1、操作類問題是指應用所學知識對可實施性、操作性問題， 進行動手測量、作圖（象）、取值、計算等實驗，猜想獲得 數(shù)學結(jié)論的探索研究性活動.考查學生的動手能力、實踐能力、 分析和解決問題的能力. 解決該問題的基本思路是：“操作分析問題解決問題.”,一、圖形變換操作 此類操作題常與軸對稱、平移、旋轉(zhuǎn)、相似或位似等變換有關(guān)，掌握圖形變換的性質(zhì)是解決這類題目的關(guān)鍵.,（2014安徽）如圖，RtABC中，AB=9，BC=6，B=90，將ABC折疊，使A點與BC的中點D重合，折痕為MN，則線段BN的長為( ),【分析】設BN=x，則由折疊的性質(zhì)可得DN=AN=9-x，根據(jù)。