1、維護消費者權(quán)益,教學目標,情感態(tài)度價值觀目標： 樹立良好的消費意識，讓學生學會合理消費，選擇合理的消費行為。 能力目標： 引導學生學會通過比較、鑒別、反思、正確地選擇維權(quán)的途徑和方法。 知識目標： 1、知道法律保護消費者的合法權(quán)益，學會運用法律維護自己的消費權(quán)益。 2、掌握有關(guān)消費及消費者權(quán)益保護方面的知識。,教學重難點,教學重點：維護消費者合法權(quán)益的途徑。 教學難點：增強維護消費者權(quán)益的意識和能力。,框架一：煉就一雙“慧眼”,當你遇到此類活動的時候，你會做出什么選擇？,當你欲購物之時，你會 受到哪些因素的影響。

2、2019-2020年八年級政治下冊 第十六課 第二框 維護消費者權(quán)益 維護消費者權(quán)益教案 蘇教版 教學目標 知識目標：做一個合格的消費者，維護自身的權(quán)益；知道維護權(quán)益的途徑。 能力目標：提高維護自己作為消費者的合法權(quán)。

3、2019-2020年八年級政治下冊 維護消費者權(quán)益 教學設(shè)計 人教新課標版 教學目標 知識目標：做一個合格的消費者，維護自身的權(quán)益；知道維護權(quán)益的途徑。 能力目標：提高維護自己作為消費者的合法權(quán)益的能力，掌握一些維。

4、維護消費者權(quán)益說課稿各位領(lǐng)導 、老師們：你們好！今天我說課的課題是人教版思品下冊第三單元第八課第二框維護消費者權(quán)益，下面我從教學理念、課標依據(jù)、教材分析、學情分析、教學目標、教學重難點、教法學法、教學過程等環(huán)節(jié)談談自己的教學設(shè)計?！窘虒W理念】思想品德新課程標準要求加強教學的過程性，學生學習的體驗性，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學生搜集和處理信息的能。

5、第八課第二框維護消費者權(quán)益教案教學目標知識目標：掌握一些消費以及消費者權(quán)益保護方面的知識，知道消費者權(quán)益受到損害后尋求解決的一般途徑。能力目標：學會運用智慧保護消費者合法權(quán)益，主動學習和掌握有關(guān)消費方面的知識，增強自己的判斷能力和選擇能力。當自己作為消費者的合法權(quán)益遭到侵害時，能夠運用法律手段維護自己的權(quán)利。情感態(tài)度與價值觀目標：學會理性消費，選擇適當合理的消費行為，培養(yǎng)良。

6、復習：消費者享有哪些權(quán)利？,安全權(quán),安全權(quán),知情權(quán),知情權(quán),自主選擇權(quán),公平交易權(quán),第二目：維護消費者權(quán)益,學習目標,1、樹立自覺維護自己合法消費權(quán)益的法律意識。2、掌握一些運用法律維護自己作為消費者的權(quán)益的有效方法。3、當自己的合法權(quán)益受到侵害時，就應該運用法律手段，通過各種法定的渠道和途徑，維護自己的消費者權(quán)益。,花小錢，得大錢，勿失良機！,特獎8000元,（1）仔細考慮自己是否真。

7、第三單元承擔社會責任第12課保護消費者權(quán)益,12.2維護消費者權(quán)益,課前預習,典例精析,課后訓練,學習目標,目錄,知識結(jié)構(gòu),情境導入,疑難解答,情境導入,走在各大超市，你會發(fā)現(xiàn)許多商品的包裝上都有這樣的字樣：飲料“不加任何防腐劑”，大米“不施化肥農(nóng)藥”，面粉“不含增白劑”等。這樣的目的是讓消費者放心購物。走進各居民區(qū)你會發(fā)現(xiàn)，社區(qū)普遍設(shè)置了不同顏色的垃圾箱：黃色（其他垃圾）、藍色（可回收垃圾）、紅。

8、思 想 品 德 八 年 級 下第 八 課 維 護 消 費 者 權(quán) 益 一 煉 就 一 雙慧 眼 是 真 是 假 ：滿二百返一百 全場八折 滿二百省六十 紙 上 談 兵想 做 清 醒 的 消 費 者 ， 我 們 應 該 掌 握 哪 些 知。

9、第 八 課 消 費 者 的 權(quán) 益 當 你 購 物 時 ， 你 會受 到 哪 些 因 素 的 影 響 呢 親 友 介 紹廣 告 宣 傳 街 頭 流 行 如 何 甄 別 非 法 的 有 獎 促 銷 活 動 關(guān) 于 禁 止 有 獎 銷 售 中。