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write教學設計學情分析教材分析課后反思

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1、教學設計Unit4 Then and now B Read and writeLearning aims學習目標1. 能聽,說,認讀單詞 race, nothing, thought ,felt, cheetah, trip, woke, 。

2、授課教材: PEP Primary English 五年級下冊 單元課題: Unit 6, Read and write 本課主題: The world robot exhibition 教學內(nèi)容 :PEP 英語五年級下冊 Unit 6, 。

3、新版 PEP 小學英語五年級下冊 Unit 2 My favourite seasonB Read and write教學設計1.設計思路本節(jié)課是一節(jié)閱讀課,我認為 Reading for fun, Reading for informat。

4、Unit 4 Then and now B Read and write教學設計一教學目標1. 學生能在教師的引導下,對文本內(nèi)容進行預測;2.能理解課文內(nèi)容,并能根據(jù)文本內(nèi)容,在對話模式的文本中填上合適的詞語;3.能結合自己的實際,模仿課文。

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