學案欄目開關(guān),工業(yè),革命,細胞,本學案欄目開關(guān),本學案欄目開關(guān),拉馬克,本學案欄目開關(guān),本學案欄目開關(guān),本學案欄目開關(guān),物種起源,原始,起源,自然選擇,本學案欄目開關(guān),本學案欄目開關(guān),本學案欄目開關(guān),神學創(chuàng)世,生物學,本學案欄目開關(guān),本學案欄目開關(guān),本學案欄目開關(guān),本學案欄目開關(guān)。
4、第12課探索生命起源之謎,第四單元近代以來世界的科學發(fā)展歷程,學習目標,基礎(chǔ)認知 學習思考,內(nèi)容索引,深化探究 核心突破,鞏固練習 隨堂反饋,基礎(chǔ)認知 學習思考,一、教會的禁錮 1.原因 (1)在古代，人們相信神創(chuàng)造了人類和世界萬物。 (2)在歐洲封建社會， 是封建統(tǒng)治的精神支柱。 2.表現(xiàn) (1)基督教宣揚，世界上的一切都是由 創(chuàng)造的。 (2)教會指責那些敢于挑戰(zhàn)神學說教的思想為“。
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