1、技巧點(diǎn)撥,除推斷隱含意義外，廣東自主命題十年來，還出現(xiàn)了推斷預(yù)定讀者(2008年)和推斷作者運(yùn)用寫作手法的意圖(2005年和2007年)。不過，這兩類題一共只出現(xiàn)了3次。 推斷預(yù)定讀者的主要方法是留意作者的用詞，體會(huì)作者的語氣。 作者運(yùn)用某種寫作手法的意圖, 或是要引出主題、突出主題,或是要吸引讀者關(guān)注主題, 或是要把主題說明得更清楚, 等等。運(yùn)用寫作手法的主要意圖有：,1.開頭提出問題讓讀者關(guān)注主題。 2.簡介相關(guān)事物為了引出主題。 3.列舉具體事例說明文段的主題。 4.運(yùn)用比擬或比喻讓讀者易理解抽象或陌生的事物。 5.引語說明或論證。

2、推理判斷題要求考生根據(jù)文章的某個(gè)句子、段落或全文所提供的事實(shí)進(jìn)行邏輯推理，推斷出作者沒有提到的或者沒有明說的事實(shí)或者可能發(fā)生的事實(shí)。旨在考查考生透過詞語的字面意義去理解作者的言外之意或弦外之音的能力。 這類試題包括很多種，但廣東自主命題八年來，主要考查了推斷隱含意義、推斷目標(biāo)讀者、推斷寫法意圖、推斷觀點(diǎn)態(tài)度等，其中重點(diǎn)是推斷隱含意義。,技巧點(diǎn)撥 解答這類題的一般步驟是： 1.定位信息：通過尋讀找到相關(guān)信息點(diǎn)。 2.字面理解：理解相關(guān)信息點(diǎn)的字面意義。 3.深層理解：結(jié)合語境和常識(shí)，在字面意義的基礎(chǔ)上進(jìn)行符合。

3、技巧點(diǎn)撥,除推斷隱含意義外，廣東自主命題十年來，還出現(xiàn)了推斷預(yù)定讀者(2008年)和推斷作者運(yùn)用寫作手法的意圖(2005年和2007年)。不過，這兩類題一共只出現(xiàn)了3次。 推斷預(yù)定讀者的主要方法是留意作者的用詞，體會(huì)作者的語氣。 作者運(yùn)用某種寫作手法的意圖, 或是要引出主題、突出主題,或是要吸引讀者關(guān)注主題, 或是要把主題說明得更清楚, 等等。運(yùn)用寫作手法的主要意圖有：,1.開頭提出問題讓讀者關(guān)注主題。 2.簡介相關(guān)事物為了引出主題。 3.列舉具體事例說明文段的主題。 4.運(yùn)用比擬或比喻讓讀者易理解抽象或陌生的事物。 5.引語說明或論證。

4、推理判斷題要求考生根據(jù)文章的某個(gè)句子、段落或全文所提供的事實(shí)進(jìn)行邏輯推理，推斷出作者沒有提到的或者沒有明說的事實(shí)或者可能發(fā)生的事實(shí)。旨在考查考生透過詞語的字面意義去理解作者的言外之意或弦外之音的能力。 這類試題包括很多種，但廣東自主命題八年來，主要考查了推斷隱含意義、推斷目標(biāo)讀者、推斷寫法意圖、推斷觀點(diǎn)態(tài)度等，其中重點(diǎn)是推斷隱含意義。,技巧點(diǎn)撥 解答這類題的一般步驟是： 1.定位信息：通過尋讀找到相關(guān)信息點(diǎn)。 2.字面理解：理解相關(guān)信息點(diǎn)的字面意義。 3.深層理解：結(jié)合語境和常識(shí)，在字面意義的基礎(chǔ)上進(jìn)行符合。

5、2019-2020年高考英語二輪復(fù)習(xí) 第一部分 微專題強(qiáng)化練 五 閱讀理解2 推理判斷題 (xx課標(biāo)全國D) Conflict is on the menu tonight at the cafe La Chope.This evening，as on every Thursday night，psychologist Ma。

6、2019 2020年高考生物 常見難題大盤點(diǎn) 推理判斷題 1 有甲 乙 丙 丁 戊五人 甲的父親可以給B型和AB型的人輸血 甲的母親可以給任何ABO血型的人輸血 從五人中各抽取少量血液分離出紅細(xì)胞和血清 進(jìn)行交叉凝集試驗(yàn) 即將少。