1、魯科版高中化學(xué)選修化學(xué)與生活,主題1課題3 垃圾的妥善處理與利用,1,心 靈 的 觸 動(dòng),2,垃圾的妥善處理與利用,環(huán)保沙龍,3,環(huán)保沙龍,嘉賓 智囊團(tuán) 1組：國土資源部部長 國土資源部工作人員 2組：環(huán)保局局長 環(huán)保局工作人員 3組：垃圾處理場(chǎng)場(chǎng)長 垃圾處理場(chǎng)工作人員 4組：廢品收購站站長 廢品收購站工作人員 5組：學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部部長 學(xué)生代表 6組：居委會(huì)主任 垃圾場(chǎng)附近居民代表,4,農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)垃圾,生活垃圾,5,【交流與討論1】 垃圾的處理,6,【資料分析】,廣東番禺市每天日產(chǎn)生活垃圾高達(dá)1200多噸，兩個(gè)大型垃圾填埋場(chǎng)到2012年填滿封場(chǎng)，面臨“垃。

2、1認(rèn)識(shí)白色污染的危害和防治方法。 2知道防治土壤污染、保護(hù)環(huán)境的方法。 3知道垃圾常見的分類方法，了解它們的危害。 4了解垃圾和其他生活廢棄物處置的方法,課題3 垃圾的妥善處理與利用,有人提出“垃圾”是放錯(cuò)了地方的資源，你認(rèn)為合理嗎？ 提示 這種說法合理，垃圾經(jīng)過回收利用可以創(chuàng)造更多的價(jià)值。,一、垃圾的分類 垃圾可分為 、 、 、 、 、 。,可回收物,廚余垃圾,電池,紙類,瓶罐,其他垃圾,二、垃圾的再生利用 1垃圾的再生利用 垃圾的再生利用是垃圾資源化的最佳途徑，主要包括(1) ，如重新使用 ；(2) ，如利用 等；(3) ，如利用 ，利。

3、歡迎進(jìn)入化學(xué)課堂,隨意傾倒垃圾的后果,侵占農(nóng)田,污染土壤,污染地下水,污染空氣,垃圾爆炸事故不斷發(fā)生隨著城市垃圾中有機(jī)質(zhì)含量的提高、由露天分散堆放變?yōu)榧卸汛嬗种徊捎煤唵胃采w易造成產(chǎn)生甲烷氣體的厭氧環(huán)境，使垃圾產(chǎn)生沼氣的危害日益突出，事故不斷，造成重大損失。,嚴(yán)重的事故,疾病流行貴陽市1983年夏季哈馬井和望城坡垃圾堆放場(chǎng)所在地區(qū)同時(shí)發(fā)生痢疾流行，其原因是地下水被垃圾場(chǎng)滲濾液污染，大腸桿菌值超過。

4、課題3 垃圾的妥善處理與利用,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)引導(dǎo),目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)引導(dǎo),目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)引導(dǎo),預(yù)習(xí)交流1 如何對(duì)垃圾進(jìn)行分類?請(qǐng)你根據(jù)日常生活中所見到的生活垃圾,設(shè)計(jì)幾種處理垃圾的方法。,答案:垃圾主要分為生活垃圾。

5、2019-2020年高中化學(xué) 垃圾的妥善處理與利用同步練習(xí)5 魯科版選修1 1、下列各組金屬均有導(dǎo)線相連，并插入對(duì)應(yīng)的液體中，其中不能組成原電池的是 AZn H2SO4(稀) C BCu AgNO3(aq) Ag CZn CCl4。

6、2019-2020年高中化學(xué) 垃圾的妥善處理與利用同步練習(xí)4 魯科版選修1 一、選擇題 1下列能源屬于新能源，又不會(huì)污染環(huán)境的是( )。 A水能 B石油 C氫能 D核能 2下列物質(zhì)中，作為燃料燃燒時(shí)對(duì)空氣無污染的。

7、垃圾的分類,再生資源,成分構(gòu)成,產(chǎn)生量,資源利用,處理方式,可回收物,廚余垃圾,電池,紙類,垃圾資源的再生利用,再生利用,直接回收利用,循環(huán)利用,綜合利用,垃圾的無害化、資源化處理,回收利用價(jià)值,進(jìn)行回收,環(huán)境保護(hù),高。

8、2019-2020年高中化學(xué) 垃圾的妥善處理與利用同步練習(xí)3 魯科版選修1 1尿不濕之所以具有強(qiáng)的吸水性是因?yàn)? )。 A其成分是濾紙 B其中有燒堿等易潮解物質(zhì) C其中有氯化鈣等吸水劑 D其中添加了高吸水性。

9、2019-2020年高中化學(xué) 垃圾的妥善處理與利用同步練習(xí)2 魯科版選修1 同步試題 1以下廣告語中，符合科學(xué)道理的是 A“超純凈水”絕對(duì)衛(wèi)生，對(duì)人有益 B含碘食鹽可以防治甲狀腺腫大 C含氟牙膏可以預(yù)防齲齒 D本。

10、2019-2020年高中化學(xué) 垃圾的妥善處理與利用教案4 魯科版選修1 教學(xué)資源 u 1導(dǎo)電塑料與發(fā)光塑料 導(dǎo)電塑料是目前國際上十分活躍的研究開發(fā)領(lǐng)域，已從實(shí)驗(yàn)室研究發(fā)展到應(yīng)用研究階段，成為新一代電子材料。 絕。

11、2019-2020年高中化學(xué) 1.3垃圾的妥善處理與利用教案 魯科版選修1 教學(xué)目標(biāo)： 1.認(rèn)識(shí)將生活垃圾分類處理的必要性，知道常見的生活垃圾分類的方法。 2.通過走訪等方式了解生活垃圾的種類，并知道其分類的方法和標(biāo)準(zhǔn)。 3。

12、2019-2020年高中化學(xué) 垃圾的妥善處理與利用教案6 魯科版選修1 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)化石燃料綜合利用的意義 2.了解煤的氣化原里及途徑 3.了解液化石油氣、天然氣、沼氣的成分及反應(yīng)原理 4.明確燃燒化石燃料對(duì)環(huán)境可能造成。

13、2019-2020年高中化學(xué) 化學(xué)與生活垃圾的妥善處理與利用教案3 魯科版選修1 教學(xué)目標(biāo) 1.了解幾種高分子材料的成分及特點(diǎn)。 2.學(xué)會(huì)根據(jù)不同材料的特性區(qū)別不同物質(zhì)的組成。 3.聯(lián)系實(shí)際，根據(jù)生活中的應(yīng)用，認(rèn)。

14、2019-2020年高中化學(xué) 垃圾的妥善處理與利用同步練習(xí)1 魯科版選修1 1、下列有關(guān)垃圾處理的方法不正確的是（ ） A、垃圾處理常用的方法是衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥 B、將垃圾分類回收是垃圾處理的發(fā)展方向 C、填埋垃圾。

15、2019-2020年高中化學(xué) 化學(xué)與生活垃圾的妥善處理與利用教案2 魯科版選修1 教學(xué)目標(biāo)： 1認(rèn)識(shí)某些含氯化合物的殺菌消毒原理，明礬等凈水劑的凈水原理，鹽能發(fā)生水解的原理，離子交換法、藥劑法和加熱法能夠降低水。

16、2019-2020年高中化學(xué) 化學(xué)與生活垃圾的妥善處理與利用教案9 魯科版選修1 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解金屬腐蝕的本質(zhì)及分類，特別是電化學(xué)腐蝕的原理。 2、明確金屬防護(hù)的方法，培養(yǎng)學(xué)生分析并解決生活中實(shí)際問題的能力。

17、2019-2020年高中化學(xué) 化學(xué)與生活垃圾的妥善處理與利用教案5 魯科版選修1 一、教學(xué)目的 1、掌握家用燃料的種類及其優(yōu)缺點(diǎn)。 2、了解幾種常見的家用燃料 二、知識(shí)要點(diǎn) 1、柴草作燃料的優(yōu)點(diǎn)是 ，缺點(diǎn)是。

18、2019-2020年高中化學(xué) 垃圾的妥善處理與利用教案11 魯科版選修1 教學(xué)目標(biāo) 1、 認(rèn)識(shí)將生活垃圾分類處理的必要性，知道常見的生活垃圾分類的方法。 2、 通過走訪等方式了解生活垃圾的種類，并知道其分類的方法和標(biāo)準(zhǔn)。。

19、2019-2020年高中化學(xué) 化學(xué)與生活垃圾的妥善處理與利用教案1 魯科版選修1 教學(xué)資源 1德國首創(chuàng)“綠點(diǎn)系統(tǒng)”生產(chǎn)包裝誰負(fù)責(zé)回收 在德訇，從xx年起誰購買不可再生材料包裝的礦泉水、啤酒以及軟飲料，政。