1、可編輯修改，可打印別找了你想要的都有！精品教育資料全冊(cè)教案，試卷，教學(xué)課件，教學(xué)設(shè)計(jì)等一站式服務(wù)全力滿足教學(xué)需求，真實(shí)規(guī)劃教學(xué)環(huán)節(jié)最新全面教學(xué)資源，打造完美教學(xué)模式教案北師大版高中數(shù)學(xué)選修2-2第一章推理與證明全部教案張?jiān)苿偙睅煷蟀娓咧袛?shù)學(xué)選修2-2第一章推理與證明全部教案宜君縣高級(jí)中學(xué) 張?jiān)苿偟谝徽n時(shí) 歸納推理教學(xué)目標(biāo)：1、通過對(duì)已學(xué)知識(shí)的回顧，進(jìn)一步體會(huì)合情推理這種基本的分析問題法，認(rèn)識(shí)歸納推理的基本方法與步驟，并把它們用于對(duì)問題的發(fā)現(xiàn)與解決中去。2.歸納推理是從特殊到一般的推理方法，通常歸納的個(gè)體數(shù)。

2、高中新課標(biāo)選修（1-2）推理與證明測(cè)試題一 選擇題（512=60分）1. 如下圖為一串白黑相間排列的珠子，按這種規(guī)律往下排起來，那么第36顆珠子應(yīng)是什么顏色的（）A白色B黑色C白色可能性大D黑色可能性大2“所有9的倍數(shù)（M）都是3的倍數(shù)（P），某奇數(shù)（S）是9的倍數(shù)（M），故某奇數(shù)（S）是3的倍數(shù)（P）.”上述推理是（）A小前提錯(cuò)B結(jié)論錯(cuò)C正確的D大前提錯(cuò)3F（n）是一個(gè)關(guān)于自然數(shù)n的命題，若F（k）（kN）真，則F（k1）真，現(xiàn)已知F（7）不真，則有：F（8）不真；F（8）真；F（6）不真；F（6）真；F（5）不真；F（5）真.其中真命題是（）ABCD4.下。

3、選修1-2推理與證明測(cè)試題班級(jí) 姓名 學(xué)號(hào) 得分 一、選擇題：1、與函數(shù)為相同函數(shù)的是（ ）A. B. C. D.2、下面使用類比推理正確的是 （ ）. A.“若,則”類推出“若,則”B.“若”類推出“”C.“若” 類推出“ （c0）”D.“” 類推出“”3、 有一段演繹推理是這樣的：“直線平行于平面,則平行于平面內(nèi)所有直線；已知直線平面，直線平面，直線平面，則直線直線”的結(jié)論顯然是錯(cuò)誤的，這是因?yàn)?（ ） A.大前提錯(cuò)誤 B.小前提錯(cuò)誤 C.推理形式錯(cuò)誤 D.非以上錯(cuò)誤4、用反證法證明命題：“三角形的內(nèi)角中至少有一個(gè)不大于60度”時(shí)，反設(shè)正確的是（ ）。

4、高中數(shù)學(xué)選修1-2第二章單元訓(xùn)練題及答案一:選擇題1設(shè)則（ ）A都不大于 B都不小于 C至少有一個(gè)不大于 D至少有一個(gè)不小于2函數(shù)內(nèi)（ ）A只有最大值 B只有最小值 C只有最大值或只有最小值 D既有最大值又有最小值3函數(shù)在點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)是 ( )A B C D4設(shè)的最小值是（ ）A B C3 D5設(shè)三數(shù)成等比數(shù)列，而分別為和的等差中項(xiàng)，則（ ）A B C D不確定6計(jì)算機(jī)中常用的十六進(jìn)制是逢進(jìn)的計(jì)數(shù)制，采用數(shù)字和字母共個(gè)計(jì)數(shù)符號(hào)，這些符號(hào)與十進(jìn)制的數(shù)字的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表：十六進(jìn)制01234567十進(jìn)制01 2345 6 7十六進(jìn)制89AB CDEF十進(jìn)制8。

5、第4講 推理與證明,專題四 數(shù)列、推理與證明,高考真題體驗(yàn),熱點(diǎn)分類突破,高考押題精練,欄目索引,高考真題體驗(yàn),1,2,3,4,1.(2015湖北)已知集合A(x，y)|x2y21，x，yZ，B(x，y)|x|2，|y|2，x，yZ，定義集合AB(x1x2，y1y2)|(x1，y1)A，(x2，y2)B，則AB中元素的個(gè)數(shù)為( ) A.77 B.49 C.45 D.30,1,2,3,4,解析 如圖，集合A表示如圖所示的所有 圓點(diǎn)“ ”，,集合B表示如圖所示的所有圓點(diǎn)“ ” 所有圓點(diǎn)“ ”，,集合AB顯然是集合(x，y)|x|3，|y|3，x，yZ中除去四個(gè)點(diǎn)(3，3)，(3,3)，(3，3)，(3,3)之外的所有整點(diǎn)(即橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)都為整數(shù)的點(diǎn))，,1,2,3。

6、2.1.2 演繹推理,第二章 2.1 合情推理與演繹推理,1.了解演繹推理的重要性. 2.掌握演繹推理的基本模式，并能進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的推理. 3.了解合情推理和演繹推理之間的區(qū)別和聯(lián)系.,學(xué)習(xí)目標(biāo),欄目索引,知識(shí)梳理 自主。

7、2.2.1 直接證明,第 2章 2.2 直接證明與間接證明,1.了解直接證明的兩種基本方法：分析法與綜合法. 2.了解分析法和綜合法的思維過程和特點(diǎn). 3.會(huì)用分析法、綜合法證明實(shí)際問題.,學(xué)習(xí)目標(biāo),欄目索引,知識(shí)梳理 自。

8、2019-2020年高中數(shù)學(xué) 第2章推理與證明教案 蘇教版選修1-2 一、考點(diǎn)、要點(diǎn)、疑點(diǎn)： 考點(diǎn)：1、理解合情推理與演繹推理； 2、了解分析法和綜合法； 3、了解反證法。 要點(diǎn)： 1、合情推理（歸納和類比）在數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)中。

9、2019-2020年高中數(shù)學(xué)第2章推理與證明教案蘇教版選修1-2 一、考點(diǎn)、要點(diǎn)、疑點(diǎn)： 考點(diǎn)：1、理解合情推理與演繹推理； 2、了解分析法和綜合法； 3、了解反證法。 要點(diǎn)： 1、合情推理（歸納和類比）在數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)中的。

10、第三章,推理與證明,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.通過具體實(shí)例理解歸納推理的意義. 2.會(huì)用歸納推理分析具體問題.,1 歸納與類比 1.1 歸納推理,1,知識(shí)梳理 自主學(xué)習(xí),2,題型探究 重點(diǎn)突破,3,當(dāng)堂檢測(cè) 自查自糾,知識(shí)。

11、第三章,推理與證明,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.了解直接證明的一種基本方法綜合法. 2.理解綜合法的思考過程、特點(diǎn),會(huì)用綜合法證明數(shù)學(xué)問題.,3 綜合法與分析法 3.1 綜合法,1,知識(shí)梳理 自主學(xué)習(xí),2,題型探究 重點(diǎn)。

12、第三章,推理與證明,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.理解分析法的意義,掌握分析法的特點(diǎn). 2.會(huì)用分析法解決問題. 3.會(huì)綜合運(yùn)用分析法、綜合法解決數(shù)學(xué)問題.,3 綜合法與分析法 3.2 分析法,1,知識(shí)梳理 自主學(xué)習(xí),2,題型探究。

13、第三章,推理與證明,學(xué)習(xí)目標(biāo),1.通過具體實(shí)例理解類比推理的意義. 2.會(huì)用類比推理對(duì)具體問題作出推斷.,1 歸納與類比 1.2 類比推理,1,知識(shí)梳理 自主學(xué)習(xí),2,題型探究 重點(diǎn)突破,3,當(dāng)堂檢測(cè) 自查自。

14、2.1.1 合情推理,第 2章 2.1 合情推理與演繹推理,1.了解合情推理的含義，能利用歸納和類比進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理. 2.了解合情推理在數(shù)學(xué)發(fā)展中的作用.,學(xué)習(xí)目標(biāo),欄目索引,知識(shí)梳理 自主學(xué)習(xí),題型探究 重點(diǎn)突破,當(dāng)。

15、2.1.1 合情推理,第二章 2.1 合情推理與演繹推理,1.了解合情推理的含義，能利用歸納和類比進(jìn)行簡(jiǎn)單的推理. 2.了解合情推理在數(shù)學(xué)發(fā)展中的作用.,學(xué)習(xí)目標(biāo),欄目索引,知識(shí)梳理 自主學(xué)習(xí),題型探究 重點(diǎn)突破,當(dāng)。

16、2.1.2 演繹推理 2.1.3 推理案例賞析,第 2章 2.1 合情推理與演繹推理,1.了解演繹推理的重要性. 2.掌握演繹推理的基本模式，并能進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的推理. 3.了解合情推理和演繹推理之間的區(qū)別和聯(lián)系.,學(xué)習(xí)目標(biāo),欄目索引。

17、2.2.2 反證法,第二章 2.2 直接證明與間接證明,1.了解反證法是間接證明的一種方法. 2.理解反證法的思考過程，會(huì)用反證法證明數(shù)學(xué)問題.,學(xué)習(xí)目標(biāo),欄目索引,知識(shí)梳理 自主學(xué)習(xí),題型探究 重點(diǎn)突破,當(dāng)堂檢測(cè)。

18、2.3 數(shù)學(xué)歸納法,第二章 推理與證明,1.了解數(shù)學(xué)歸納法原理. 2.掌握數(shù)學(xué)歸納法的兩個(gè)步驟，會(huì)用數(shù)學(xué)歸納法證明一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)命題.,學(xué)習(xí)目標(biāo),欄目索引,知識(shí)梳理 自主學(xué)習(xí),題型探究 重點(diǎn)突破,當(dāng)堂檢測(cè)。

19、2.2.1 綜合法和分析法,第二章 2.2 直接證明與間接證明,1.了解直接證明的兩種基本方法：分析法與綜合法. 2.了解分析法和綜合法的思維過程和特點(diǎn). 3.會(huì)用分析法、綜合法證明實(shí)際問題.,學(xué)習(xí)目標(biāo),欄目索引,知識(shí)梳理。