1、特色訓(xùn)練1論述類(lèi)文本題型追根練,厘清文脈答對(duì)題目,閱讀下面的文字,完成后面的題目,人類(lèi)正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期,世界多極化,經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展,社會(huì)信息化,文化多樣化持續(xù)推進(jìn),同時(shí),人類(lèi)也正處在一個(gè)挑戰(zhàn)層出不窮,風(fēng)險(xiǎn)日益增多的時(shí)代,如何。

2、特色訓(xùn)練2論述類(lèi)文本題型追根練,厘清文脈答對(duì)題目,閱讀下面的文字,完成后面的題目,戰(zhàn)國(guó)時(shí)人撰寫(xiě)的呂氏春秋,世本及稍晚的淮南子提到,黃帝,胡曹或伯余創(chuàng)造了衣裳,從出土文物方面考察,服飾演化史的源頭,可上溯到原始社會(huì)舊石器時(shí)代晚期,在北京周口店。

3、特色訓(xùn)練21120個(gè)文言實(shí)詞歸納串記練,愛(ài),安,被,倍,本,鄙,記住經(jīng)典歸納義項(xiàng)語(yǔ)段串記,1,愛(ài)其子,擇師而教之,韓愈師說(shuō),楚人愛(ài),寵愛(ài),其子,雖愛(ài),吝惜,錢(qián)財(cái),于其子之求而無(wú)不應(yīng),其子成人,有陶氏之風(fēng),獨(dú)愛(ài),欣賞,喜歡,菊,眾人愛(ài),愛(ài)慕。

4、特色訓(xùn)練4118個(gè)文言虛詞歸納串記練,而,何,1而記住經(jīng)典歸納義項(xiàng),1,某所,而母立于茲,項(xiàng)脊軒志,1,代詞,通,爾,譯為,你,們,你,們,的,2,勞苦而功高如此,未有封侯之賞,而聽(tīng)細(xì)說(shuō),鴻門(mén)宴,2,連詞,表示并列關(guān)系,譯為,和,又,3,亞。

5、特色訓(xùn)練11散文閱讀判斷正誤練,強(qiáng)化讀懂完勝選擇助力寫(xiě)作,守住你的瓦爾登湖楊虎1949年,梭羅和他的湖首次來(lái)到了中國(guó),譯者徐遲在序言中這樣說(shuō)道,你能把你的心安靜下來(lái)嗎,如果你的心并沒(méi)有安靜下來(lái),我說(shuō),你也許最好是先把你的心安靜下來(lái),然后你再。

6、特色訓(xùn)練31120個(gè)文言實(shí)詞歸納串記練,去,勸,卻,如,若,善,61去記住經(jīng)典歸納義項(xiàng)語(yǔ)段串記,1,欲呼張良與俱去,司馬遷鴻門(mén)宴,曹操率軍南征,至河邊,此地去,距離,鄉(xiāng)千里,見(jiàn)江水東去,表示動(dòng)作的趨勢(shì),回首去,過(guò)去的,日苦難,感慨頗多,又見(jiàn)。

7、特色訓(xùn)練51古文化常識(shí)分類(lèi)積累練,科舉制度,1漢代實(shí)行征辟制和察舉制,1,征辟制漢武帝時(shí)推行的一種自上而下的選拔官吏的制度,主要有皇帝征聘和府,州郡辟除兩方面,公車(chē)特征拜郎中,張衡傳,永元中,舉孝廉不行,連辟公府不就,張衡傳,2,察舉制又稱(chēng)。

8、特色訓(xùn)練35120個(gè)文言實(shí)詞歸納串記練亡王望惡微悉85亡 記住經(jīng)典歸納義項(xiàng)語(yǔ)段串記1從徑道亡,歸璧于趙司馬遷廉頗藺相如列傳楚欲亡使滅亡齊,齊王使大夫晏子于楚,楚人欲捕晏子,其從曰:楚王無(wú)義,汝當(dāng)亡逃跑去.晏子不從,與楚王辯,曰:齊亡滅亡于楚。

9、特色訓(xùn)練3論述類(lèi)文本題型追根練,厘清文脈答對(duì)題目,閱讀下面的文字,完成后面的題目,得益于中國(guó)在互聯(lián)網(wǎng),大數(shù)據(jù),云計(jì)算等領(lǐng)域的卓著進(jìn)步,人工智能在國(guó)內(nèi)發(fā)展迅猛,在可以預(yù)見(jiàn)的未來(lái),中國(guó)的人工智能產(chǎn)業(yè)將在自動(dòng)駕駛,智慧醫(yī)療,智慧金融,機(jī)器人等領(lǐng)域。

10、特色訓(xùn)練19新聞閱讀圖表強(qiáng)化練,練獲取信息,1閱讀下面的材料,完成后面的題目,材料一,所謂地震烈度,反映的是地面及房屋等建筑物受地震影響遭受破壞的程度,包括建筑物損毀,自然景觀變化等,我國(guó)地震烈度分為12個(gè)等級(jí),等級(jí)越高破壞越重,其中6度及。

11、特色訓(xùn)練39120個(gè)文言實(shí)詞歸納串記練,造,知,致,質(zhì),治,諸,記住經(jīng)典歸納義項(xiàng)語(yǔ)段串記,1,懷王使屈原造為憲令,司馬遷屈原列傳,太宗年間,魏徵造,到去,民舍,察民生之疾苦,回宮中,造,制定,法令,興水利,以利民生,2,復(fù)造候風(fēng)地動(dòng)儀,范曄。

12、特色訓(xùn)練23120個(gè)文言實(shí)詞歸納串記練,誠(chéng),除,辭,從,殆,當(dāng),記住經(jīng)典歸納義項(xiàng)語(yǔ)段串記,1,帝感其誠(chéng),愚公移山,藺相如攜和氏璧至秦,足見(jiàn)趙國(guó)之誠(chéng),誠(chéng)意,而秦王佯召有司案圖,指從此以往十五都予趙,相如度秦王誠(chéng),確實(shí),無(wú)意,乃遣從者懷璧于趙。

13、特色訓(xùn)練59古詩(shī)歌7大題材讀懂練,山水田園詩(shī),1閱讀下面這首唐詩(shī),完成后面題目,酌酒與裴迪王維酌酒與君君自寬,人情翻覆似波瀾,白首相知猶按劍,朱門(mén)先達(dá)笑彈冠,草色全經(jīng)細(xì)雨濕,花枝欲動(dòng)春風(fēng)寒,世事浮云何足問(wèn),不如高臥且加餐,注王維一生沉浮宦海。

14、特色訓(xùn)練4318個(gè)文言虛詞歸納串記練,其,且,5其記住經(jīng)典歸納義項(xiàng),1,臣從其計(jì),大王亦幸赦臣,廉頗藺相如列傳,1,代詞,表第三人稱(chēng)領(lǐng)屬關(guān)系,他,她,它,的,或,他,她,它,們的,2,其聞道也亦先乎吾,師說(shuō),2,指代第三人稱(chēng),他,她,它,或。

15、特色訓(xùn)練79名篇名句即背即練,曹劌論戰(zhàn),背原文謹(jǐn)防易錯(cuò)字十年春,齊師伐我,公將戰(zhàn),曹劌請(qǐng)見(jiàn),其鄉(xiāng)人曰,肉食者謀之,又何間焉,劌曰,肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀,乃入見(jiàn),問(wèn),何以戰(zhàn),公曰,衣食所安,弗敢專(zhuān)也,必以分人,對(duì)曰,小惠未徧,民弗從也,公曰,犧。

16、特色訓(xùn)練63古詩(shī)歌7大題材讀懂練即事,景,抒懷詩(shī)1閱讀下面這首唐詩(shī),完成后面題目,喜外弟盧綸見(jiàn)宿司空曙靜夜四無(wú)鄰,荒居舊業(yè)貧,雨中黃葉樹(shù),燈下白頭人,以我獨(dú)沉久,愧君相見(jiàn)頻,平生自有分,況是蔡家親,1,文化常識(shí)蔡家親,出自晉書(shū),羊祜是蔡邕的。

17、特色訓(xùn)練83名篇名句即背即練,三峽,背原文謹(jǐn)防易錯(cuò)字自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕處,重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月,至于夏水襄陵,沿溯阻絕,或王命急宣,有時(shí)朝發(fā)白帝,暮到江陵,其間千二百里,雖乘奔御風(fēng),不以疾也,春冬之時(shí),則。

18、特色訓(xùn)練99名篇名句即背即練,雁門(mén)太守行赤壁,一,雁門(mén)太守行背原文謹(jǐn)防易錯(cuò)字黑云壓城城欲摧,甲光向日金鱗開(kāi),角聲滿(mǎn)天秋色里,塞上燕脂凝夜紫,半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起,報(bào)君黃金臺(tái)上意,提攜玉龍為君死,易錯(cuò)字寫(xiě)三遍明文意定位檢索區(qū)間首聯(lián)。

19、特色訓(xùn)練103名篇名句即背即練,江城子密州出獵水調(diào)歌頭,一,江城子密州出獵背原文謹(jǐn)防易錯(cuò)字老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡,為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎,酒酣胸膽尚開(kāi)張,鬢微霜,又何妨,持節(jié)云中,何日遣馮唐,會(huì)挽雕弓如。

20、特色訓(xùn)練119語(yǔ)言文字運(yùn)用板塊保分練,練速度,練準(zhǔn)度,1下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用,全都不正確的一項(xiàng)是,正在日本訪問(wèn)的新加坡總理李顯龍29日在東京發(fā)表演講,竟然要中國(guó)接受南海仲裁的結(jié)果,與安倍一丘之貉,因循守舊沒(méi)有出路,畏縮不前坐失良機(jī),中國(guó)。

21、特色訓(xùn)練123語(yǔ)言文字運(yùn)用板塊保分練,練速度,練準(zhǔn)度,1下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用,全都不正確的一項(xiàng)是,近日,習(xí)近平主席在G20杭州峰會(huì)上給步履蹣跚的世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易乃至動(dòng)蕩不安的國(guó)際局勢(shì),開(kāi)出了一劑,中國(guó)藥方,歷史宛如一條長(zhǎng)河,無(wú)數(shù)文明的碎片沉。

22、特色訓(xùn)練4218個(gè)文言虛詞歸納串記練,乎,乃,3乎記住經(jīng)典歸納義項(xiàng),1,蘇子曰,客亦知夫水與月乎,赤壁賦,1,助詞,表疑問(wèn)語(yǔ)氣,相當(dāng)于,嗎,2,盡吾志也而不能至者,可以無(wú)悔矣,其孰能譏之乎,游褒禪山記,2,助詞,表反問(wèn)語(yǔ)氣,相當(dāng)于,嗎,呢。

23、特色訓(xùn)練62古詩(shī)歌7大題材讀懂練,邊塞征戰(zhàn)詩(shī),1閱讀下面這首宋詞,完成后面題目,夜游宮記夢(mèng)寄師伯渾陸游雪曉清笳亂起,夢(mèng)游處,不知何地,鐵騎無(wú)聲望似水,想關(guān)河,雁門(mén)西,青海際,睡覺(jué)寒燈里,漏聲斷,月斜窗紙,自許封侯在萬(wàn)里,有誰(shuí)知,鬢雖殘,心未。

24、特色訓(xùn)練61古詩(shī)歌7大題材讀懂練,羈旅思鄉(xiāng)詩(shī),1閱讀下面這首清詩(shī),完成后面題目,重九夜偶成黃仲則注悲秋容易到重陽(yáng),節(jié)物相催黯自傷,有酒有花翻寂寞,不風(fēng)不雨倍凄涼,依依水郭人如雁,戀戀寒衣月似霜,差喜衰親話(huà)真切,一燈滋味異他鄉(xiāng),注黃仲則,清代。

25、特色訓(xùn)練82名篇名句即背即練,桃花源記,背原文謹(jǐn)防易錯(cuò)字晉太元中,武陵人捕魚(yú)為業(yè),緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近,忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無(wú)雜樹(shù),芳草鮮美,落英繽紛,漁人甚異之,復(fù)前行,欲窮其林,林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光,便舍船,從口。

26、特色訓(xùn)練81名篇名句即背即練,出師表,背原文謹(jǐn)防易錯(cuò)字先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠(chéng)危急存亡之秋也,然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也,誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng),以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄。

27、特色訓(xùn)練102名篇名句即背即練,浣溪沙登飛來(lái)峰,一,浣溪沙背原文謹(jǐn)防易錯(cuò)字一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái),夕陽(yáng)西下幾時(shí)回,無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái),小園香徑獨(dú)徘徊,易錯(cuò)字寫(xiě)三遍明文意定位檢索區(qū)間上片結(jié)合今昔,疊印時(shí)空,重在思昔,下片則。

28、特色訓(xùn)練122語(yǔ)言文字運(yùn)用板塊保分練,練速度,練準(zhǔn)度,1下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用,全都不正確的一項(xiàng)是,紅樓夢(mèng)這部中國(guó)古典文學(xué)的巔峰之作,經(jīng)曹雪芹嘔心瀝血,披閱十載,增刪五次,才完成了這部巨著,河西走廊曾是佛教?hào)|傳的要道,這里還留存著大量的石。

29、特色訓(xùn)練101名篇名句即背即練,相見(jiàn)歡漁家傲秋思,一,相見(jiàn)歡背原文謹(jǐn)防易錯(cuò)字無(wú)言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋,剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭,易錯(cuò)字寫(xiě)三遍明文意定位檢索區(qū)間本詞是作者國(guó)破被囚時(shí)所作,詞中的繚亂離愁不過(guò)是他。

30、特色訓(xùn)練121語(yǔ)言文字運(yùn)用板塊保分練,練速度,練準(zhǔn)度,1下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用,全都不正確的一項(xiàng)是,要知道生之可貴,但不可茍且偷安,要知道死不足懼,但不輕易言死,他知道自己患的是不可救藥的癌癥,但他以,生命不息戰(zhàn)斗不止,的精神,鞠躬盡瘁為。

31、特色訓(xùn)練71名篇名句即背即練,離騷,背原文謹(jǐn)防易錯(cuò)字長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱,余雖好修姱以羈兮,謇朝誶而夕替,既替余以蕙兮,又申之以攬茝,亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔,怨靈修之浩蕩兮,終不察夫民心,眾女嫉余之蛾眉兮,謠諑謂余以善淫,固。

32、特色訓(xùn)練91名篇名句即背即練,關(guān)雎蒹葭,一,關(guān)雎背原文謹(jǐn)防易錯(cuò)字關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑,參差荇菜,左右流之,窈窕淑女,寤寐求之,求之不得,寤寐思服,悠哉悠哉,輾轉(zhuǎn)反側(cè),參差荇菜,左右采之,窈窕淑女,琴瑟友之,參差荇菜,左右芼。

33、特色訓(xùn)練111常考易錯(cuò)成語(yǔ)分類(lèi)練,易褒貶誤用,對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練5下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用,不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是,A調(diào)研顯示,不少孩子在學(xué)校五天的德育成果,竟會(huì)在周末兩天的家庭教育中因受外來(lái)不良影響而消失殆盡,這種被稱(chēng)作,25,的教育怪現(xiàn)象如雨后春筍,B那。

34、特色訓(xùn)練9小說(shuō)閱讀判斷正誤練,強(qiáng)化讀懂完勝選擇助力寫(xiě)作,狼殺,一,劉老漢除了種地,還在西山埋了不少捕獸夾子,村里很多人都把這當(dāng)作副業(yè),只是這兩年已很難在西山捕到野豬和狼了,它們差不多都快絕跡了,這天,劉老漢在山頂意外發(fā)現(xiàn)了一只被獸夾困住的小。

35、特色訓(xùn)練29120個(gè)文言實(shí)詞歸納串記練,克,類(lèi),憐,彌,莫,明,49克記住經(jīng)典歸納義項(xiàng)語(yǔ)段串記,1,如其克諧,天下可定也,司馬光赤壁之戰(zhàn),齊將率眾與魏戰(zhàn)于桂陵,既克,戰(zhàn)勝,威震天下,齊兵戰(zhàn)后日益驕縱,未能克,約束,己,以致民怨四起,皆以為身。

36、特色訓(xùn)練4918個(gè)文言虛詞歸納串記練,者,之,17者記住經(jīng)典歸納義項(xiàng),1,先破秦入咸陽(yáng)者王之,鴻門(mén)宴,1,代詞,用在形容詞,動(dòng)詞,動(dòng)詞詞組或主謂詞組之后,組成,者,字結(jié)構(gòu),用以指代人,事,物,譯為,的人,的事,的東西,2,此三者,吾遺恨也。

37、特色訓(xùn)練69名篇名句即背即練琵琶行,并序,背原文謹(jǐn)防易錯(cuò)字潯陽(yáng)江頭夜送客,楓葉荻花秋瑟瑟,主人下馬客在船,舉酒欲飲無(wú)管弦,醉不成歡慘將別,別時(shí)茫茫江浸月,忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發(fā),尋聲暗問(wèn)彈者誰(shuí),琵琶聲停欲語(yǔ)遲,移船相近邀相見(jiàn),添酒回。

38、特色訓(xùn)練89名篇名句即背即練,愛(ài)蓮說(shuō)記承天寺夜游,一,愛(ài)蓮說(shuō)背原文謹(jǐn)防易錯(cuò)字水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃,晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊,自李唐來(lái),世人盛愛(ài)牡丹,予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

39、特色訓(xùn)練15散文閱讀判斷正誤練,強(qiáng)化讀懂完勝選擇助力寫(xiě)作,別人的城市,我們的家龐白不知道別人是什么感覺(jué),在城市中穿行,我很容易想起這樣一句話(huà),這是別人的城市,每每審視自己與城市的關(guān)系的時(shí)候,這個(gè)句子總不由自主地跳入我的腦海,我也不知道為什么。

40、特色訓(xùn)練35120個(gè)文言實(shí)詞歸納串記練,亡,王,望,惡,微,悉,85亡記住經(jīng)典歸納義項(xiàng)語(yǔ)段串記,1,從徑道亡,歸璧于趙,司馬遷廉頗藺相如列傳,楚欲亡,使滅亡,齊,齊王使大夫晏子于楚,楚人欲捕晏子,其從曰,楚王無(wú)義,汝當(dāng)亡,逃跑,去,晏子不從。