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天津市葛沽第三中學2014-2015學年七年級語文下冊

第3課 丑小鴨學習目標1整體感知課文。第16課 社戲?qū)W習目標自主測評一檢查預習1熟讀課文。把握課文內(nèi)容.2理解本篇文章作者構(gòu)思的巧妙.3通過有感情地朗讀。爸爸的花兒落了學習目標1理解題目的雙重含義.2品味語句理解父愛在我成長中的影響.3理解作者思想感情。第17課 安塞腰鼓學習目標1有感情地朗讀課文。

天津市葛沽第三中學2014-2015學年七年級語文下冊Tag內(nèi)容描述:

1、第10課 木蘭詩學習目標1積累文言知識,包括一些重要的詞語和句式.2初步了解北朝民歌的特點和本詩的一些句式,并理解掌握互文排比等修辭手法.3在理解課文的基礎(chǔ)上,背誦全詩.教學過程自學導航一檢查預習木蘭詩選自 朝 人名編的 ,這是 朝時期北方。

2、課 題爸爸的花兒落了課 型課時:2學習目標1 默讀課文,理清思路,感知文章內(nèi)容.2 了解插敘的寫法,明確小說的兩條線索.3 理解作者思想感情,體味人與人之間的真情.學習重點1 理清文章思路,感知文章內(nèi)容.2 深情朗讀課文,把握記敘文中運用插。

3、第28課 華南虎學習目標1 了解有關(guān)牛漢的文學常識和本詩的寫作背景.2 了解詩中眾多形象的象征意義,進而把握這些形象和主題關(guān)系.能力目標:1 感受這首詩中濃厚的象征色彩,理解其象征意義.自主測評先學環(huán)節(jié):一課前預習 1看預習提示了解學習重點。

4、課 題詩兩首課 型新授課課時:1學習目標1 了解普希金和弗羅斯特的人生道路和詩歌的創(chuàng)作成就.2 理解詩歌的內(nèi)容和蘊涵的生活哲理,理解象征手法在詩歌中的作用.3 感受詩人積極樂觀的人生態(tài)度,培養(yǎng)學生健康的人生觀.學習重點有感情地朗讀和背誦詩歌。

5、第4課 詩兩首學習目標1 了解普希金和弗羅斯特的人生道路和詩歌的創(chuàng)作成就.2 運用各種方式誦讀詩歌,背誦假如生活欺騙了你.理解詩歌的內(nèi)容和蘊涵的生活哲理,理解象征手法在詩歌中的作用.3 感受詩人積極樂觀的人生態(tài)度,培養(yǎng)學生健康的人生觀.學習。

6、第3課 丑小鴨學習目標1整體感知課文,復述課文,提高口頭表達能力.2理解丑小鴨形象的現(xiàn)實意義,培養(yǎng)學生對文學作品的欣賞能力.3讓學生懂得命運其實沒有軌道,關(guān)鍵在于要有對美好境界美好理想的追求.學習重點理解丑小鴨對自己遭遇的態(tài)度以及他所做的努。

7、第16課 社戲?qū)W習目標2.在熟悉課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,通過研讀重點語段,并結(jié)合有感情地再朗讀,體會文中景物描寫對表現(xiàn)主題的作用.3.學習小說通過語言行動刻畫人物性格的方法.1.認識農(nóng)民及農(nóng)民孩子的高尚淳樸的優(yōu)秀品質(zhì)和聰明才干,了解課文所表達的對。

8、第16課 社戲?qū)W習目標自主測評一檢查預習1熟讀課文,把握課文內(nèi)容.2理解本篇文章作者構(gòu)思的巧妙.3通過有感情地朗讀,能初步體會作者對童年生活的美好追憶之情.1.給加點字注音歸省 行輩 憚 絮叨 怠慢 攛掇 潺潺 家眷 漂渺 惹眼 蘊藻 鳧水。

9、第27課 斑羚飛渡學習目標1 熟讀課文,把握故事情節(jié),領(lǐng)會作品的精神內(nèi)涵.2 品讀斑羚飛渡的細節(jié)描寫,學習細節(jié)描寫的方法.3 理解作者對老斑羚犧牲精神的贊美之情,感受斑羚飛渡揭示的關(guān)于生與死的意義.自主測評1初讀課文,正字音字形,解釋詞義。

10、第26課 貓學習目標1把握課文內(nèi)容,體會對比的寫法.2領(lǐng)悟作者表達的思想感情.3學會客觀公正寬容仁愛關(guān)愛弱小的待人處世原則.師生互動一初讀感知課文,完成下列題目.1 自由朗讀課文,給每段標上序號.2 利用工具書,給下列劃線的字注音:憂郁 污。

11、第11課 鄧稼先學習目標1學習積累文中字詞;了解人物傳記特點;了解課文背景,搜集交流楊振寧鄧稼先的資料.2朗讀課文,整體感知課文,理解,體會作者的感情.3學習運用典型事例表現(xiàn)人物精神風貌的寫法.自主測評一檢查預習1給加點字注音. 可歌可泣 。

12、第21課 偉大的悲劇學習目標1掌握字詞及文學常識.2把握課文思想內(nèi)容.3品味文中意味深長的語句,把握作者表達的思想感情.4體味探險悲劇中所包含的人類精神.自主測評1積累重點字詞根據(jù)拼音寫漢字或根據(jù)漢字寫拼音 拽出戰(zhàn)栗悚然 吞噬 踉蹌 zh 。

13、第8課 艱難的國運和雄健的國民學習目標一知識目標1了解作者,培養(yǎng)學生收集資料的能力; 2初步掌握品味語言的能力;3理解比喻中所蘊含的深刻含義和強烈的感情.二技能目標:1在反復朗讀的基礎(chǔ)上把握文章內(nèi)容,體味作者的感情,領(lǐng)悟文章的語言美;2通過。

14、第9課 土地的誓言學習目標學習目標1流利有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的思想感情.2揣摩品位本文具有激情的語言.3培養(yǎng)強化學生熱愛故土熱愛祖國的情感.教學重點品味本文富有激情的語言;把握作者的思想感情.自主測評1 給加粗字注音.熾。

15、第14課 福樓拜家的星期天學習目標1學習本文抓住特征運用語言行動外貌描寫刻畫人物性格的寫法,以把握人物性格特點.2了解在敘述描寫中插入抒情議論的寫法. 敘述詳略得當.自主測評1作者 18501893, 國作家.他的舅父和母親的好友著名作家福。

16、第10課 木蘭詩學習目標1賞析木蘭這一古代巾幗英雄形象.2詳略得當?shù)膶懽魈攸c.3學習木蘭代父從軍保家衛(wèi)國的愛國主義精神.教學過程自學反饋一復習舊知1檢查背誦情況.2寫出本文的通假字3了解故事情節(jié),在空白處填寫恰當?shù)脑~語:木蘭停機 決心 從軍。

17、爸爸的花兒落了 姓名: 班級: 使用日期: 評價: 學習目標1品味語言,感悟影響我成長的父愛2正確對待成長中的得與失3理解重要詞語的深層含義重點難點1品味語言,感悟影響我成長的父愛2正確對待成長中的得與失 自主測評 1.文章題目爸爸的花兒落。

18、爸爸的花兒落了學習目標1理解題目的雙重含義.2品味語句理解父愛在我成長中的影響.3理解作者思想感情,體味人與人之間的真情.學習重點1. 品讀文中父愛的語句.學習難點1理解成長的深刻含義.教學過程自學反饋 一檢查預習1本文選自 ,作者是臺灣作。

19、第7課 最后一課學習目標理清小說情節(jié)發(fā)展. 理解課文中小弗朗士的心理描寫分析韓麥爾先生形象.4環(huán)境描寫的作用二學習重點理清小說情節(jié)發(fā)展. 理解課文中小弗朗士的心理描寫三學習難點1分析韓麥爾先生形象.2環(huán)境描寫的作用自主測評 1掌握重點字的字。

20、第17課 安塞腰鼓學習目標1有感情地朗讀課文,感受文章的激情和氣勢.2感悟安塞腰鼓獨特的魅力,感受黃土高原后生粗獷豪邁開放的性格.3理解文章對黃土高原生命的熱烈贊美,感受其中生命律動和力量及豐富的文化內(nèi)涵,培養(yǎng)健康的審美情趣.自主測評一溫習。

21、第20課 口技學習目標1學習本文正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的寫法.2體會文中生動逼真的描寫特點.3了解我國口技藝人高度的聰明才智和藝術(shù)創(chuàng)造能力.自主測評1 背誦全文2 實詞解釋.3翻譯下列句子.1一時齊發(fā),眾妙畢備.2雖人有百手,手有百指,不。

22、第5課 傷仲永學習目標1學習并掌握之于等文言詞匯的意義用法及文言詞活用.2能夠順暢朗讀課文,提高準確翻譯課文的能力.3認識后天教育的重要性學習重點1.了解之于等文言詞匯的意義用法以及文言詞活用情況.2.體會語言的簡潔洗煉.學習難點方仲永泯然。

23、第17課 安塞腰鼓學習目標1通讀課文,感知課文內(nèi)容.2運用反復誦讀更換開頭的方法,理解作者構(gòu)思的巧妙.3通過有感情地朗讀,學生能初步體會作者對童年生活的美好追憶之情. 自主測評一檢查預習1給加點字注音亢奮 晦暗 冗雜 驀然 戛然 瞳仁 燒灼。

24、第20課 口技學習目標1掃除語言障礙結(jié)合書下注解和工具書翻譯課文后三段.自主測評1 背誦前兩段.2 檢查前兩段實詞解釋.師生互動 整體感知:1結(jié)合書下注釋及工具書,組內(nèi)翻譯課文,把加點字解釋寫在下面未幾,夫齁聲起,婦拍兒亦漸拍漸止.微聞有鼠。

25、第13課 音樂巨人貝多芬學習目標1了解作家作品,掌握重點詞語.2理清文章脈絡(luò),把握文章內(nèi)容.3學習運用外貌和語言描寫刻畫人物的寫法.4運用各種朗讀法,欣賞品味文章,了解貝多芬內(nèi)心的痛苦,學習他對不幸命運的頑強抗爭.自主測評1了解作家作品本文。

26、傷仲永學習目標1理解文章內(nèi)容,注意本文詳略得當?shù)膶懛?2抓住本文借事說理的特點,弄清材料與觀點的關(guān)系.3正確理解作者的觀點,認識后天教育的重要性. 學習重點1抓住本文借事說理的特點,弄清材料與觀點的關(guān)系.2理解文章內(nèi)容,注意本文詳略得當?shù)膶憽?/p>

27、第5課 傷仲永學習目標1了解作者;能夠正確流利的朗讀課文.2積累掌握常用的文言知識,翻譯課文前兩段.3體會仲永泯然眾人矣的原因.學習重點1正確掌握句中的停頓,熟讀課文;積累掌握常用的文言詞匯.2利用課文注釋和工具書讀懂課文,理解文章內(nèi)容.學。

28、第20課 口技學習目標1利用工具書積累生字詞,準確流暢地朗讀課文,培養(yǎng)文言語感.2解題并了解作者.3掃除語言障礙結(jié)合書下注解和工具書翻譯課文前兩段.自主測評1 給下列加粗字注音 少頃 嘩 犬吠 囈語 大啼 絮 叱 齁 咳嗽 間 曳 許許聲 。

29、第19課 觀舞記學習目標1能正確流利有感情地朗讀課文,積累文辭雋永的語句.2理解課文內(nèi)容,了解印度舞蹈的藝術(shù)瑰麗. 3品味文中描寫卡拉瑪姐妹優(yōu)美舞姿的語句. 4初步形成自己的審美觀價值觀.自主測評1給下面加粗字注音斗擻 粲然 盡態(tài)極妍 花鬘。

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