1、2019年高考政治一輪總復(fù)習(xí)配套題庫 第24課 文化的繼承性與文化發(fā)展 新人教版必修3一、選擇題1.某市為推進(jìn)垃圾分類，實(shí)施了小手拉大手生活垃圾分類宣傳教育“一二三工程”，即教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)兩個(gè)家長，影響三代人，普及全社會(huì)。這是因?yàn)椋?）。教育是文化傳播的重要手段教育是文化發(fā)展的重要因素教育是做好垃圾分類的關(guān)鍵教育有利于社會(huì)主義精神文明建設(shè)ABCD解析教育是文化傳播的重要途徑，不是手段，故錯(cuò)誤；錯(cuò)誤；正確且符合題意。答案B2.古代24孝有“賣身葬父”“棄官尋母”等之說。國家有關(guān)部門發(fā)布的新“24孝”不僅包括“教父母學(xué)。

2、2019-2020年高三政治知識(shí)點(diǎn)回顧訓(xùn)練文化的繼承性與文化發(fā)展 含解析 1.(北京東城區(qū)xx高三3月調(diào)研) 春節(jié)期間，一段極具傳統(tǒng)相聲特點(diǎn)，又不乏現(xiàn)代元素的滿腹經(jīng)綸在網(wǎng)上爆紅。古代典籍、詩詞及傳統(tǒng)藝術(shù)始終是貫。

3、2019-2020年高考政治一輪復(fù)習(xí) 第24課文化的繼承性與文化發(fā)展課時(shí)檢測(cè) 一、選擇題 1.某市為推進(jìn)垃圾分類，實(shí)施了小手拉大手生活垃圾分類宣傳教育“一二三工程”，即教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)兩個(gè)家長，影響三代人。

4、2019-2020年高中政治 文化的繼承性與文化發(fā)展教案4 新人教版必修3 一、教學(xué)要求： 1、內(nèi)容目標(biāo)：解析中華民族傳統(tǒng)文化在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，闡述繼承傳統(tǒng)文化要“取其精華，去其糟粕”的道理，理解教育和學(xué)習(xí)方式。

5、2019-2020年高考政治一輪復(fù)習(xí) 計(jì)時(shí)雙基練24 文化的繼承性與文化發(fā)展 新人教版必修3 一、選擇題(在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的) 1我們的民族文化有很多優(yōu)良的傳統(tǒng)，一半在我們的典籍里，還。

6、2019-2020年高中政治 第二單元第四課文化的繼承性與文化發(fā)展教案 新人教版必修3 自主探究 探究活動(dòng)1： 鏡頭一：“磨剪子來，戧菜刀”北京民俗博物館展廳里，不少參觀者正在通過點(diǎn)擊電子觸摸屏感受京城“叫賣。

7、2019-2020年高中政治 第四課 文化的繼承性與文化發(fā)展 第一框 傳統(tǒng)文化的繼承教案 新人教版必修3 教 學(xué) 科 目 高中政治 教學(xué)課時(shí) 1課時(shí) 教 學(xué) 內(nèi) 容 文化生活（必修3） 第二單元文化傳承與創(chuàng)新 第四課 文化的繼。

8、2019-2020年高中政治第四課 文化的繼承性與文化發(fā)展學(xué)案 新人教版必修3 【知識(shí)點(diǎn)梳理】 1、 傳統(tǒng)文化 是在長期歷史發(fā)展中形成并保留在現(xiàn)實(shí)生活中的，具有 相對(duì)穩(wěn)定性 的文化。沒有文化的 繼承 ，就沒有文化的 積。

9、2019-2020年高中政治 文化的繼承性與文化發(fā)展教案3 新人教版必修3 一、考點(diǎn)掃描 1了解傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)及影響 2說明對(duì)待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度 3理解文化繼承與發(fā)展的關(guān)系 4了解影響文化發(fā)展的重要因素 5理。

10、2019-2020年高中政治 第四課 文化的繼承性與文化發(fā)展 傳統(tǒng)文化的繼承練習(xí)3 新人教版必修3 一、選擇題 1端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，其起源據(jù)說是為了紀(jì)念戰(zhàn)國時(shí)期楚國的忠臣屈原，每到這一天，人們就會(huì)吃粽子、賽龍舟。

11、2019-2020年高中政治 第四課 文化的繼承性與文化發(fā)展 傳統(tǒng)文化的繼承練習(xí)1 新人教版必修3 基礎(chǔ)鞏固 1時(shí)下很流行向老祖宗討飯吃。電影充斥著古代格格、皇帝、皇太后秘史等；書法則推崇顏體、柳體等；教育思想也崇。

12、2018 2019學(xué)年高中政治上學(xué)期第4周 文化的繼承性與文化發(fā)展 教學(xué)設(shè)計(jì) 課題名稱 文化的繼承性與文化發(fā)展 科目 思想政治 年級(jí) 高二 適用班級(jí) 中等層次 必修3 二 單元 章 第 四 課 節(jié) 教學(xué)時(shí)間 4課時(shí) 一 教學(xué)目標(biāo) 課程。

13、2019 2020年高三政治一輪專題檢測(cè) 第十單元第二十四課 文化的繼承性與文化發(fā)展 最新考綱 傳統(tǒng)文化的特點(diǎn) 對(duì)待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度 文化繼承與發(fā)展的關(guān)系 影響文化發(fā)展的重要因素 本課概覽 一 傳統(tǒng)文化的繼承 1 傳統(tǒng)文。

14、學(xué)案2 文化在繼承中發(fā)展 走進(jìn)生活 目標(biāo)導(dǎo)航 中醫(yī)研究院成立以屠呦呦為組長的科研組參加研究工作 在極為艱苦的條件下 屠呦呦小組與全國7個(gè)省市 30多個(gè)單位的科研人員協(xié)同合作 經(jīng)過數(shù)百次試驗(yàn) 無數(shù)次失敗 并從 肘后備。

15、第二框 文化在繼承中發(fā)展 基礎(chǔ)鞏固 1隨著現(xiàn)代科技和醫(yī)學(xué)的普及 中醫(yī)針灸傳統(tǒng)技法和經(jīng)絡(luò)腧穴相關(guān)的治療方法被賦予了很多新的內(nèi)容 如電針療法 激光針灸等 這些治療方法的配合使用 提高了針灸的治療效果 這啟示我們 發(fā)。