1、第二單元 師生之間,第6課 我的老師,【本節(jié)要點】 分析第二人稱在文中的作用。,要學會喲,課堂探討,分析第二人稱在文中的作用。,探究一下,課堂探討,第二人稱敘述的好處是：增加親切感，這種方法的效果就好像是作者面對我們娓娓而談一樣，無形之中拉近了讀者的距離，便于情感交流，使人感到特別親切。,你知道嗎？,課堂探討,我的老師全篇運用第三人稱，能客觀全面地展現蔡老師的風貌和對孩子的摯愛之情。而在“我不知道你當時是不是察覺,一個孩子站在那里,對你是多么的依戀!”，這里改用第二人稱，是為了更好地抒情，仿佛面對面的傾訴感情，更。