1、部編七下道德與法治我們與法律同行法律為我們護(hù)航導(dǎo)學(xué)案部編七下道德與法治我們與法律同行導(dǎo)學(xué)案第十課 法律伴我們成長(zhǎng)第2課時(shí) 我們與法律同行一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解依法辦事的原因，知道什么是依法辦事。2.知道樹立法律信仰的原因，知道作為青少年也是法治中國(guó)的推動(dòng)者。3.知道法律與道德的關(guān)系。二、自主預(yù)習(xí)1.法律 的實(shí)現(xiàn)靠我們每個(gè)人對(duì)法律的尊崇和遵守。2.遇到問(wèn)題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過(guò) ，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。3.法律的 源自人民的內(nèi)心擁護(hù)和真誠(chéng)信仰。4.青少年不僅是法治中國(guó)建設(shè)的。

2、10.2我們與法律同行,學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解依法辦事的原因，知道什么是依法辦事。2.知道樹立法律信仰的原因，知道作為青少年也是法治中國(guó)的推動(dòng)者。3.知道法律與道德的關(guān)系。,不懂法的傷：奇葩的敲詐勒索案,2017年11月的一。

3、復(fù)習(xí)鞏固,1、什么是未成年人？2、未成年人為什么需要特殊保護(hù)？,A未成年人的身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護(hù)。B未成年。

4、我們與法律同行 一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 通過(guò)教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到法律保障功能的實(shí)現(xiàn)靠我們每個(gè)人對(duì)法律的尊崇和遵守 2 引導(dǎo)學(xué)生遵守各種法律法規(guī) 學(xué)會(huì)用合法方式表達(dá)自己的訴求和愿望 3 增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí) 樹立法律信仰 養(yǎng)成學(xué)。

5、導(dǎo)入新課 一篇名為 羅一笑 你給我站住 的文章 最近刷爆了朋友圈 該文出自深圳某雜志社主編羅爾之手 2016年9月8日 他5歲的女兒羅一笑查出白血病 羅爾開始在微信公眾號(hào)上記錄一家人與白血病 戰(zhàn)斗 的歷程 而據(jù)封面新聞報(bào)道的最新報(bào)道 11月30日上午 深圳市小銅人金融服務(wù)有限公司相關(guān)負(fù)責(zé)人回應(yīng) 據(jù)不完全統(tǒng)計(jì) 僅30日凌晨騰訊開通的捐款通道 已收到捐款200余萬(wàn) 網(wǎng)絡(luò)資料顯示 深圳市小銅人金融服務(wù)有。

6、第四單元走進(jìn)法治天地,第十課法律伴我們成長(zhǎng),10.2我們與法律同行,1、這些做法對(duì)我們的生活有什么影響？,立法。立法活動(dòng)可以使我們有法可依。當(dāng)自己的合法權(quán)益受侵害時(shí)，會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己。執(zhí)法。能為我們提供有力的司法保障，維護(hù)我們的合法權(quán)利。司法。司法行為能夠懲罰犯罪，維護(hù)公平正義。守法。公民遵守法律，能為我們青少年的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍。,教材第100頁(yè),一、學(xué)會(huì)依法辦事,1依法辦事的。

7、我們與法律同行 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 明 確 為 什 么 要 依 法 辦 事 2 懂 得 怎 樣 做 到 依 法 辦 事 3 明 確 為 什 么 要 樹 立 法 律 信 仰 4 懂 得 怎 樣 樹 立 法 律 信 仰 自主感知6分鐘認(rèn) 真 閱 讀。