1、端木蕻良,土地的誓言,日軍殘酷殺害我同胞1,日軍殘酷殺害我同胞2,日軍殘酷殺害我同胞3,日軍抓壯丁充當(dāng)苦力,日軍在東北大地上犯下的種種罪行,北票煤礦,從被日寇占領(lǐng)起，礦區(qū)也就成了一座名副其實(shí)的人間地獄。 在1931年北票礦已發(fā)展成有礦工3446名，年產(chǎn)65.6萬噸優(yōu)質(zhì)煤的較大煤礦。1939年開始日本人又把從關(guān)內(nèi)俘虜?shù)闹袊婈?duì)官兵、地方干部及普通群眾，押到東北各煤礦強(qiáng)迫勞動(dòng)。從1939 年至1942年三年間，押到北票的“特殊工人“就有4000多人。 由于日本人采取了以人換煤的“人肉開采“政策，使大批中國人命喪煤礦。日寇統(tǒng)治煤礦共十二年零五。

2、土地的誓言,端木蕻良,背 景九一八事變,1931年9月18日晚10時(shí)20分，中國東北南滿鐵路的柳條湖路段，突然爆發(fā)出一聲沉悶的巨響。在鐵軌和枕木四處飛散的同時(shí)，日軍向駐守北大營的中國軍隊(duì)發(fā)起猛烈的炮火襲擊，關(guān)東軍大尉今田和川島率柳條湖分遣隊(duì)向北大營進(jìn)攻。隨之，日軍第29聯(lián)隊(duì)進(jìn)攻沈陽，獨(dú)立守備隊(duì)第2、第5大隊(duì)構(gòu)成對(duì)北大營的夾攻之勢。當(dāng)晚11時(shí)46分，日本關(guān)東軍司令部宣稱：中國軍隊(duì)在北大營以西的柳條湖路段破壞南滿鐵路并襲擊日本守備隊(duì)。一夜之間，沈陽落入日軍之手。這是日本關(guān)東軍蓄意制造的事端。由于國民黨政府的不抵抗政策，不。

3、歷史的呼喚,土地的誓言,端木蕻良,1、注意老師朗讀的語氣、語速和重音。,2、感受文中作者所蘊(yùn)涵的情感。,整體感知,帶著你體驗(yàn)到的感情自由朗讀課文，并劃出令你深受感動(dòng)的語句或詞語。,交流你所劃出的讓你深受感動(dòng)的語句或詞語，談?wù)勀愕睦斫夂腕w會(huì)，感受作者寄予其中的深切感情。,讀一讀，想一想,我的心還在噴涌著熱血，因?yàn)槲页３８械剿诜簽E著一種熱情。 （“泛濫”改為“澎湃”或“涌動(dòng)”可好？）,在那田壟里埋葬過我的歡笑，在那稻顆上我捉過蚱蜢（“埋葬”改為“飄蕩”或“回響”可好？）,1、,2、,故土情深,富饒的土地,思考,作者是。

4、歌曲欣賞:,松 花 江 上,張 寒 暉,我的家在東北松花江上, 那里有森林煤礦, 還有那漫山遍野的大豆高粱. 我的家在東北松花江上, 那里有我的同胞, 還有那衰老的爹娘. 九一八, 九一八 從那個(gè)悲慘的時(shí)候, 脫離了我的家鄉(xiāng), 拋棄那無盡的寶藏, 流浪! 流浪! 整日價(jià)在關(guān)內(nèi),流浪! 哪年,哪月, 才能夠回到我那可愛的故鄉(xiāng)? 哪年,哪月, 才能收回我那無盡的寶藏? 爹娘啊,爹娘啊. 什么時(shí)候才能歡聚一堂?,端木蕻良,端木蕻良（1912-1996）主要作品有憎恨、科爾沁旗草原、大地的海、長江等。與蕭軍、蕭紅等人被稱為“東北作家群”，開了抗日文學(xué)的先聲，第一次。

5、9*土地的誓言,端木蕻良,一、新課導(dǎo)入,課堂導(dǎo)語,“九一八”事件，日本侵略者的鐵蹄踐踏著富饒的關(guān)東平原，無數(shù)的東北同胞被迫背井離鄉(xiāng)，四處流浪。他們不知何時(shí)才能回到自己可愛的故鄉(xiāng)，才能與家人歡聚一堂。事隔十年，作為東北作家群中的一員，作者懷著難以遏制的思鄉(xiāng)之情，面對(duì)故鄉(xiāng)的土地發(fā)出了壯懷激越的誓言。,1931年9月18日晚10時(shí)20分，日本關(guān)東軍炸毀沈陽北郊柳條湖地段的南滿鐵路，反誣是中國軍人所為，并以此為借口，進(jìn)攻北大營。這是柳條湖爆破現(xiàn)場。,這是“柳條湖”事件中被炸死的中國人,這是“九一八”當(dāng)晚，南京國民黨政府采取。

6、松 花 江 上,我的家在東北松花江上, 那里有森林煤礦, 還有那漫山遍野的大豆高粱. 我的家在東北松花江上, 那里有我的同胞, 還有那衰老的爹娘.,松 花 江,九一八, 九一八 從那個(gè)悲慘的時(shí)候, 脫離了我的家鄉(xiāng), 拋棄那無盡的寶藏, 流浪! 流浪! 整日價(jià)在關(guān)內(nèi),流浪!流浪! 哪年,哪月, 才能夠回到我那可愛的故鄉(xiāng)? 哪年,哪月, 才能夠收回我那無盡的寶藏? 爹娘啊,爹娘啊. 什么時(shí)候才能歡聚一堂?,土地的誓言,端木蕻良,端木蕻良（1912-1996）原名曹漢文、曹京平， 遼寧省昌圖縣人。 先后畢業(yè)于南開和清華，學(xué)生時(shí)代即開始創(chuàng)作，主要作品有憎恨科爾沁旗草。

7、土地的誓言,端木蕻良,端木蕻良（1912-1996），原名曹漢文,遼寧省昌圖縣人，現(xiàn)代作家。學(xué)生時(shí)代即開始創(chuàng)作，是東北流亡作家群中的代表人物。主要著作有科爾沁旗草原、大地的海和長江。,走近作者,創(chuàng)作背景:,1941年9月18日，“九一八”事變已經(jīng)過去了整整十年，抗日戰(zhàn)爭正處于十分艱苦的階段，流亡在關(guān)內(nèi)的東北人依然無家可歸。作者懷著難以抑制的思鄉(xiāng)之情寫下了這篇文章。,讀準(zhǔn)字音,端木蕻良 熾痛 胸膛 噴涌 泛濫 白樺林,讕語 怪誕 亙古 默契 田壟 蚱蜢 鎬頭,嗥鳴 山澗 斑斕 碾 豐饒 污穢,hng,ch,tng,pn,ln,hu,ho,jin,ln,nin,ro,hu,ln,dn,gn。

8、七年級(jí)語文(下) 第二單元 第9課 土地的誓言,假如我是一只鳥， 我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱： 這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地， 這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流， 這無止息地吹刮著的激怒的風(fēng)， 和那來自林間的無比溫柔的黎明 然后我死了， 連羽毛也腐爛在土地里面。 為什么我的眼里常含淚水？ 因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉,我 愛 這 土 地 艾 青,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、了解作者及寫作背景，積累“熾痛、泛濫、斑斕” 等詞語。 2、有感情地朗讀課文，感知課文內(nèi)容，把握作者情感。 3、培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國的情感。,自主學(xué)習(xí)一（5分鐘） 你對(duì)作者及寫作背景知道。

9、端木蕻良,土地的誓言,端木蕻良,作者簡介,19121996,原名曹漢文,遼寧昌圖人,1931年9月18日晚10時(shí)20分，日本“關(guān)東軍”將沈陽北郊柳條湖附近一段路軌炸毀，卻反誣中國軍隊(duì)破壞鐵路、襲擊日本軍隊(duì)。以此為借口，日軍隨即攻占沈陽，策劃并制造了震驚中外的“九一八”事變。,作者作品簡介,作者作品簡介,短短3個(gè)多月，日軍就侵占了我國東北全境。從此，3000萬東北同胞經(jīng)受了長達(dá)14年的殖民統(tǒng)治。日本軍國主義當(dāng)年發(fā)動(dòng)的對(duì)華侵略戰(zhàn)爭，是中華民族遭受的最大災(zāi)難。,“九一八”事變后，從東北流亡到上海，他用詩情的筆法寫出難以想象的人民貧窮，悲。

10、土地的誓言,端木蕻良,九 一 八,“九一八”事變,牢記歷史 勿忘國恥,九一八事變（又稱沈陽事變；日本稱滿洲事變，因中國東北被日本稱作滿洲）指1931年9月18日在中國東北爆發(fā)的一次軍事沖突和政治事件。沖突雙方是中國東北軍和日本關(guān)東軍。九一八事件爆發(fā)后，日本與中國之間的矛盾進(jìn)一步激化，而在日本國內(nèi)，主戰(zhàn)的日本軍部地位上升，導(dǎo)致日本走上全面侵華的道路。這次事件爆發(fā)后的幾年時(shí)間內(nèi)，東北三省全部被日本關(guān)東軍占領(lǐng)，因此被中國民眾視為國恥，直至今日，9月18日在中國許多非正式場合都被稱為“國恥日”。,歷史不容忘記,被日軍殘殺的。

11、第九課 土地的誓言,學(xué) 習(xí) 導(dǎo) 航,課 前 自 學(xué),達(dá) 標(biāo) 自 測,課 內(nèi) 精 讀,課 外 拓 展,一、請(qǐng)?jiān)跁旧辖o“讀一讀，寫一寫”生字詞注音，并在現(xiàn)代漢語詞典中查找新學(xué)詞語的解釋。 二、自主閱讀，完成課文結(jié)構(gòu)圖：,三、達(dá)標(biāo)自測 1.根據(jù)拼音，寫出下列句子中的詞語。 (1)對(duì)于廣大的關(guān)東原野,我心里懷著 ( )的熱愛。 (2)我看見奔流似的馬群,深夜 ( )的蒙古狗,我聽見皮鞭滾落在山澗里的脆響。 (3)黑玉的眼睛, ( )的山雕,奔馳的鹿群。,熾痛,嗥鳴,斑斕,(4)在熱情的 ( )里它們彼此呼喚著,終有一天它們要匯合在一起。 (5)而我將用我的淚水,洗去她一切。

12、導(dǎo)入新課,同學(xué)們，你們知道嗎？在我國有那么一片美麗的土地，那里出產(chǎn)著名的東北三寶：人參、鹿茸和貂皮；那里滿山遍野的大豆高粱；那里還有碧綠參天的白樺林；肥碩的小鹿、彪悍的馬群。大家知道這是哪里嗎？,黑土地,土地的誓言,端木蕻良,學(xué)習(xí)目標(biāo),1積累生字詞；揣摩精彩段落和語句，體會(huì)擬人、排比、比喻、呼告、變換人稱等手法的表情達(dá)意作用。 2以自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和探究精神。 3了解時(shí)代背景，體會(huì)作者思想感情；讓學(xué)生感受舊中國苦難，激發(fā)學(xué)生愛國熱情。,1重點(diǎn)：本單元的主題是愛國，本文又是一篇。

13、土地的誓言,端木蕻良,你預(yù)習(xí)好了嗎?,端木蕻良，（1912.9.251996.10.5）原名曹漢文、曹京平，遼寧省昌圖縣人。先后畢業(yè)于南開和清華，學(xué)生時(shí)代即開始創(chuàng)作，是東北流亡作家群中的代表人物。主要著作有科爾沁旗草原、大地的海和曹雪芹。,背景介紹：,這篇文章是作者在1941年9月18日所作。九一八事變已經(jīng)過去了整整十年，抗日戰(zhàn)爭正處于十分艱苦的階段，流亡在關(guān)內(nèi)的東北人民依然無家可。

14、2019-2020年七下土地的誓言說課稿 一、教材分析： 1. 課文所處的地位及作用： 土地的誓言是七年級(jí)語文下冊(cè)第二單元中的第四篇課文。它是現(xiàn)代作家端木蕻良在1941年9月18日為紀(jì)念“九一八”事變十周年而抒的。

15、歌曲欣賞:,松 花 江 上,張 寒 暉,我的家在東北松花江上, 那里有森林煤礦, 好有那漫山遍野的大豆高粱. 我的家在東北松花江上, 那里有我的同胞, 還有那衰老的爹娘. 九一八, 九一八 從那個(gè)悲慘的時(shí)候, 脫離了我的家鄉(xiāng)。

16、2019-2020年七年級(jí)下冊(cè)語文 土地的誓言教案 人教新課標(biāo)版 教學(xué)目標(biāo)： 1、注重朗讀訓(xùn)練，讀準(zhǔn)字音，讀出感情。 2、通過朗讀領(lǐng)會(huì)文意。聯(lián)系時(shí)代背景，體會(huì)作者的思想感情。 3、揣摩、欣賞精彩段落和語句。了解呼告。

17、2019-2020年七年級(jí)語文下冊(cè)第9課 土地的誓言教案 新人教版 教學(xué)目標(biāo)： （一）、知識(shí)與能力： 積累文中的生字生詞；學(xué)習(xí)作者采用的人稱變化、呼告、排比比喻等表現(xiàn)手法；揣摩欣賞精彩段落和語句。 （二）、過程與。

18、2019-2020年七年級(jí)語文下冊(cè) 土地的誓言課堂實(shí)錄1 人教新課標(biāo)版 師：親愛的同學(xué)們，當(dāng)你坐在飛機(jī)上，俯視我們綠色地毯似的大地的時(shí)候；當(dāng)你坐在汽車?yán)?，倚著車窗看萬里平疇的時(shí)候；當(dāng)你來到農(nóng)村，看到一個(gè)老農(nóng)。