1、,高中物理選修3-2教科版,第一章 電磁感應 1.7 渦流（選學）,學習目標,知識儲備,學習探究,典例精析,自我檢測,課堂小結(jié),學習目標,知識儲備,學習探究,典例精析,自我檢測,課堂小結(jié),1. 阻礙引起感應電流的磁通量的變化 2. 相對,一、渦流 1. 大塊金屬 閉合回路 2. 絕緣 二、高頻感應爐與電磁灶 1. 高頻 渦流 2. 交變 鐵磁 渦流 三、電磁阻尼 安培力 阻礙,學習目標,知識儲備,學習探究,典例精析,自我檢測,課堂小結(jié),一、渦流,圖3,學習目標,知識儲備,學習探究,典例精析,自我檢測,課堂小結(jié),電磁感應,大塊金屬,閉合回路,電磁灶,安檢門,電阻率,互相絕緣。

2、第2課時 法拉第電磁感應定律 自感 渦流,【導學目標】 1.能用法拉第電磁感應定律、公式EBLv計算感應電動勢.2.理解自感、渦流產(chǎn)生，并能分析實際應用,一、法拉第電磁感應定律 基礎(chǔ)導引 1關(guān)于電磁感應，下述說。

3、六 自感現(xiàn)象渦流 一 二 三 一 二 三 一 二 三 一 二 三 一 二 三 一 二 三 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究一 探究二 探究。

4、7 渦流 學習目標 1 知道渦流是如何產(chǎn)生的 2 知道電磁驅(qū)動和電磁阻尼 3 知道渦流有利和不利的兩個方面 以及如何利用和防止 一 B增大 渦流是整塊導體發(fā)生的電磁感應現(xiàn)象 同樣遵守電磁感應定律 說明 二 渦流的危害預防。

5、通電自感和斷電自感渦流 01 02 03 04 課堂互動 課堂互動 1 自感現(xiàn)象的四大特點 1 自感電動勢總是阻礙原電流的變化 2 通過線圈中的電流只能緩慢變化 3 電流穩(wěn)定后 自感線圈相當于普通導體 4 線圈的自感系數(shù)越大 自感。

6、六 自感現(xiàn)象渦流 讀一讀 辨一辨 一 自感現(xiàn)象閱讀教材第66 67頁 自感現(xiàn)象 部分 了解什么是自感現(xiàn)象 自感現(xiàn)象的分類及自感現(xiàn)象對電路的影響 1 什么是自感電動勢 什么是自感現(xiàn)象 答案 導體回路中自身電流的變化 導致其。

7、電磁感應 第十章 第2講法拉第電磁感應定律自感渦流 電磁感應 磁通量 右手定則 楞次定律 閉合電路歐姆 變化率 Blv Blvsin 電流 自感電動勢 匝數(shù) 水的旋渦 安培力 阻礙 感應電流 電磁驅(qū)動 。

8、,第九章電磁感應,第2講法拉第電磁感應定律自感渦流,大一輪復習講義,NEIRONGSUOYIN,內(nèi)容索引,過好雙基關(guān),研透命題點,隨堂測試,回扣基礎(chǔ)知識 訓練基礎(chǔ)題目,細研考綱和真題 分析突破命題點,隨堂檢測 檢測課堂學習效果,課時作業(yè),限時訓練 練規(guī)范 練速度,過好雙基關(guān),一、法拉第電磁感應定律,1.感應電動勢 (1)感應電動勢：在電磁感應現(xiàn)象中產(chǎn)生的電動勢. (2)產(chǎn)生條件：穿。

9、第6講自感現(xiàn)象渦流,目標定位1.了解什么是自感現(xiàn)象、自感系數(shù)和渦流，知道影響自感系數(shù)大小的因素.2.了解自感現(xiàn)象和渦流的利用及其危害的防止.3.初步了解日光燈、電磁爐等家用電器的工作原理.,一、自感現(xiàn)象 1.線圈A中_引起的磁通量的變化，會在它自身激發(fā)感應電動勢，這個電動勢叫做_，這種現(xiàn)象叫做_. 2.電路中自感的作。

10、第2節(jié),法拉第電磁感應定律 自感渦流,目 錄,一,理解透概念公式定理,二,研究好題型考法技巧,三,查缺漏盲點短板妙法,四,課時跟蹤檢測,理解透概念公式定理,研究好題型考法技巧,二,考點一,法拉第電磁感應定律的應用 師生共研類,導體棒切割磁感線產(chǎn)生感應電動勢 多維探究類,考點二,有效性,正交性,相對性,本公式要求磁場為勻強磁場，而且B、l、v三者互相垂直。

11、第2講法拉第電磁感應定律自感渦流,知識排查,法拉第電磁感應定律,1.內(nèi)容：感應電動勢的大小跟穿過這一電路的_成正比。,磁通量的變化率,3.導體切割磁感線的情形,(1)導體棒的運動速度v和磁感應強度B的方向平行時，E_。 (2)導體棒的運動速度v和磁感應強度B的方向垂直時，E_。,0,Blv,1.自感現(xiàn)象 (1)概念：由于導體本身的_。