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5、五彩繽紛的生活,一、知識來源五彩繽紛的生活是2011人教版美術(shù)二年級第20課的一部分。,二、設(shè)計思路選題意圖,生活中有 哪些色彩,老師的講解與示范,課堂總結(jié),“生活中充滿了色彩”，可是對于低年級的學(xué)生，他們總是一味的從書上找色彩，忘了其實在我們生活中處處有色彩。能夠把真實的生活中的色彩聯(lián)系起來，打破了以往單純以技能為主的學(xué)習(xí)形式，讓我們的美術(shù)課不再局限于教室單純用筆畫畫，而是與新事物接軌，走進學(xué)生的內(nèi)心，調(diào)動更多的資源為學(xué)生服務(wù)。我們在第二學(xué)期開始陸續(xù)出現(xiàn)了“色彩基本知識、色彩運用、色彩的使用范圍”這幾個方。