1、其他范文/導游詞 萬里長城導游詞精選范文 引長城始建于春秋戰(zhàn)國時期，始修于燕王，歷史長達2000多年。今天所指的萬里長城多指明代修建的長城，它東起鴨綠江，西至內(nèi)陸地區(qū)甘肅省的嘉峪關(guān)。以下是小編推薦的幾篇長城的導游詞，歡迎大家閱讀!篇一：萬里長城導游詞精選范文 親愛的游客朋友們，現(xiàn)在我們乘坐的是巴士四號汽車前往北京，觀賞世界歷史文化遺產(chǎn)之一長城。很榮幸成為大家的導游。如果有什么問題，可以請教我。大家下車后一定要記住我們的車牌號，按規(guī)定時間返回。祝大家旅行愉快?，F(xiàn)在我先給大家介紹一下長城吧!長城是修筑在陡峭的。

2、其他范文/導游詞 萬里長城導游詞 各位朋友：早上好！我叫*,是*旅行社的導游，今天很榮幸能為大家服務，你們就叫我雪兒好了！今天我們要游覽的景觀是享譽世界的長城。長城是世界珍貴的歷史文物，希望大家愛護長城，可不要亂扔垃圾、亂寫亂畫哦！長城歷史悠久，有2000多年的歷史，春秋戰(zhàn)國時期，各諸侯國為了互相防御，都在地勢險要的地方修筑長城。據(jù)左傳記載：公元前656年，楚國方城是關(guān)于長城的最早記載。秦始皇滅六國統(tǒng)一中國后，為了防御北方匈奴的南侵，于公元前224年，將原秦、趙、燕三國的北邊長城，加以修繕，連貫起來。故址西起臨。

3、幼兒教育：________中班社會領域教案萬里長城教師：______________________學校：______________________日期：______年_____月_____日第 1 頁 共 6 頁中班社會領域教案萬里長城活動目標：1.理解兒歌內(nèi)容，想象兒歌展現(xiàn)的長城。2.引導幼兒自豪的朗誦兒歌，讀準”彎、擔、關(guān)、年”。3.增強幼兒熱愛祖國的情感?；顒訙蕚洌?.長城的圖片、錄像及有關(guān)兒歌的圖片。2.家長帶領幼兒查閱有關(guān)長城資料，豐富其知識。3.有關(guān)長城的歷史故事。兒歌：長城像條長扁擔長城長，長城彎，長城像條長扁擔。一頭挑著山海關(guān)，一頭挑著嘉峪關(guān)。太陽公公真有勁，。

4、萬里長城 教學課題 1. 了解萬里長城的自然景觀和人文景觀，是世界七大奇觀之一，知道它的歷史價值和現(xiàn)實價值。 2. 初步了解山東境內(nèi)“齊長城”的自然景觀和人文景觀。 3. 通過討論、交流、欣賞、查閱資料等形式，開。

5、萬里長城 教學目標 1、有感情地朗讀課文。能用自己的語言表達課文內(nèi)容，宣傳萬里長城。 2、在學生與文本的反復對話、反復朗讀中，由讀通課文到理解課文，感受課文，再上升為感動課文，體現(xiàn)有層次的閱讀。 3、養(yǎng)。

6、萬里長城,萬里長城 長城始建于公元前五世紀春秋戰(zhàn)國時代，修建。其后歷代不斷維修擴建，到公元十七世紀中葉明代未年，公元前三世紀秦始皇統(tǒng)一中國，派遣蒙恬率領三十萬大軍北逐匈奴后，把原來分段修筑的長城連接起來。

7、2019-2020年高中歷史世界建筑的奇跡萬里長城教案 新人教版選修6 一、教材分析； 教學要求： 基本要求：知道秦長城、漢長城、明長城，了解萬里長城獨特的建筑風格、復雜的建筑結(jié)構(gòu)和浩大的建筑規(guī)模。 感受古代中。

8、2019-2020年高中歷史 5.1世界建筑的奇跡萬里長城備課資料 新人教選修6 一、教材分析； 1、教學要求： 基本要求：知道秦長城、漢長城、明長城，了解萬里長城獨特的建筑風格、復雜的建筑結(jié)構(gòu)和浩大的建筑規(guī)模。 感。

9、萬里長城 幼兒園中班語言教案 活動過程： 1、通過圖片，激發(fā)幼兒的學習興趣。 教師出示長城圖片，提問：“這是什么？你去過長城嗎？它是什么樣的？你還在哪里見過長城？” 幼兒回答，相互豐富有關(guān)知識信息。 2、組。

10、2019-2020年七年級語文上冊 第三單元15萬里長城 鄂教版 課文目標： 1. 初步學會用摘錄法概括段落大意。 2. 學會本課 15 個生字；理解 34 個新詞語。 3. 熟讀課文，能默寫課文最后一段。 4. 感受萬里長城。

11、2019-2020年七年級語文上冊 第15課萬里長城教案 鄂教版 課文目標： 1. 初步學會用摘錄法概括段落大意。 2. 學會本課 15 個生字；理解 34 個新詞語。 3. 熟讀課文，能默寫課文最后一段。 4. 感受萬里長城。

12、2019年五年級語文上冊 11萬里長城教案3 浙教版 教學課題 1. 了解萬里長城的自然景觀和人文景觀，是世界七大奇觀之一，知道它的歷史價值和現(xiàn)實價值。 2. 初步了解山東境內(nèi)“齊長城”的自然景觀和人文景觀。 3. 通。

13、2019年五年級語文上冊 11萬里長城教案2 浙教版 教學目標 1、有感情地朗讀課文。能用自己的語言表達課文內(nèi)容，宣傳萬里長城。 2、在學生與文本的反復對話、反復朗讀中，由讀通課文到理解課文，感受課文，再。