1、推進課程改革深化課堂改革提高教學質量活動的實施方案 為全面推進我市普通高中學校課程改革工作,全市課程與教學工作會議確定,在全市高中學校開展雙十活動,即:解決高中課改和推進素質教育過程中的十大難題,建設十所實施課程改革示范學校,把這十所學校建。

2、 自治區(qū)級小課題通過課堂教學提高少數民族學生漢語口語表達能力的研究課題實施方案伊寧市第二中學:古力那斯買買提明一課題提出的背景及基本事實依據: 當前,我國的教育教學改革如火如荼,傳統(tǒng)的教學模式被大家所否定,教育理念在更新,更趨科學的教學模式。

3、發(fā)揮學生主體性 提高英語課堂教學有效性,賢臺中學 田繼紅,學習內容,1研讀英語課程標準 2探討英語課堂學生主體地位 如何體現(xiàn),研讀英語課程標準,課程性質,義務教育階段的英語課程具有工具性和人文性雙重性質,課程設計思路,英語課程的總體設計思。

4、發(fā)揮學生的主體作用 提高課堂教學 費時多效率低,是小學語文課堂教學中普遍存在的問題.提高語文教學效率,是當前語文教學改革的重要課題,也是實施素質教育的重要課題.提高課堂的實效,就是在一定的時間和空間內獲得最大的效益,達成教學目標即知識能力過。