1、溫度與氣溫習(xí)題 1、 基礎(chǔ)題 1 選擇題 （1）（ ）是測量溫度的儀器。 A、溫度計(jì) B、風(fēng)向標(biāo) C、雨量器 （2）下列操作，（ ）是溫度計(jì)的正確使用方法。 A、手持溫度計(jì)的玻璃泡 B、放置到測量環(huán)境內(nèi)。

2、教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上學(xué)期第一單元第三課 溫度與氣溫 II 卷 姓名 班級(jí) 成績 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共3題 共4分 1 1分 是指我們周圍大氣的溫度 2 1。

3、教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上學(xué)期第一單元第三課 溫度與氣溫 姓名 班級(jí) 成績 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共3題 共4分 1 1分 是指我們周圍大氣的溫度 2 1分 氣溫。

4、2019年教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上學(xué)期第一單元第三課 溫度與氣溫 姓名 班級(jí) 成績 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共3題 共4分 1 1分 是指我們周圍大氣的溫度 2 1。

5、2020年教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上學(xué)期第一單元第三課 溫度與氣溫 姓名 班級(jí) 成績 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來做個(gè)自我檢測吧 相信你一定是最棒的 一 填空題 共3題 共4分 1 1分 是指我們周圍大氣的溫度 2 1。

6、2019 2020年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 溫度與氣溫 表格式教案 教科版 教學(xué)目標(biāo) 1 氣溫是指室外陰涼 通風(fēng)地方的溫度 每天應(yīng)選擇同一時(shí)間來測量氣溫 2 選擇每天測量氣溫的環(huán)境 完成 天氣日歷 中溫度的測量和記錄 3 保持對(duì)氣溫變。

7、2019 2020年教科版科學(xué)四上 溫度與氣溫 word教案 教學(xué)背景分析 溫度計(jì)的使用在三年級(jí)已經(jīng)學(xué)過 在前兩課中 學(xué)生實(shí)際上已經(jīng)用溫度計(jì)觀測氣溫 每個(gè)小組或每個(gè)同學(xué)都將再次使用溫度計(jì)觀測氣溫 并將在今后的一段時(shí)間里 每。

8、2019 2020年四年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 溫度與氣溫 參考教案 教科版 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)概念 氣溫是指室外陰涼 通風(fēng)地方的溫度 每天應(yīng)選擇同一時(shí)間來測量氣溫 過程與方法 選擇每天測量氣溫的環(huán)境 完成 天氣日歷 中溫度的測量和記錄。

9、2019 2020年教科版科學(xué)四上 溫度與氣溫 參考教案 教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)概念 氣溫是指室外陰涼 通風(fēng)地方的溫度 每天應(yīng)選擇同一時(shí)間來測量氣溫 過程與方法 選擇每天測量氣溫的環(huán)境 完成 天氣日歷 中溫度的測量和記錄 情感 態(tài)。

10、2019秋教科版科學(xué)四上1 3 溫度與氣溫 word教案 教材分析與知識(shí)點(diǎn)撥 1 溫度計(jì)的使用在三年級(jí)已經(jīng)學(xué)過 在前兩課中 學(xué)生實(shí)際上已經(jīng)用溫度計(jì)測量氣溫 2 每個(gè)小組或每個(gè)同學(xué)都將再次使用溫度計(jì)測量氣溫 并將在今后的一段。

11、教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上學(xué)期第一單元第三課溫度與氣溫姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、 填空題 (共3題；共4分)1. （1分） 天氣預(yù)報(bào)中說的氣溫是指________。2. （1分） 氣溫可以用________測量。 3. （2分）。

12、金華市6月6日17時(shí)天氣預(yù)報(bào),生活中一天的氣溫是如何變化的？,什么是氣溫？,哪些因素會(huì)影響同一時(shí)間氣溫的變化？,人們是如何來確定氣溫的？,一天氣溫變化的規(guī)律是怎樣的？,為什么一天的氣溫變化會(huì)有這樣的規(guī)律呢？,氣溫就是空氣的溫度。,氣溫、地溫和水溫的關(guān)系,一般生活中所說的氣溫，是指氣象觀測所用的百葉箱中離地面1.5米高處的溫度。,氣溫日變化的特點(diǎn)是，一天當(dāng)中有一個(gè)最高值和一個(gè)最低值，最高值出現(xiàn)在午。

13、3 溫度與氣溫,四年級(jí)科學(xué)（上）,溫度計(jì)的使用,溫度計(jì)的使用,1、認(rèn)識(shí)溫度計(jì)上的刻度。 2、測量時(shí)，要把溫度計(jì)放在測量環(huán)境內(nèi)23 分鐘。 3、溫度計(jì)的液柱穩(wěn)定時(shí)再讀數(shù)。 4、讀數(shù)時(shí)，視線要與溫度計(jì)的液柱平行。,注意：,室內(nèi)外溫度,時(shí)間： 年 月 日,1、測量室內(nèi)溫度。讓學(xué)生把溫度計(jì)放在桌面（或手持于身前）兩分鐘，讀出溫度計(jì)上的溫度，并記錄 2、測量室外溫度。每組選擇室外不同的地點(diǎn)測量氣溫。記錄測。

14、氣 溫1. 什 么 是 氣 溫 2. 如 何 描 述 一 個(gè) 地 方 的 氣 溫 答 ： 最 高 氣 溫 最 低 氣 溫 答 ： 大 氣 的 冷 熱 程 度 。 日 平 均 氣 溫 月 平 均 氣 溫 和 年 平 均 氣 溫 。 測定氣溫。