1、2019-2020年八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 第2章 特殊三角形 2.6 探索勾股定理名師教案4 浙教版 教學(xué)目標(biāo) 1、體驗(yàn)勾股定理的探索過程. 2、掌握勾股定理 3、學(xué)會(huì)用勾股定理解決簡單的幾何問題 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：本節(jié)的。

2、2019-2020年八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 第2章 特殊三角形 2.4 等邊三角形名師教案 浙教版 教學(xué)目標(biāo) 1、理解等邊三角形的性質(zhì)與判定. 2、體會(huì)等邊三角形與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系 3、理解等邊三角形的軸對稱性 教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 教學(xué)重。

3、2019-2020年八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 第2章 特殊三角形 2.6 探索勾股定理名師教案3 浙教版 教學(xué)目標(biāo) 1、 經(jīng)歷直角三角形的判定方法（勾股定理的逆定理）的探究過程 2、 掌握從邊的角度來判定直角三角形的方法：如果三角形中。

4、2019-2020年八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 第2章 特殊三角形 2.7直角三角形的全等判定名師教案1 浙教版 教學(xué)目標(biāo) 1、 探索兩個(gè)直角三角形全等的條件 2、 掌握兩個(gè)直角三角形全等的條件（HL）：斜邊和一條直角邊對應(yīng)相等的兩個(gè)直角。

5、2019-2020年八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 第2章 特殊三角形 2.2 等腰三角形的判定名師教案3 浙教版 教學(xué)目標(biāo) 1、理解等腰三角形的判定方法的證明過程. 2、通過定理的證明和應(yīng)用，初步了解轉(zhuǎn)化思想，并培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力、分析。

6、2019-2020年八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 第2章 特殊三角形 2.6 探索勾股定理名師教案2 浙教版 一、學(xué)生起點(diǎn)分析 八年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備一定的觀察、歸納、探索和推理的能力在小學(xué)，他們已學(xué)習(xí)了一些幾何圖形面積的計(jì)算方法（包括。

7、2019-2020年八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 第2章 特殊三角形 2.5 直角三角形名師教案1 浙教版 教學(xué)目標(biāo) 1、掌握直角三角形斜邊上中線性質(zhì)，并能靈活應(yīng)用. 2、領(lǐng)會(huì)直角三角形中常規(guī)輔助線的添加方法 3、通過動(dòng)手操作、獨(dú)立思考。

8、2019-2020年八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 第2章 特殊三角形 2.5 直角三角形名師教案2 浙教版 教學(xué)目標(biāo) 1、 經(jīng)歷“直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半”這個(gè)性質(zhì)的發(fā)現(xiàn)過程。 2、 掌握直角三角形的性質(zhì)：直角三角形斜邊上的中線。

9、2019-2020年八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 第2章 特殊三角形 2.2 等腰三角形的性質(zhì)名師教案2 浙教版 教學(xué)目標(biāo) 1、經(jīng)歷利用軸對稱變換推導(dǎo)等腰三角形的性質(zhì)，并加深對軸對稱變換的認(rèn)識(shí). 2、掌握等腰三角形的下列性質(zhì)：等腰三角形的。

10、2019-2020年八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 第2章 特殊三角形 2.5 直角三角形名師教案3 浙教版 教學(xué)目標(biāo) 1、體驗(yàn)直角三角形應(yīng)用的廣泛性，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)直角三角形. 2、學(xué)會(huì)用符號(hào)和字母表示直角三角形 3、經(jīng)歷“直角三角形兩個(gè)銳角。

11、2019-2020年八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 第2章 特殊三角形 2.2 等腰三角形的性質(zhì)名師教案1 浙教版 教學(xué)目標(biāo) 1 經(jīng)歷利用軸對稱變換推導(dǎo)等腰三角形的性質(zhì)，并加深對軸對稱變換的認(rèn)識(shí). 2 掌握軸對稱變換的下列性質(zhì)：等腰三角形。

12、2019-2020年八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊 第2章 特殊三角形 2.7直角三角形的全等判定名師教案2 浙教版 教學(xué)目標(biāo) 1、探索兩個(gè)直角三角形全等的條件. 2、掌握兩個(gè)直角三角形全等的條件（HL） 3、了解角平分線的性質(zhì)：角的內(nèi)部，到。