1、2019-2020年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 拓展精練31 1命題P：.則為 . 2. 高一年級某班63人，要選一名學(xué)生做代表，每名學(xué)生當(dāng)選是等可能的，若“選出代表是女生”的概率是“選出代表是男生”的概率的，這個(gè)班。

2、拓展精練 311如圖所示是某同學(xué)做探究合力跟分力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)作出的圖，其中A為固定橡皮條的固定點(diǎn)，O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)合點(diǎn)，圖中是F1F2合力的理論值，是合力的實(shí)驗(yàn)值，需要進(jìn)行比較的是和，通過本實(shí)驗(yàn)，可以得出結(jié)論： 2在探究彈力與彈簧伸長的。

3、2022年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí) 拓展精練311命題P:則為 .2. 高一年級某班63人,要選一名學(xué)生做代表,每名學(xué)生當(dāng)選是等可能的,若選出代表是女生的概率是選出代表是男生的概率的,這個(gè)班的女生人數(shù)為 . 3.從某小學(xué)隨機(jī)抽取100名同學(xué),將他們的身。

4、數(shù)學(xué)知識復(fù)習(xí) 拓展精練 311已知全集為實(shí)數(shù)R,集合A,B,則 A. B. C. D. 2若復(fù)數(shù)為虛數(shù)單位為非純虛數(shù),則實(shí)數(shù)不可能為 A0 B1 C1D23如果過曲線,那么點(diǎn)P的坐標(biāo)為 AB CD4將函數(shù)的圖像向左平移個(gè)單位長度,所得圖像的。

5、拓展精練 31 1如圖所示是某同學(xué)做探究合力跟分力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)作出的圖,其中A為固定橡皮條的固定點(diǎn),O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)合點(diǎn),圖中是F1F2合力的理論值,是合力的實(shí)驗(yàn)值,需要進(jìn)行比較的是和,通過本實(shí)驗(yàn),可以得出結(jié)論:2在探究彈力與彈簧伸長的。

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