1、得分：100 已完成一.單選題（50 題，50.0 分）1、彼特拉克成為桂冠詩人，是因為（） 。A.阿非利加 B.歌集C.名人列傳D.旅游歲月1.0 分正確答案：A我的答案：A2、在神曲一書中，罪大惡極的人被放在（） 。A.煉獄B.地獄C.地底D.監(jiān)獄1.0 分正確答案：B我的答案：B3、但丁成為文藝復興運動的先驅，原因不包括（） 。A.但丁具有非凡的影響力B.但丁領導了文藝復興運動C.但丁的追隨者們想要利用但丁來改變文藝復興運動的方向D.但丁的創(chuàng)作具有社會批判性1.0 分正確答案：B我的答案：B4、布克哈特用來界定新人的一個重要的標準是（） 。A.世俗主義B.。

2、第10課 資本主義時代的曙光(1) 人教課標版歷史,貴陽市第十九中學 2007屆07班 沈強,文藝復興運動 Renaissance,弗朗西斯培根,培根(弗朗西斯)(FrancisBscon，1561-1626)英國哲學家，近代歐洲唯物主義 經(jīng)驗論哲學的奠基者。出生于貴族。 12歲入劍橋大學學習，畢業(yè)后曾為駐 法國大使的隨員，回國后專攻法律當 過律師和國會議員。后擔任掌璽大 臣、大法官等要職。晚年被控受賄， 離開政界，從事著述。主要著作有 新工具學術的進步等。反 對經(jīng)院哲學，主張哲學與自然科學結 合起來，提出“知識就是力量”的口 號。,背景知識儲備,1、了解文藝復興。

3、伴隨著市民階級在政治、經(jīng)濟生活方面地位的提高，一種新的世俗生活觀念逐漸形成，這為以后出現(xiàn)的文藝復興奠定了基礎。,溫故知新,1,意大利商業(yè)城市佛羅倫薩,第14課 文藝復興運動,2,文藝復興的搖籃意大利佛羅倫薩,3,新課探究,一、文藝復興,（1）時間：,1416世紀（300年）,(2)發(fā)源地：,意大利,4,材料一 ： 中世紀（約3951500年），在這一千多年中，歐洲社會發(fā)展基本處于停滯狀態(tài)，在中世紀政教合一的體制下人性受到極大的壓抑。 教會極端蔑視人性，認為人生下來就是有罪的，骯臟的，下賤的。人的一生就是為贖罪而活著，除此以外沒有任何意義。

4、外國建筑史,中外建筑史,1,外國建筑史,第七章 意大利文藝復興建筑,2,一、歐洲資本主義萌芽與文藝復興歷史背景,1、14 世紀末葉，資本主義的萌芽由意大利開始興起 .,2、文藝復興英文Renaissance這個術語是“再生”的意思,3、人文主義者要以驅逐哥特式的幽靈為己任。文藝復興的建筑回歸到古典傳統(tǒng)，這就意味著建筑不再以神的尺度，而是以人的尺度來設計,4、15-16 世紀意大利的文藝復興運動，造就了歐洲最高水平的文藝復興建筑成就,3,二、意大利文藝復興時期的建筑,（一）、文藝復興建筑特征反對中世紀哥特式建筑風格,建筑輪廓上講究整齊、統(tǒng)一。

5、山東省泰安市肥城市第三中學高中美術 第10課 古希臘 羅馬 和文藝復興美術學案【學習目標】：1、教學目標：了解西方美術重要起源的古希臘美術特點，由此進一步了解古羅馬、文藝復興美術的基本特點。2、學生目標：學習掌握古希臘、羅馬、文藝復興美術的基本特點。3、教師目標：初步使學生掌握西方古典美術這三大歷史時期的創(chuàng)作特點【學習重點】了解古希臘、羅馬美術的基本特點，文藝復興美術是怎樣繼承和發(fā)展的?！緦W習難點】：怎樣使學生能對三個歷史時期的美術作品有敏銳的判斷力。學習指導即時感悟課 前 案預習1、古希臘時期著名的雕塑有。

6、第12課 文藝復興巨匠的人文風采,蘇格拉底:古典時代的代表,中世紀耶穌像:黑暗時代象征,達芬奇:文藝復興時代,文藝復興與人文主義,文藝復興（renaissance)的原意是“再生”、“復活”。這場運動是以復興古希臘、古羅馬文化為名，以人文主義為旗幟，形成了人文主義社會思潮。所謂人文主義，其核心內容是提倡人性，反對神性，主張人生的目的是追求現(xiàn)世的幸福，而不是教會強調的滅人欲，以便死后升入天堂；它倡導個性解放，反對盲目盲信的愚昧思想。,文藝復興的背景,基督教壟斷西歐文化教育，缺少理性思維和人文精神。,西歐的資本主義萌芽出現(xiàn)。。

7、2019-2020年高考歷史一輪復習 西方人文主義思想的起源和文藝復興單元訓練一、選擇題1. 古希臘存在多神崇拜，就連眾神之主的宙斯在人們心中也沒有無上權威，這說明古希臘()A思想自由 B經(jīng)濟發(fā)達C政治穩(wěn)定 D制度先進解析：古希臘對神的崇拜沒有統(tǒng)一，說明古希臘人的思想是開放的、自由的，故答案為A。答案：A2. 西方社會思想史以普羅泰格拉為創(chuàng)始人，是因為普羅泰格拉是第一個對某個主題加以研究的人。這個主題是()A人的周圍世界 B人和人類社會C人的道德價值觀 D人的尊嚴和解放解析：普羅泰格拉是智者學派的代表人物，智者學派以人和人類社會。

8、專題十三 西方人文精神的起源及其發(fā)展,第1講 西方人文主義思想的起源與文藝復興,一、西方人文精神的起源 1.背景 (1)政治:公元前5世紀,在雅典等一些古希臘城邦, 奴隸制民主政治 發(fā)展到頂峰。 (2)經(jīng)濟:古希臘奴隸制社會經(jīng)濟的繁榮。人在社會中的地位日益突出。 2.表現(xiàn) (1)興起,(2)發(fā)展 柏拉圖:關注的焦點是 人類社會 ,在 理想國 一書中把人分為幾等,各盡其責。 亞里士多德:關注自然界和人類生活,特別強調在整個自然界中,人類是最高級的。,二、文藝復興 1.背景 (1)經(jīng)濟:十四五世紀,意大利的佛羅倫薩等城市出現(xiàn)了 資本主義萌芽 。 (2)政治:手。

9、西方人文精神的起源及其發(fā)展,第十三單元,第24講 西方人文精神的起源與文藝復興,欄目導航,1背景 (1)政治：公元前5世紀，雅典等一些古希臘城邦奴隸制______________發(fā)展到頂峰。 (2)經(jīng)濟：古希臘奴隸制經(jīng)濟的繁榮。 (3)________在社會中的地位日益突出。,考點一 西方人文主義思想的起源,民主政治,人,人是萬物的尺度,美德即知識,3發(fā)展 (1)柏拉圖 主張：關注的焦點是人類社會，鼓勵人們獨立理性思考。 意義：為____________的發(fā)展奠定了基礎。 (2)亞里士多德：關注__________和人類生活，強調在整個自然界中，人類是最高級的。,理性主義,自然。