1、2019-2020年高考語文 復(fù)習(xí)必看我們的知識是有限的說課教案 教材分析 我們的知識是有限的是蘇教版八年級下冊第三單元的第二篇課文，體裁是說明文，作者是意大利物理學(xué)家、天文學(xué)家伽利略?，F(xiàn)就教材、教法、學(xué)。

2、2019-2020年八年級語文下冊 第12課我們的知識是有限的教學(xué)案（無答案） 蘇教版 【教學(xué)目標(biāo)】 1道德目標(biāo)：1、我們的知識是有限的，要不斷探索未知世界；培養(yǎng)謙虛好學(xué)的好品質(zhì)。 2情智目標(biāo)：學(xué)會運(yùn)用典型事例。

3、2019-2020年八年級語文下冊 第三單元 第12課我們的知識是有限的教學(xué)案（無答案） 蘇教版 一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、 學(xué)習(xí)文章用例典型，敘說生動形象。 2、理解文章中心，明白人類的知識是有限的，勉勵(lì)人們不斷探索未。

4、2019-2020年八年級語文下冊 第12課我們的知識是有限的教案 蘇教版 教學(xué)目標(biāo)：1、體會本文用例典型，敘說生動形象的語言特色；（重點(diǎn)） 2、體會文章表達(dá)的中心思想及作者勉勵(lì)人們不斷探索未知的世界的愿望。（難。

5、2019-2020年八年級語文下冊 課堂教學(xué)資料 第12課 我們的知識是有限的教案 蘇教版 教學(xué)目標(biāo)： 1理解文章中心，明白人類的知識是有限的，我們要不斷探索未知的世界，揭開事物愈來愈多的隱秘。 2學(xué)習(xí)文章。

6、2019-2020年八年級語文下冊我們的知識是有限的教案 蘇教版 一、 教學(xué)重點(diǎn)： 1、我們的知識是有限的，要不斷探索未知世界。 2、用例典型，敘說生動形象。 3、層層設(shè)疑，安排巧妙。 二、教學(xué)課時(shí)：兩課時(shí) 三、教學(xué)。

7、2019-2020年八年級語文下冊 第12課我們的知識是有限的說課稿 蘇教版 教材分析 我們的知識是有限的是蘇教版八年級下冊第三單元的第二篇課文，體裁是說明文，作者是意大利物理學(xué)家、天文學(xué)家伽利略?，F(xiàn)就教材。

8、2019-2020年八年級語文下冊我們的知識是有限的教學(xué)設(shè)計(jì) 蘇教版 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與技能：理解課文內(nèi)容，體會本文用例典型，敘說生動形象的語言特色； 過程與方法：培養(yǎng)語言能力及對其所運(yùn)用的生動語言進(jìn)行正。

9、我們的知識是有限的 同步練習(xí) 一 選擇題 1 選出下列劃線字讀音與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng) A 淺薄 B 微博 C 妄自菲薄 D 薄餅 答案 D 解析 分析 D項(xiàng) 薄 讀bo 其他都讀b 故選D 點(diǎn)評 此題考查學(xué)生對多音字字音的掌握情況 2。

10、十二、我們的知識是有限的教學(xué)設(shè)計(jì)授課教師：何艷春教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：學(xué)習(xí)文章用典型事例、以生動形象的敘述說明事理的方法；2、過程與方法：運(yùn)用學(xué)過的方法閱讀,培養(yǎng)獨(dú)立閱讀說明文的能力；3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：體會文章表達(dá)的中心思想及。

11、第 1 頁 共 9 頁 蘇教版語文八年級下冊第三單元第 12 課 我們的知識是有限的 同步練習(xí) II 卷 姓名 班級 成績 一 選擇題 共 15 題 共 31 分 1 2 分 下列詞語書寫全部正確的一組是 A 夸夸奇談 優(yōu)柔寡斷 人跡罕至 B 饒有興味 聊以自娛 隨心所欲 C 驚詫不值 信致勃勃 光怪陸離 D 海市神樓 空中樓格 敬業(yè)樂群 2 2 分 下列句子中 標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是 A 可以。

12、第 1 頁 共 9 頁 蘇教版語文八年級下冊第三單元第 12 課 我們的知識是有限的 同步練習(xí) B 卷 姓名 班級 成績 一 選擇題 共 15 題 共 31 分 1 2 分 下列詞語書寫全部正確的一組是 A 夸夸奇談 優(yōu)柔寡斷 人跡罕至 B 饒有興味 聊以自娛 隨心所欲 C 驚詫不值 信致勃勃 光怪陸離 D 海市神樓 空中樓格 敬業(yè)樂群 2 2 分 下列句子中 標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是 A 可以想。

13、第 1 頁 共 9 頁 蘇教版語文八年級下冊第三單元第 12 課 我們的知識是有限的 同步練習(xí) A 卷 姓名 班級 成績 一 選擇題 共 15 題 共 31 分 1 2 分 下列詞語書寫全部正確的一組是 A 夸夸奇談 優(yōu)柔寡斷 人跡罕至 B 饒有興味 聊以自娛 隨心所欲 C 驚詫不值 信致勃勃 光怪陸離 D 海市神樓 空中樓格 敬業(yè)樂群 2 2 分 下列句子中 標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是 A 可以想。

14、第 1 頁 共 9 頁 蘇教版語文八年級下冊第三單元第 12 課 我們的知識是有限的 同步練習(xí) D 卷 姓名 班級 成績 一 選擇題 共 15 題 共 31 分 1 2 分 下列詞語書寫全部正確的一組是 A 夸夸奇談 優(yōu)柔寡斷 人跡罕至 B 饒有興味 聊以自娛 隨心所欲 C 驚詫不值 信致勃勃 光怪陸離 D 海市神樓 空中樓格 敬業(yè)樂群 2 2 分 下列句子中 標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是 A 可以想。

15、第 1 頁 共 10 頁 蘇教版語文八年級下冊第三單元第 12 課 我們的知識是有限的 同步練習(xí) C 卷 姓名 班級 成績 一 選擇題 共 15 題 共 31 分 1 2 分 下列句子中 標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是 A 可以想像 類似谷歌眼鏡這樣的全媒體比現(xiàn)在已有的信息媒介更吸引注意力 但關(guān)鍵問題也沒有解決 誰需要信息 需要什么樣的內(nèi)容 由什么樣的人提供 B 加西亞 馬爾克斯 1927 年 3 月。

16、第 1 頁 共 10 頁 蘇教版語文八年級下冊第三單元第 12 課 我們的知識是有限的 同步練習(xí) I 卷 姓名 班級 成績 一 選擇題 共 15 題 共 31 分 1 2 分 下列詞語書寫全部正確的一組是 A 夸夸奇談 優(yōu)柔寡斷 人跡罕至 B 饒有興味 聊以自娛 隨心所欲 C 驚詫不值 信致勃勃 光怪陸離 D 海市神樓 空中樓格 敬業(yè)樂群 2 2 分 下列句子中 標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是 A 可以。

17、十二、我們的知識是有限的【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1學(xué)習(xí)用典型事例，以生動形象的敘述說明事理的方法。2通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識到我們的知識是有限的，樹立努力學(xué)習(xí)，不斷探索未知世界的信念?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】1學(xué)習(xí)用典型事例說明事理的方法；2認(rèn)識人類知識的有限性，不斷探索未知世界?！菊n前預(yù)習(xí)】1給下面加點(diǎn)字注音。穎慧（ ） 驚詫（ ） 門樞（ ） 牛犢（。

18、我們的知識是有限的一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：11、我能了解作者生平及科學(xué)貢獻(xiàn)，積累文中的字詞知識和聲音知識。22、我能理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)語言能力；33、我能體會文章表達(dá)的中心思想及作者勉勵(lì)人們不斷探索未知的世界，揭示事物隱秘的愿望。重難點(diǎn)：我們的知識是有限的，要不斷探索未知世界。用例典型，敘說生動形象。層層設(shè)疑，安排巧妙。二、自主學(xué)習(xí)：11、作者簡介：本文作者（ ），意。