1、巧借東風巧借現(xiàn)代教育技術(shù),提高課堂教學效率 摘要：現(xiàn)代教育技術(shù)有著獨特的魅力，它有形象生動的畫面，言簡意賅的解說，悅耳動聽的音樂?，F(xiàn)代教育技術(shù)的運用，激發(fā)了學生的學習興趣，降低了難度，拓展了思維，提高了課堂教學的效率。 關(guān)鍵詞：現(xiàn)代教育技術(shù) 提高 課堂 教學效率 教育家布魯納說過：“在學校教育教學中，所有教學計劃在很大程度上將依賴于為達到教學目標而采用的教學媒體?！闭n堂教學中，現(xiàn)代教育技術(shù)。

2、數(shù)學思想方法有哪七種_滲透數(shù)學思想方法,提高課堂教學效率 摘 要： 小學數(shù)學課堂教學在滲透數(shù)學思想方法時，應該遵循循序漸進的原則，在知識構(gòu)建、問題解決及數(shù)學活動中逐步滲透數(shù)學思想方法，以此全面提高小學數(shù)學課堂教學效率。本文對數(shù)學思想方法在小學數(shù)學課堂教學中的滲透進行了分析，以供參考。 關(guān)鍵詞： 數(shù)學思想方法 知識建構(gòu) 問題解決 數(shù)學活動 1.引言 小學數(shù)學課堂教學中，數(shù)學知識至關(guān)重要，然而在。

3、強化教師自身素質(zhì) 提高課堂教學效率 強化教師自身素質(zhì) 提高課堂教學效率 摘 要 不斷提高課堂教學效率是我們教師追求的目標。為此，教師必須要不斷提高與完善自身素質(zhì)。只有做到這一點，我們才有能力讓自己的課堂更高效。 關(guān) 鍵 詞 自身素質(zhì)；教學效。

4、立足于課堂教學 提高課堂教學效率 立足于課堂教學 提高課堂教學效率 摘要課堂作為教師與學生進行知識交接的主要場所，課堂教學內(nèi)容是學校的核心教育工作，教師如何搞好課堂教學，將直接影響學生的創(chuàng)新能力與自主學習能力能否在課堂教學中得以擴展。當前來。