1、第五單元自測(cè)卷 時(shí)間：60分鐘 題號(hào) 一 二 三 四 五 六 總分 得分 第一部分 知識(shí)與技能 一、填空題（每空2分，共40分） 1、下面的現(xiàn)象中是平移的畫“”，是旋轉(zhuǎn)的畫“”。（12%） （1）索道上運(yùn)行的觀光纜車。

2、第五單元圖形的運(yùn)動(dòng) 班級(jí) 姓名 一、 填一填。(每空2分，共32分) 1.如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這樣的圖形就叫（ ）圖形，那條直線就是（ ）。 2.正方形有（ ）條對(duì)稱軸。

3、圖形的運(yùn)動(dòng)（三）,物體繞某一個(gè)點(diǎn)或某條軸轉(zhuǎn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象稱為旋轉(zhuǎn)。,一、復(fù)習(xí),轉(zhuǎn)動(dòng),二、認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)三要素,A,B,旋轉(zhuǎn)中心,風(fēng)車,做旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),繞點(diǎn)O,O,O,二、認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)三要素,順時(shí)針方向,逆時(shí)針方向,A,B,旋。

4、2019春人教版數(shù)學(xué)五下第五單元 圖形的運(yùn)動(dòng) 三 word教案1 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn) 理解旋轉(zhuǎn)的三要素 旋轉(zhuǎn)中心 旋轉(zhuǎn)方向 旋轉(zhuǎn)角 并能識(shí)別在旋轉(zhuǎn)過程中旋轉(zhuǎn)圖形的對(duì)應(yīng)點(diǎn) 對(duì)應(yīng)線段和對(duì)應(yīng)角 2 通過對(duì)具體圖形旋轉(zhuǎn)過程的觀察。

5、2019春人教版數(shù)學(xué)五下第五單元 圖形的運(yùn)動(dòng) 三 word教案 任課教師 學(xué)科 數(shù)學(xué) 第 冊(cè) 第 單元 教學(xué)內(nèi)容 圖形的旋轉(zhuǎn) 一 教學(xué)時(shí)間 教學(xué)目標(biāo) 1 了解旋轉(zhuǎn)及其旋轉(zhuǎn)中心和旋轉(zhuǎn)角的概念 了解旋轉(zhuǎn)對(duì)應(yīng)點(diǎn)的概念及其應(yīng)用它們解決。

6、圖形的運(yùn)動(dòng)（三）教案第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、 認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)，理解旋轉(zhuǎn)的三要素：旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)角；并能識(shí)別在旋轉(zhuǎn)過程中旋轉(zhuǎn)圖形的對(duì)應(yīng)點(diǎn)、對(duì)應(yīng)線段和對(duì)應(yīng)角。2、 通過對(duì)具體圖形旋轉(zhuǎn)過程的觀察和抽象，發(fā)展學(xué)生概括能力和空間想象能力。3、 通過欣賞生活中的旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，體驗(yàn)數(shù)學(xué)的價(jià)值與魅力。 教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)旋轉(zhuǎn)，理解旋轉(zhuǎn)的三要素：旋轉(zhuǎn)中心、旋。

7、2019版人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第五單元圖形的運(yùn)動(dòng)（三）全優(yōu)測(cè)評(píng)卷（A卷）A卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 下面是幾家銀行的標(biāo)志，是軸對(duì)稱圖形的有（ ）A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4個(gè)2。

8、人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第五單元圖形的運(yùn)動(dòng)（三）單元測(cè)試卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 下面的圖形中，對(duì)稱軸條數(shù)最多的是（ ）A等邊三角形B半圓形C長(zhǎng)方形D正方形2 . 如圖為小妍家客廳。

9、人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第五單元圖形的運(yùn)動(dòng)（三）全優(yōu)測(cè)評(píng)卷（A卷）姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 分針從3：30走到3：45是圍繞鐘面中心順時(shí)旋轉(zhuǎn)了（ ）。A90B180C360D152。

10、人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第五單元圖形的運(yùn)動(dòng)（三）全優(yōu)測(cè)評(píng)卷（B卷）姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 將一張紙對(duì)折后剪去3個(gè)圓（如下圖），展開后是（ ）。ABC2 . 把一張圓形的紙對(duì)折，再對(duì)折。

11、2019年人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第5單元圖形的運(yùn)動(dòng)（三）單元測(cè)試卷A卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 下面是閏年的是（ ）A1800年B2016年C1919年2 . 下面不能圍成圓柱側(cè)面的是。

12、人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第五單元圖形的運(yùn)動(dòng)（三）單元測(cè)試爬坡卷（含解析）姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 學(xué)校門口電子門的運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象是（ ）A平移B旋轉(zhuǎn)C即平移又旋轉(zhuǎn)2 . 將一個(gè)圖形繞某點(diǎn)逆時(shí)。

13、人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第五單元圖形的運(yùn)動(dòng)（三）單元測(cè)試卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 下面圖繞軸旋轉(zhuǎn)一周得到圓柱；圖繞軸旋轉(zhuǎn)一周得到球ABCD2。

14、人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第五單元圖形的運(yùn)動(dòng)（三）全優(yōu)測(cè)評(píng)卷（A卷）姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 鐘面上分針從“1”走到“4”，分針按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)了（ ）A30B60C90D180。

15、人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第5單元圖形的運(yùn)動(dòng)（三）單元測(cè)試卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 下面的圖形中，（ ）不能由通過平移或旋轉(zhuǎn)得到ABCD2 . 下列圖形中，不一定是軸對(duì)稱圖形的。

16、人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第五單元圖形的運(yùn)動(dòng)（三）全優(yōu)測(cè)評(píng)卷（B卷）姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 下面三個(gè)圖形中，不是對(duì)稱圖形的是（ ）ABC2 . 繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90，能與原圖形重合的圖。

17、人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第5單元圖形的運(yùn)動(dòng)（三）單元測(cè)試卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 把圖形順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90度后，是第（ ）幅圖ABCD2 . 從6:00到9:00，鐘面上的時(shí)。