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桃花源記學案無答案

9桃花源記 第一課時學習目標1積累文言詞匯。21 桃花源記 教學目標1準確流利地朗讀背誦翻譯課文并了解有關(guān)陶淵明的文學常識.2掌握相關(guān)的文言實詞和虛詞及古今異義現(xiàn)象.3理清文章的敘事線索。了解文言詞語的古今異義現(xiàn)象.3 了解作者理想中的社會和世外桃源的真切含義重點及難點。第21課 桃花源記學案 學習目標。

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1、9桃花源記 第一課時學習目標1積累文言詞匯,掌握文言詞匯的特點.2根據(jù)漁人的行蹤,理清課文思路,掌握課文內(nèi)容.相關(guān)鏈接1走近作者陶淵明,又名 ,字 , 著名詩人文學家,世號 ,別號 .生于東晉末期,出身于沒落的地主官僚家庭.他少時頗有壯志。

2、21 桃花源記 教學目標1準確流利地朗讀背誦翻譯課文并了解有關(guān)陶淵明的文學常識.2掌握相關(guān)的文言實詞和虛詞及古今異義現(xiàn)象.3理清文章的敘事線索,理解課文內(nèi)容.4.認識作者通過描寫世外桃源所表達的不滿黑暗現(xiàn)實,追求理想社會的思想.重點難點1積。

3、桃花源記 學習目標:1 背誦全文.2 積累一些文言詞語,了解文言詞語的古今異義現(xiàn)象.3 了解作者理想中的社會和世外桃源的真切含義重點及難點:1.了解文言詞語的古今異義現(xiàn)象.積累重點文言字詞2.引導學生感受世外桃源所描繪的美好社會生活補充資料。

4、 桃花源記第1 課時 課題 桃花源記 教師寄語:學問,學問,不恥下問,才有學問.學習目標1了解文學常識.2準確朗讀課文,并借助于注釋疏通文意.學習重點積累一些常用的文言詞語,了解其意義及用法.學習過程一了解作者:陶淵明365427,一名潛。

5、內(nèi)容:桃花源記 陶淵明 課型:講讀課 第一課時 目標:1 背誦全文.2 積累一些文言詞語,了解文言詞語的古今異義現(xiàn)象.3 初步學會利用注解來讀懂文言語句的意思.4 了解作者理想中的社會和世外桃源的真切含義重點及難點:1.文言字詞2.引導學生。

6、桃花源記 教學目標:1準確流利地朗讀背誦翻譯課文.2了解有關(guān)陶淵明的文學常識,并體會作者通過描寫世外桃源所表達的不滿黑暗現(xiàn)實,追求理想社會的思想感情.3掌握相關(guān)的文言實詞和虛詞及古今異義一詞多義通假字等現(xiàn)象.4理清文章的敘事線索,學習文章曲。

7、21 桃花源記 學習目標:1 朗讀背誦課文,掌握古今詞義的變化,積累部分文言常用詞語.2 掌握故事情節(jié),了解創(chuàng)作方法,理解 作者寄托的思想感情.3 學習記敘的詳略的寫作方法.學習重點:朗讀并背誦課文,疏通文意學習難點:理解課文的思想內(nèi)容,了。

8、桃花源記 學案 課型:講讀課 使用人:第一課時目標:1 背誦全文.2 積累一些文言詞語,了解文言詞語的古今異義現(xiàn)象.3 初步學會利用注解來讀懂文言語句的意思.4 了解作者理想中的社會和世外桃源的真切含義重點及難點:1.文言字詞2.引導學生感。

9、21桃花源記 教學目的: 1朗讀背誦文育課文. 2理解積累一些文言實詞. 3認識作者通過描寫世外桃源所表達的不滿黑暗現(xiàn)實,追求理想社會的思想感情. 教學重點:1朗讀背誦文言文.2理解積累一些文言實詞.3理解文章的敘事線索. 教學難點: 理解。

10、滄州市頤和中學第二十一課 桃花源記導學案 年 月 日年級八年級科目語文設(shè)計課題第二十一課 桃花源記 課型新授課第一課時學習目標:1知識與能力:了解有關(guān)陶淵明的文學常識.準確流利地朗讀背誦課文.2過程與方法:自讀聽讀互讀齊讀自讀.3情感態(tài)度價。

11、十七 桃花源記學案 第一課時教學目標:1 熟讀課文,積累文言字詞.2 了解課文內(nèi)容,理解作者的社會理想.課時安排:3課時教學目標:掌握第一二自然段的字詞,翻譯.一填空.本文作者是,名潛,字元亮.時大詩人.二給下列加線詞注音.豁然開朗 儼然 。

12、桃花源記 三學四導導學案主備人: 審核人: 時間: 2020 年 上 學期 課型新授年級八年級課時2課時科目語文課題桃花源記學習目標1. 積累重要的文言詞語,注意文章的古今異義現(xiàn)象,背誦并翻譯全文.2. 理解世外桃源所寄托的作者的社會理想。

13、第21課 桃花源記學案 學習目標:1有感情地朗讀背誦課文. 2理解積累一些文言實詞.3認識作者通過描寫世外桃源所表達的不滿黑暗現(xiàn)實,追求理想社會的思想感情.一 走進作者:作者簡介:陶淵明:名 ,字 , 時期偉大詩人.生于東晉末朝,出身于沒落。

14、21 桃花源記 學習目標知識與能力:積累文言詞匯.過程與方法:培養(yǎng)對文章的分析能力,這樣可以品味語言的神韻,理解文章深刻的思想內(nèi)容.情感態(tài)度與價值觀:理解作者追求理想社會及對黑暗現(xiàn)實的批判. 重點結(jié)合時代背景分析中心.難點理解和評價桃花源這。

15、桃花源記 學習目標 1積累文言詞匯,掌握文言詞匯的特點. 2培養(yǎng)朗讀和背誦的能力,品味語言的神韻氣勢和感情色彩,體會語言形式修辭方法寫作手法的表現(xiàn)力. 3了解文學家陶淵明,理解作者追求平等自由幸福,沒有剝削沒有壓迫的社會理想及對黑暗現(xiàn)實不滿。

16、25桃花源記導學案 第1課時學習目標1掌握生字詞,讀準文章的節(jié)奏.2掌握文中的重點實詞虛詞的意義,疏通文意.學習重點掌握生字詞,讀準文章的節(jié)奏.學習難點掌握重點實詞和虛詞.學習過程探究活動一知識鏈接,積累常識1簡介作者及背景陶淵明 3654。

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