1、生活是豐富多彩的，生活中到處都是美！,我們感受自然的柔美。,請(qǐng)你欣賞,我們感受到殘缺之美。,請(qǐng)你欣賞,請(qǐng)你欣賞,我們感受到力量之美。,蔚藍(lán)的王國,屠格涅夫,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1、欣賞散文詩優(yōu)美的語言，學(xué)習(xí)寫景方法。,2、感受作者美好的情懷。,3、體味想象的魅力。,自學(xué)提綱一,1、了解作者及文體特點(diǎn) 2、選擇自己喜歡的方式朗讀課文,完成下列問題。,（1）、劃出生字、詞，圈點(diǎn)出你認(rèn)為用的特別好的詞、句或段。,（2）、“蔚藍(lán)的王國”指什么？是一個(gè)什么樣的王國？,托爾斯泰盛贊屠格涅夫的風(fēng)景描寫，說：“這是他的拿手本領(lǐng)，以致在他之后，沒。

2、請(qǐng)同學(xué)們閉上眼睛想像一下，蔚藍(lán)的天，蔚藍(lán)的地，蔚藍(lán)的大海，你們一群快樂、幸福的年輕人，駕著一條精美華麗的小船，在蔚藍(lán)的大海上隨風(fēng)漂流。周圍的一切：天空、海洋、微微飄動(dòng)的風(fēng)帆、船尾潺潺的水流一切都在傾訴著愛，傾訴著無比幸福的愛 那么今天，就讓我和同學(xué)們一起進(jìn)入俄國作家屠格涅夫的夢(mèng)中，去欣賞他夢(mèng)中的那片海。,散文詩,蔚藍(lán)的王國,27,1. 學(xué)習(xí)目標(biāo),2. 作者簡(jiǎn)介,3. 背景透視,5. 相關(guān)資料,6. 檢查預(yù)習(xí),7. 聽讀課文,9. 句段品析,10. 疑難探究,11. 板書設(shè)計(jì),13. 本課突出藝術(shù)特色歸納,14. 拓展延伸,15. 教材習(xí)題講解,4. 文體知。

3、2019-2020年七年級(jí)語文上冊(cè) 蔚藍(lán)的王國教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇教版 教學(xué)目標(biāo) 1.欣賞散文詩優(yōu)美的語言。 2.感受作者美好的情懷。 3.體味想像的魅力。 教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 4.散文詩優(yōu)美的語言。 5.散文詩所表達(dá)的中心意思。 教學(xué)準(zhǔn)。

4、2019-2020年七年級(jí)語文蔚藍(lán)的王國教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇教版 教學(xué)目標(biāo)： 1欣賞散文詩優(yōu)美的語言，體味想象的魅力。 2感悟作者美好的情懷，培養(yǎng)積極的生活態(tài)度。 教學(xué)重點(diǎn)： 欣賞散文詩優(yōu)美的語言，體味想象的魅力。 教。

5、2019-2020年七年級(jí)語文上冊(cè) 第六單元之蔚藍(lán)的王國教案 蘇教版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1初步認(rèn)識(shí)散文詩，領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，能有自己的情感體驗(yàn)，并從中獲得對(duì)自然、社會(huì)、人生的有益啟示。 2品味作品中富于表現(xiàn)力的語言。

6、2019-2020年七年級(jí)語文上冊(cè)蔚藍(lán)的王國 精品教案 蘇教版 一、 學(xué)習(xí)與導(dǎo)學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)積累與疏導(dǎo)：散文詩優(yōu)美的語言，創(chuàng)作散文詩和朗讀散文詩的知識(shí)。 2、技能掌握與指導(dǎo)：欣賞散文詩和朗讀散文詩的技能。

7、2019-2020年七年級(jí)語文上冊(cè) 24蔚藍(lán)的王國教學(xué)案 蘇教版 課程分析：（本課的作用和學(xué)習(xí)本課的意義） 教學(xué)中采用靈活多變的教法，直觀形象的多媒體課件，競(jìng)爭(zhēng)性、趣味性活動(dòng)，激發(fā)他們的參與熱情，及時(shí)給予鼓勵(lì)。

8、2019-2020年七年級(jí)語文上冊(cè) 第24課蔚藍(lán)的王國教案 蘇教版 【教學(xué)目標(biāo)】 1、在閱讀中理解文章對(duì)大海的藝術(shù)描寫。 2、品味、感悟散文詩的優(yōu)美的藝術(shù)和作者奇特的想象。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 1、感受作者在文。

9、2019-2020年七年級(jí)語文上冊(cè)蔚藍(lán)的王國教案1 新人教版 教學(xué)目標(biāo)： 1、有感情地朗讀課文，（注意節(jié)奏、速度等），欣賞散文詩優(yōu)美的語言，走入夢(mèng)幻的意境； 2、體會(huì)作者美好的情懷； 3、插上想象的翅膀，體味想像的。

10、蔚藍(lán)的王國,語文,屠格涅夫,目錄,情境導(dǎo)入,01,學(xué)習(xí)目標(biāo),02,整體感知,03,研讀課文,04,課文小結(jié),05,布置作業(yè),06,屠格涅夫由“歐洲俄羅斯的第一位小說家”之稱號(hào)。毫無疑問，在屠格涅夫的整個(gè)創(chuàng)作生涯中。

11、二十四 蔚藍(lán)的王國 課內(nèi)閱讀 一 隨同花兒和鳥兒一起飄來一陣甜滋滋的聲音 其中仿佛有女人聲音 周圍的一切 天空 海洋 微微飄動(dòng)的風(fēng)帆 船尾潺潺的水流 一切都在傾訴著愛情 傾訴著無比幸福的愛情 她 我們每一個(gè)人都愛著。

12、蔚藍(lán)的王國 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 感受神奇美麗的大海 2 學(xué)習(xí)優(yōu)美的語言 重點(diǎn)難點(diǎn) 1 感受神奇美麗的大海 2 學(xué)習(xí)優(yōu)美的語言 自主導(dǎo)學(xué) 1 給加點(diǎn)的字注音 和煦 肺腑 酬唱 情不自禁 2 下面每個(gè)句子中都有錯(cuò)別字 請(qǐng)找出并改正 1 四。

13、蔚藍(lán)的王國 教材分析 蘇教版七年級(jí)上冊(cè)第六單元以 奇思妙想 為主題 專門選取的四位作家作品 有詩歌 散文詩 童話故事 從天上到人間 從事物到人物 從現(xiàn)實(shí)到未來 篇篇都馳騁想象 這些根植于現(xiàn)實(shí)生活的想象 飽含哲理 給。

14、蔚藍(lán)的王國 同步測(cè)練 一 基礎(chǔ)演練 1 文學(xué)常識(shí)填空 蔚藍(lán)的王國 的體裁是 作者是 他是 國 著名作家 代表作有 等 2 為下列加點(diǎn)的字注音 蔚藍(lán) 閃爍 和煦 明澈 長翼 船舷 酬唱 顫栗 宛似 3 在下列空格上填上四字詞語 或。