1、課 后答案 網(wǎng) 用心 為 你 服 務(wù) 大學(xué)答案 中學(xué)答案 考研答案 考試答案 最全最多的課后習(xí)題參考答案 盡在課后答案網(wǎng) Khdaw團(tuán)隊(duì)一直秉承用心為大家服務(wù)的宗旨 以關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生活為出發(fā)點(diǎn) 旨在為廣大學(xué)生朋友的自主。

2、第一章 熱力學(xué)第一定律 基本要求 1 熟悉熱力學(xué)的一些基本概念 如系統(tǒng)與環(huán)境 系統(tǒng)的性質(zhì) 狀態(tài)函數(shù) 熱和功及過(guò)程與途徑等 2 熟悉熱力學(xué)第一定律及熱力學(xué)能的概念 掌握熱和功只有在系統(tǒng)與環(huán)境間有能量交換時(shí)才有意義 3。

3、第二章 誤差和分析數(shù)據(jù)處理 1 指出下列各種誤差是系統(tǒng)誤差還是偶然誤差 如果是系統(tǒng)誤 差 請(qǐng)區(qū)別方法誤差 儀器和試劑誤差或操作誤差 并給出它 們的減免方法 答 砝碼受腐蝕 系統(tǒng)誤差 儀器誤差 更換砝碼 天平的兩臂不等長(zhǎng) 系統(tǒng)誤差 儀器誤差 校正儀器 容量瓶與移液管未經(jīng)校準(zhǔn) 系統(tǒng)誤差 儀器誤差 校正儀器 在重量分析中 試樣的非被測(cè)組分被共沉淀 系統(tǒng)誤差 方法誤差 修正方法 嚴(yán)格沉淀?xiàng)l件 試劑含被測(cè)組。

4、第一章緒論,Introduction,內(nèi)容提要,基礎(chǔ)化學(xué)課程的地位和作用我國(guó)的法定計(jì)量單位溶液的組成標(biāo)度物質(zhì)的量物質(zhì)的量濃度摩爾分?jǐn)?shù)和質(zhì)量摩爾濃度摩爾分?jǐn)?shù)質(zhì)量摩爾濃度,教學(xué)基本要求,掌握物質(zhì)的量、物質(zhì)的量濃度、摩爾分?jǐn)?shù)和質(zhì)量摩爾濃度的定義、表示方法及計(jì)算。熟悉SI單位制和我國(guó)法定計(jì)量單位。了解基礎(chǔ)化學(xué)課程的地位和作用。,第一節(jié)基礎(chǔ)化學(xué)課程的地位和作用,教材及配套教材,第一節(jié)基礎(chǔ)化學(xué)課程的地位和作用。

5、第一章緒論（一）選擇題A1型題1、周禮天官所記載醫(yī)事制度中，除醫(yī)師外還兼有護(hù)理職能的專職人員是（ ）A、士 B、府 C、史 D、徒 E、卒2、我國(guó)現(xiàn)存最早的一部醫(yī)學(xué)專著是（ ）A、黃帝內(nèi)經(jīng)B、肘后備急方C、諸病源候論D、傷寒雜病論E、外科精義3、我國(guó)醫(yī)學(xué)史上，開(kāi)創(chuàng)臨床辨證施護(hù)先河的著作是（ ）A、黃帝內(nèi)經(jīng)B、肘后。

6、總論部分1. 藥物：用于預(yù)防、治療、診斷疾病，并規(guī)定有適應(yīng)癥或功能主治、用法用量的物質(zhì)。2. 藥物治療學(xué)：主要是研究藥物預(yù)防、治療疾病的理論和方法的一門科學(xué)。3. 藥物治療的一般原則：藥物治療時(shí)，應(yīng)遵循必要性、有效性、安全性、經(jīng)濟(jì)性、規(guī)范性的原則。4. 藥物治療方案的制定原則：安全、有效 、經(jīng)濟(jì)、方便。5. （簡(jiǎn)答）如何理解藥物治療的必要性原則：藥物治療是臨床上最常用、最基本。

7、第十章1.指出下列配合物中的中心原子、配體、配原子、配位數(shù),并加以命名。（1）Na3AlF6（2）Fe(CN)4(NO2)23- （3）Co(en)(NH3)2(H2O)ClCl2（4）K3Ag(S2O3)2（5）Fe(H2O)4(OH)(SCN)NO3 （6）Ni(CO)2(CN)2解 中心原子 配體 配原子 配位數(shù) 名稱（1） Al3+ F-。

8、第十章 共價(jià)鍵與分子間力首 頁(yè)難題解析學(xué)生自測(cè)題學(xué)生自測(cè)答案章后習(xí)題解答難題解析 TOP 例10-1 試用雜化軌道理論說(shuō)明乙烯分子的形成及其構(gòu)型。分析 根據(jù)雜化軌道理論，形成乙烯分子時(shí)，C原子的價(jià)層電子要雜化。共價(jià)鍵形成時(shí)，鍵在成鍵兩原子間能單獨(dú)存在，且只存在一個(gè)；p鍵在成鍵兩原子間不能單獨(dú)存在，但可存在多個(gè)。乙烯分子中C原子的4個(gè)價(jià)電。

9、第二章 誤差和分析數(shù)據(jù)處理 1、 指出下列各種誤差是系統(tǒng)誤差還是偶然誤差？如果是系統(tǒng)誤差，請(qǐng)區(qū)別方法誤差、儀器和試劑誤差或操作誤差，并給出它們的 減免方法。 答：砝碼受腐蝕： 系統(tǒng)誤差(儀器誤差)；更換砝碼。 天平的兩臂不等長(zhǎng)： 系統(tǒng)誤差(儀器誤差)；校正儀器。 容量瓶與移液管未經(jīng)校準(zhǔn)： 系統(tǒng)誤差(儀器誤差)；校正儀器。 在重量分析中，試樣的非被測(cè)組分被共沉淀： 系統(tǒng)誤差(方法誤差)；修正。

10、答案 第一章 緒論（一）選擇題 A1型題 1.D 2.A 3.D 4.A 5.B 6.C 7.A 8.A 9.D 10.A 11.D 12.D 13.B 14.C 15.D 16.B 17.D 18.A 19.C 20.B 21.B 22.A 23.D 24.E 25.D 26.C 27.A 28.B 29.E 30.D 31.C 32.B 33.A 34.E 35.B 36.A 37.C 3。

11、總論部分 1. 藥物：用于預(yù)防、治療、診斷疾病，并規(guī)定有適應(yīng)癥或功能主治、用法用量的物質(zhì)。 2. 藥物治療學(xué)：主要是研究藥物預(yù)防、治療疾病的理論和方法的一門科學(xué)。 3. 藥物治療的一般原則：藥物治療時(shí)，應(yīng)遵循必要性、有效性、安全性、經(jīng)濟(jì)性、規(guī)范性的原則。 4. 藥物治療方案的制定原則：安全、有效 、經(jīng)濟(jì)、方便。 5. （簡(jiǎn)答）如何理解藥物治療的必要性原則：藥物治療是臨床上最常用、最基本的治療。

12、中國(guó)醫(yī)學(xué)教育題庫(kù) 建設(shè)研究與實(shí)踐 人民衛(wèi)生出版社 董良廣 中國(guó)醫(yī)學(xué)教育題庫(kù)建設(shè)背景 1 中國(guó)醫(yī)學(xué)教育題庫(kù) 建設(shè) 實(shí)踐 2 中國(guó)醫(yī)學(xué)教育 題庫(kù)的應(yīng)用 3 目 錄 高等教育 正從以擴(kuò)大招生數(shù)為主 的向以 提高質(zhì)量為主的內(nèi)涵發(fā)展 轉(zhuǎn)變 課程 考試是高校評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī) ，是 高校教學(xué)過(guò)程中不可或缺的 環(huán)節(jié) 日常 教學(xué)中的形成性評(píng)價(jià)能夠?qū)虒W(xué)形成良好反饋 目前院校題庫(kù)應(yīng)用存在的問(wèn)題和不足 1. 各 類醫(yī)。

13、標(biāo)準(zhǔn) 文案 第二章 誤差和分析數(shù)據(jù)處理 1、指出下列各種誤差是系統(tǒng)誤差還是偶然誤差？如果是系統(tǒng)誤差，請(qǐng)區(qū)別方法誤 差、儀器和試劑誤差或操作誤差，并給出它們的減免方法。 答：砝碼受腐蝕： 系統(tǒng)誤差(儀器誤差) ；更換砝碼。 天平的兩臂不等長(zhǎng)： 系統(tǒng)誤差(儀器誤差) ；校正儀器。 容量瓶與移液管未經(jīng)校準(zhǔn)： 系統(tǒng)誤差(儀器誤差) ；校正儀器。 在重量分析中，試樣的非被測(cè)組分被共沉淀： 系統(tǒng)誤差(方法誤差。

14、第 六章 消化系統(tǒng),消化道: 口腔 食管 胃 小腸 大腸 附屬器官: 唾液腺 胰腺 肝臟 膽囊,(F),水、維生素和無(wú)機(jī)鹽: 直接吸收,蛋白質(zhì),碳水化合物,脂肪,六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),第一節(jié) 概述,一. 消化道平滑肌的特性 二.消化腺的分泌功能 三.胃腸的神經(jīng)支配 四.消化道的內(nèi)分泌功能,一.消化道平滑肌的特性,（一）一般特性 1自動(dòng)節(jié)律性 2伸展性大 3興奮性較低 4具緊張性收縮 5對(duì)電刺激不敏。

15、生藥學(xué) Pharmacognosy 中山大學(xué)新華學(xué)院 藥學(xué)系 張素中 Tel: 13326400718 E-mail:,教學(xué)目的和要求,1、掌握生藥學(xué)的概念，熟悉我國(guó)藥典規(guī)定的生藥標(biāo)準(zhǔn)及其品質(zhì)評(píng)價(jià)方法。 、掌握生藥鑒定的主要方法和其有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。 、掌握40種重點(diǎn)生藥的名稱、來(lái)源、主產(chǎn)地、采收加工、3一4種方法的鑒別要點(diǎn)，主要化學(xué)成分、藥理作用、性味功效。 、熟悉60種常用生藥的名稱。

16、第五章 呼 吸,呼吸: 機(jī)體與外界環(huán)境之間的氣體交換過(guò)程,呼吸過(guò)程的三個(gè)環(huán)節(jié)：,內(nèi)呼吸,（組織換氣）,第一節(jié) 肺通氣,肺通氣： 肺與外界環(huán)境之間的氣體交換過(guò)程 實(shí)現(xiàn)肺通氣的器官： 呼吸道、肺泡和胸廓,終末細(xì)支氣管,呼吸性細(xì)支氣管,肺泡管,肺泡囊,肺泡,（一）肺通氣的動(dòng)力,吸氣,呼氣,一、肺通氣的原理,直接動(dòng)力： 肺與外界大氣之間的壓力差,原動(dòng)力： 呼吸肌的收縮舒張所引起的 呼吸運(yùn)動(dòng)。