強化對國家發(fā)展的認同感和自豪感。將個人生活的發(fā)展和國家的進步聯(lián)系在一起。第第1 1單元感受時代脈動單元感受時代脈動第第1 1課課 認識社會巨變認識社會巨變 第第1 1站我們生活的變遷站我們生活的變遷1.1.知道我們的物質(zhì)生活水平在不斷提高。知道我們的物質(zhì)生活水平在不斷提高。
我們生活的變遷課件Tag內(nèi)容描述:
1、第1單元感受時代脈動,第1課認識社會巨變,第1站我們生活的變遷,情感、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)熱愛生活的態(tài)度。強化對國家發(fā)展的認同感和自豪感,將個人生活的發(fā)展和國家的進步聯(lián)系在一起。知識與能力目標(biāo):1.通過物質(zhì)生。
2、第1單元感受時代脈動 第1課認識社會巨變 我們生活的變遷 知識整理 知識概覽 1 隨著生產(chǎn)的發(fā)展 社會的進步 人們收入的不斷增加 人們的生活越來越殷實富足 從市場的繁榮 到人們衣食住行的變化 都顯示著人們生活水平不斷提高 2 人們用于文化生活方面的花費大幅度增加 文化產(chǎn)品越來越多樣化 文化活動更加豐富多彩 3 隨著生活水平的提高 文化生活的豐富 人們開始注重追求更加健康的生活方式 培育興趣愛好 提。
3、第第1 1單元感受時代脈動單元感受時代脈動第第1 1課課 認識社會巨變認識社會巨變 第第1 1站我們生活的變遷站我們生活的變遷1.1.知道我們的物質(zhì)生活水平在不斷提高。知道我們的物質(zhì)生活水平在不斷提高。2.2.知道我們的文化生活形式日益豐富。
4、第1單元 感受時代脈動第第1 1課課 認識社會巨變認識社會巨變第第1 1站站 我們生活的變遷我們生活的變遷情感態(tài)度與價值觀:情感態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)熱愛生活的態(tài)度。強化對國家發(fā)展的認同感和自豪感,將個人生活的發(fā)展和國家的進步聯(lián)系在一起。知識與。
5、我們生活的變遷活動一:小小調(diào)查爺爺們那時有哪些學(xué)習(xí)工具 A 課本 B 作業(yè)本 C Mp3我們現(xiàn)在有哪些學(xué)習(xí)工具 A計算器 BMp3 C電子詞典 ABABC設(shè)計意圖:設(shè)計意圖:一是激發(fā)起學(xué)生的求知欲望,引出新知一是激發(fā)起學(xué)生的求知欲望,引出新。
6、六七十六七十年代使年代使用的課用的課本本餐桌上餐桌上6060年的變年的變建國建國6060年:飲食變化彰顯生活年:飲食變化彰顯生活步步高步步高.flv.flv化化 楊家母女兩代人的賬本存在咋樣的區(qū)別楊家母女兩代人的賬本存在咋樣的區(qū)別活動活動 。