1、幼兒教育：________大班音樂(lè)優(yōu)秀教案兔子和狼教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)大班音樂(lè)優(yōu)秀教案兔子和狼活動(dòng)目標(biāo)：1、運(yùn)用故事的形式讓幼兒熟悉歌詞，并說(shuō)說(shuō)歌詞的內(nèi)容。2、學(xué)會(huì)演唱歌曲，培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)的興趣。3、教育幼兒當(dāng)別人有小缺點(diǎn)時(shí)，應(yīng)給機(jī)會(huì)讓別人改過(guò)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課前幼兒已熟悉流行歌曲對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái)，狼頭飾一只，鋼琴一臺(tái)。活動(dòng)過(guò)程：一、故事導(dǎo)入昨天晚上老師做了一個(gè)夢(mèng)，你們猜我夢(mèng)到了誰(shuí)？（兔子、狼）它們倆在一起會(huì)說(shuō)什么？二、熟悉歌詞1、狼說(shuō)。

2、幼兒教育：________大班下學(xué)期音樂(lè)教案兔子和狼教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)大班下學(xué)期音樂(lè)教案兔子和狼幼兒園大班音樂(lè)教案：兔子和狼活動(dòng)目標(biāo)：1、運(yùn)用故事的形式讓幼兒熟悉歌詞，并說(shuō)說(shuō)歌詞的內(nèi)容。2、通過(guò)傾聽(tīng)樂(lè)曲，讓幼兒知道這是一首熟悉的流行歌曲曲調(diào)，能根據(jù)曲調(diào)、歌詞學(xué)習(xí)仿編歌曲。3、學(xué)習(xí)運(yùn)用動(dòng)作表達(dá)歌曲，培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)的興趣。4、教育幼兒當(dāng)別人有小缺點(diǎn)時(shí)，應(yīng)給機(jī)會(huì)讓別人改過(guò)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課前幼兒已熟悉流行歌曲對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái)，狼頭飾一只，鋼。

3、幼兒教育：________大班音樂(lè)公開(kāi)課教案兔子和狼教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)大班音樂(lè)公開(kāi)課教案兔子和狼活動(dòng)目標(biāo)：1、運(yùn)用故事的形式讓幼兒熟悉歌詞，并說(shuō)說(shuō)歌詞的內(nèi)容。2、通過(guò)傾聽(tīng)樂(lè)曲，讓幼兒知道這是一首熟悉的流行歌曲曲調(diào)，能根據(jù)曲調(diào)、歌詞學(xué)習(xí)仿編歌曲。3、學(xué)習(xí)運(yùn)用動(dòng)作表達(dá)歌曲，培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)的興趣。4、教育幼兒當(dāng)別人有小缺點(diǎn)時(shí)，應(yīng)給機(jī)會(huì)讓別人改過(guò)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：課前幼兒已熟悉流行歌曲對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái)，狼頭飾一只，鋼琴一臺(tái)?；顒?dòng)過(guò)程：一、故事導(dǎo)。

4、幼兒教育：________幼兒園小班音樂(lè)游戲教案兔子和狼教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)幼兒園小班音樂(lè)游戲教案兔子和狼【活動(dòng)目標(biāo)】1、初步感知兔子和狼不同形態(tài)的音樂(lè)，樂(lè)意用肢體表現(xiàn)音樂(lè)形象。2、在跳跳玩玩中感受音樂(lè)游戲的快樂(lè)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】活動(dòng)、音樂(lè);小兔子頭飾若干、大灰狼頭飾;情景布置樹(shù)林?！净顒?dòng)過(guò)程】一、激發(fā)興趣律動(dòng)去樹(shù)林聽(tīng)音樂(lè)，開(kāi)車(chē)子來(lái)到“樹(shù)林”二、感知體驗(yàn)兔子和狼的音樂(lè)形象(一)欣賞感受兔子的音樂(lè)1、完整欣賞兔子的音樂(lè)一遍這段音樂(lè)聽(tīng)上去感。

5、幼兒教育：________小班音樂(lè)游戲：兔子和狼教師：______________________學(xué)校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)小班音樂(lè)游戲：兔子和狼【活動(dòng)目標(biāo)】1、初步感知兔子和狼不同形態(tài)的音樂(lè)，樂(lè)意用肢體表現(xiàn)音樂(lè)形象。2、在跳跳玩玩中感受音樂(lè)游戲的快樂(lè)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】活動(dòng)、音樂(lè)；小兔子頭飾若干、大灰狼頭飾；情景布置樹(shù)林?！净顒?dòng)過(guò)程】一、激發(fā)興趣律動(dòng)去樹(shù)林聽(tīng)音樂(lè)，開(kāi)車(chē)子來(lái)到“樹(shù)林”二、感知體驗(yàn)兔子和狼的音樂(lè)形象（一）欣賞感受兔子的音樂(lè)1、完整欣賞兔子的音樂(lè)一遍這段音樂(lè)聽(tīng)上去感覺(jué)怎么樣？好。

6、一、耳朵長(zhǎng)，尾巴短，只吃菜，不吃飯。（打一動(dòng)物）二、牙齒尖尖尾巴長(zhǎng)，本性?xún)礆堄纸苹?。（打一?dòng)物）,我會(huì)猜,26兔子和狼,認(rèn)真聽(tīng)老師范讀課文:1、找出狼說(shuō)的話(huà)畫(huà)上橫線(xiàn);2、找出兔子的想法畫(huà)上波浪線(xiàn),3、找出兔。

7、幼兒園小班音樂(lè)游戲 兔子和狼 活動(dòng)目標(biāo) 1 初步感知兔子和狼不同形態(tài)的音樂(lè) 樂(lè)意用肢體表現(xiàn)音樂(lè)形象 2 在跳跳玩玩中感受音樂(lè)游戲的快樂(lè) 活動(dòng)準(zhǔn)備 活動(dòng)ppt 音樂(lè) 小兔子頭飾若干 大灰狼頭飾 情景布置樹(shù)林 活動(dòng)過(guò)程 一。

8、2019 2020年三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 兔子和狼 2教案 語(yǔ)文A版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 認(rèn)識(shí)6個(gè)字 會(huì)寫(xiě)6個(gè)字 參照 我的詞語(yǔ)庫(kù) 自主積累詞語(yǔ) 能力目標(biāo) 1 正確 流利 有感情地朗讀課文 2 鼓勵(lì)學(xué)生敢于發(fā)表自己的見(jiàn)解 情感目標(biāo) 了解故事。

9、2019年三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 兔子和狼 教案 語(yǔ)文A版 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)6個(gè)字 會(huì)寫(xiě)6個(gè)字 參照 我的詞語(yǔ)庫(kù) 自主積累詞語(yǔ) 2 正確 流利 有感情地朗讀課文 3 了解故事內(nèi)容 知道兔子在狼的威脅下 勤練功夫 最后越來(lái)越強(qiáng)壯 狼為貪欲。

10、兔子和狼 教學(xué)目標(biāo) 1 認(rèn)識(shí)6個(gè)字 會(huì)寫(xiě)6個(gè)字 參照 我的詞語(yǔ)庫(kù) 自主積累詞語(yǔ) 2 正確 流利 有感情地朗讀課文 3 了解故事內(nèi)容 知道兔子在狼的威脅下 勤練功夫 最后越來(lái)越強(qiáng)壯 狼為貪欲蒙蔽 最后只有死路一條 4 鼓勵(lì)學(xué)生敢。

11、大班音樂(lè)活動(dòng)教案 兔子和狼 活動(dòng)目標(biāo) 1 運(yùn)用故事的形式讓幼兒熟悉歌詞 并說(shuō)說(shuō)歌詞的內(nèi)容 2 通過(guò)傾聽(tīng)樂(lè)曲 讓幼兒知道這是一首熟悉的流行歌曲曲調(diào) 能根據(jù)曲調(diào) 歌詞學(xué)習(xí)仿編歌曲 3 學(xué)習(xí)運(yùn)用動(dòng)作表達(dá)歌曲 培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)的興趣 4 教育幼兒當(dāng)別人有小缺點(diǎn)時(shí) 應(yīng)給機(jī)會(huì)讓別人改過(guò) 活動(dòng)準(zhǔn)備 課前幼兒已熟悉流行歌曲 對(duì)面的女孩看過(guò)來(lái) 狼頭飾一只 鋼琴一臺(tái) 活動(dòng)過(guò)程 一 故事導(dǎo)入 昨天晚上老師做了一個(gè)夢(mèng) 你們猜。

12、一 耳朵長(zhǎng) 尾巴短 只吃菜 不吃飯 打一動(dòng)物 二 牙齒尖尖尾巴長(zhǎng) 本性?xún)礆堄纸苹?打一動(dòng)物 我會(huì)猜 26兔子和狼 認(rèn)真聽(tīng)老師范讀課文 1 找出狼說(shuō)的話(huà)畫(huà)上橫線(xiàn) 2 找出兔子的想法畫(huà)上波浪線(xiàn) 3 找出兔子的做法畫(huà)上雙橫線(xiàn) 喂 小兔子 我要吃掉你 要跑得快 逃得脫 練習(xí)跑步 小兔子 你跑也沒(méi)用 等我找根樹(shù)枝 來(lái)個(gè)撐桿跳 就能抓住你 蹲蹬彈跳出拳蹬腿 光跑沒(méi)用 還得練格斗 小兔子 你再練也沒(méi)用 我一掌就。

13、兔子靈修可我還是想你 大兔子和小兔子一起吃飯 小兔子捧著飯碗 對(duì)大兔子說(shuō) 想你 我不就在你身邊嗎 大兔子說(shuō) 可我還是想你 小兔子咋吧咋吧嘴 我每吃一口飯都要想你一遍 所以 我的飯又香又甜 哪怕是我最不喜歡的卷心菜 大兔子不說(shuō)話(huà) 只是低著頭繼續(xù)吃飯 大兔子和小兔子一起散步 小兔子一蹦一跳 對(duì)大兔子說(shuō) 想你 我不就在你身邊嗎 大兔子說(shuō) 可我還是想你 小兔子踮起腳尖 我每走一步路都要想你一遍 所以 再長(zhǎng)。

14、26兔子和狼 認(rèn)一認(rèn) 幸好山澗 大汗淋漓氣喘吁吁 撐桿格斗 出拳蹬腿 搗狼眼踹狼腰 威脅硬拼 絞盡腦汁皮包骨頭 結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)又高又壯 品一品 1 喂 小兔子 我要吃掉你 2 小兔子 你跑也沒(méi)用 等我找根樹(shù)枝 來(lái)個(gè)撐桿跳 就能抓住你 3 小兔子 你再練也沒(méi)用 我一掌就能把你拍成肉餅 想一想 同學(xué)們可以想象一下 這只兔子看到摔死的狼會(huì)想些什么 會(huì)說(shuō)些什么 悟一悟 同學(xué)們 你們喜歡這個(gè)故事嗎 從這個(gè)故事中。