1、2019 2020年六年級數(shù)學(xué)下冊 第六單元 第一部分 圖形的認(rèn)識與測量 教案 人教新課標(biāo)版 第一課時 平面圖形的特點 關(guān)系 一 教學(xué)分析 本課著重復(fù)習(xí)小學(xué)階段所學(xué)習(xí)的各平面圖形的特點 關(guān)系 通過教材提出的三個問題 引導(dǎo)學(xué)。

2、新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識與測量六年級組 陳燕說內(nèi)容：人民教育出版社六年級下冊P96圖形的認(rèn)識與測量說目標(biāo)：1、進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握它們的聯(lián)系與區(qū)別。2、進(jìn)一步理解和掌握垂直與平行的含義，能正確地畫平行線和垂線。3、進(jìn)一步理解角的含義、角的分類，并能正確利用直尺，量角器畫出指定度數(shù)的角。說重點：進(jìn)一步掌握直線、射線、線段。

3、新教師過關(guān)課圖形的認(rèn)識與測量 六年級組 陳燕 說內(nèi)容：人民教育出版社六年級下冊P96圖形的認(rèn)識與測量 說目標(biāo)： 1、進(jìn)一步理解直線、射線和線段的含義，掌握它們的聯(lián)系與區(qū)別。 2、進(jìn)一步理解和掌握垂直與平行的含義，能正確地畫平行線和垂線。 3、進(jìn)一步理解角的含義、角的分類，并能正確利用直尺，量角器畫出指定度數(shù)的角。 說重點： 進(jìn)一步掌握直線、射線、線段和角的特點。 說難點： 梳理知識網(wǎng)絡(luò)。

4、圖形的認(rèn)識與測量,青版六年級下冊總復(fù)習(xí)空間與圖形,八大峽小學(xué) 劉真,用手勢判斷對錯：,圓心決定圓的大小，半徑?jīng)Q定圓的位置。（ ） 有一組對邊平行的四邊形是梯形。（ ） 一個三角形的周長為15厘米，它的三條邊長可能分別為8厘米、4厘米和3厘米。（ ）,用手勢判斷對錯：,用手勢判斷對錯：,（ ）形具有不易變形的特性，所以被廣泛應(yīng)用于建筑業(yè)；我們學(xué)校大門口的電動推拉門是根據(jù)（。