1、,第八單元放飛理想擁抱明天8.1我的未來(lái)我創(chuàng)造,第1課時(shí)職業(yè)理想與社會(huì)分工,本課學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.如何認(rèn)識(shí)職業(yè)理想與社會(huì)分工？2.愛(ài)崗與敬業(yè)的含義及其關(guān)系是什么？,職業(yè)理想與社會(huì)分工1.在我們每一個(gè)人的心中，都有自己的理想，理想是青春的、人生的，也是我們奮斗的。2.職業(yè)理想沒(méi)有之分。每種職業(yè)理想都是我們體系中的一部分。3.一個(gè)人要生存與發(fā)展，就必須通過(guò)來(lái)獲得一定的物質(zhì)與精神財(cái)富。不同的職業(yè)勞動(dòng)都有。

2、,第八單元 放飛理想 擁抱明天 8.1 我的未來(lái)我創(chuàng)造,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.如何認(rèn)識(shí)職業(yè)理想與社會(huì)分工？ 2.愛(ài)崗與敬業(yè)的含義及其關(guān)系是什么？ 3.新世紀(jì)我國(guó)需要哪些類(lèi)型的人才？ 4.臨近初中畢業(yè)之際，我們應(yīng)如何做好人生規(guī)劃。

3、 認(rèn)識(shí)自我 規(guī)劃人生 課 題 第七單元 放學(xué)理想 擁抱明天 第一課時(shí) 我的未來(lái)我創(chuàng)造 第二小節(jié) 認(rèn)識(shí)自我 規(guī)劃人生 課 型 新授課 課 時(shí) 第 課時(shí) 主備人 執(zhí)教者 審 核 審 簽 累 計(jì) 課 時(shí) 總第 課時(shí) 使 用 時(shí) 間 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 。

4、 職業(yè)理想與社會(huì)分工 課 題 第七單元 放學(xué)理想 擁抱明天 第一課時(shí) 我的未來(lái)我創(chuàng)造 第一小節(jié) 職業(yè)理想與社會(huì)分工 課 型 新授課 課 時(shí) 第 課時(shí) 主備人 執(zhí)教者 審 核 審 簽 累 計(jì) 課 時(shí) 總第 課時(shí) 使 用 時(shí) 間 學(xué)習(xí) 目。

5、8 1我的未來(lái)我創(chuàng)造 第八單元放飛理想擁抱明天 第1課時(shí)職業(yè)理想與社會(huì)分工 1 在我們每一個(gè)人的心中 都有自己的 是青春的火焰 人生的希望 也是我們奮斗的 職業(yè)理想沒(méi)有 都是我們社會(huì)分工體系中的一部分 職業(yè)理想 理想 。

6、第2課時(shí)認(rèn)識(shí)自我規(guī)劃人生 1 當(dāng)我們即將完成九年義務(wù)教育 我們將面臨人生第一次 社會(huì)的發(fā)展給了我們選擇的機(jī)會(huì) 這些不同的選擇 沒(méi)有之分 2 成才的道路不是獨(dú)木橋 條條大路通羅馬 人才的也是多元化的 在我國(guó)實(shí)施的過(guò)程。