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通過激素的調節(jié)教案

第2節(jié) 通過激素的調節(jié) 一、教學目標 知識與技能。1、簡述促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程。建立血糖調節(jié)的模型。建立血糖調節(jié)的模型。3.討論促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程中。認同毒品的危害。遠離毒品。二、教學重點和難點 1.教學重點 (1)促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程。第二節(jié) 通過激素的調節(jié)教學目標。1描述動物和人體的激素調節(jié)。1能運用模型建構的方法。

通過激素的調節(jié)教案Tag內容描述:

1、第2節(jié) 通過激素的調節(jié) 一、教學目標 知識與技能: 1、簡述促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程。2、說出血糖平衡的調節(jié)。 過程與方法: 1描述動物和人體的激素調節(jié)。 2運用建構模型的方法, 建立血糖調節(jié)的模型。 3討論促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程中,科學態(tài)度和科學精神所起的重要作用。 情感態(tài)度與價值觀: 認同毒品的危害,遠離毒品。 二、教學重點和難點 1教學重點 (1)促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程。 (2)血糖平衡的調節(jié)。 。

2、第二節(jié) 通過激素的調節(jié)教學目標:1知識與技能:1描述動物和人體的激素調節(jié)。2舉例說明激素間的協(xié)同作用和拮抗作用以及反饋調節(jié)的原理;3探討動物激素在生產中的應用。2過程與方法:1能運用模型建構的方法,建立血糖調節(jié)的模型;2討論促胰液素的發(fā)現(xiàn)過。

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