1、2019-2020年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第22課五柳先生復(fù)習(xí)試題 新人教版 基礎(chǔ)知識(shí)：1.解釋詞語(yǔ)：造： 輒： 吝情： 蕭然： 晏然： 戚戚： 儔： 觴 ： 汲汲： 會(huì)意： 2.翻譯句子： （1） 先生不知何許人。

2、五柳先生傳,陶淵明,一、說(shuō)說(shuō)你對(duì)陶淵明的了解。,考考你,歸園田居,種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿無(wú)違。,陶淵明（365427）,名潛，字元亮，東晉潯陽(yáng)。

3、五柳先生傳導(dǎo)學(xué)案一復(fù)習(xí)回顧1回顧陶淵明的桃花源記歸園田居其三背一背2交流搜集到的資料：陶淵明的生平， 不為五斗米折腰的故事等。3結(jié)合上述作品，談?wù)剬?duì)陶淵明的認(rèn)識(shí)。二自主閱讀，疏通文義，提出疑問(wèn)，相互交流，以下為重點(diǎn)句子。亦不詳其姓字因以為號(hào)。

4、 陶淵明，名潛，陶淵明，名潛，字元亮，東晉著名詩(shī)字元亮，東晉著名詩(shī)人。因不滿當(dāng)時(shí)社會(huì)人。因不滿當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，辭去官職，歸現(xiàn)實(shí)，辭去官職，歸隱田園。長(zhǎng)于詩(shī)文辭隱田園。長(zhǎng)于詩(shī)文辭賦，多田園詩(shī)。其詩(shī)賦，多田園詩(shī)。其詩(shī)文多歌頌優(yōu)美的自然文多歌頌優(yōu)美。

5、 陶淵明，名潛，陶淵明，名潛，字元亮，東晉著名詩(shī)字元亮，東晉著名詩(shī)人。因不滿當(dāng)時(shí)社會(huì)人。因不滿當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)，辭去官職，歸現(xiàn)實(shí)，辭去官職，歸隱田園。長(zhǎng)于詩(shī)文辭隱田園。長(zhǎng)于詩(shī)文辭賦，多田園詩(shī)。其詩(shī)賦，多田園詩(shī)。其詩(shī)文多歌頌優(yōu)美的自然文多歌頌優(yōu)美。

6、五 柳 先 生 傳陶 淵 明作者簡(jiǎn)介字音詞義誦讀欣賞課文分析課后習(xí)題 陶淵明365427,名潛，字元亮，東晉潯陽(yáng)柴桑人，著名詩(shī)人。 他生活的東晉末年社會(huì)黑暗，風(fēng)氣污濁，許多人不擇手段，追名逐利，社會(huì)上充斥著虛偽與欺詐。陶淵明做過(guò)幾任小官，因。

7、五柳先生傳景景 寧寧 縣縣 民民 族族 中中 學(xué)學(xué) 葉葉 世世 標(biāo)標(biāo)五柳先生傳景景 寧寧 縣縣 民民 族族 中中 學(xué)學(xué) 葉葉 世世 標(biāo)標(biāo) 潛少有高趣，嘗著潛少有高趣，嘗著五柳先五柳先生傳生傳以自況。以自況。時(shí)人謂之實(shí)時(shí)人謂之實(shí)錄。錄。 晉書。

8、五柳先生教學(xué)設(shè)計(jì)一教材分析五柳先生是陶淵明托言五柳先生寫的傳記,實(shí)為自傳.文章從思想性格愛(ài)好生活狀況等方向塑造了一位獨(dú)立于世俗之外的隱士形象,贊美了五柳先生安貧樂(lè)道的精神.本文在寫作上的最大特點(diǎn)是多用否定句,作者處處言不,正突出了自己與世俗。

9、允允捧捧中中學(xué)學(xué) 李李 想想學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)二熟練背誦全文.二熟練背誦全文.一體會(huì)本文寫人的一體會(huì)本文寫人的方法.方法.三積累一些文言詞三積累一些文言詞語(yǔ)語(yǔ).四從否定句的角四從否定句的角度來(lái)賞析本文.度來(lái)賞析本文. 陶淵明陶淵明365365。

10、八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第22課學(xué)研測(cè)五柳先生傳執(zhí)筆人:高偉民 日期:201231學(xué)習(xí)目標(biāo):1.讀準(zhǔn) 嗜輒簞儔觴等字音;理解會(huì)意輒吝情蕭然晏如汲汲戚戚等詞語(yǔ);能借助注釋工具書疏通文意.2.在熟讀課文的基礎(chǔ)上,通過(guò)自主學(xué)習(xí)和小組合作,理解文章內(nèi)容,體會(huì)。

11、八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第22課五柳先生復(fù)習(xí)試題 新人教版基礎(chǔ)知識(shí):1.解釋詞語(yǔ):造: 輒: 吝情: 蕭然: 晏然: 戚戚: 儔: 觴 : 汲汲: 會(huì)意: 2.翻譯句子: 1 先生不知何許人也,亦不詳其姓字2不戚戚于貧賤不汲汲于富貴.3每有會(huì)意,便。

12、八年級(jí)語(yǔ)文五柳先生 小石譚記人教版 同步教育信息一. 本周教學(xué)內(nèi)容第21課五柳先生傳講讀二. 學(xué)習(xí)過(guò)程五柳先生傳一重點(diǎn)難點(diǎn)1. 理解文中重點(diǎn)實(shí)詞虛詞的含義,讀懂每句話的意思.2. 認(rèn)識(shí)五柳先生的形象,了解其性格志趣和精神風(fēng)貌.3. 學(xué)習(xí)個(gè)性。

13、古文專題22課五柳先生傳 基礎(chǔ)知識(shí):1.解釋詞語(yǔ):造: 輒: 吝情: 蕭然: 晏然: 戚戚: 儔: 觴 : 汲汲: 會(huì)意:2.翻譯句子: 1 先生不知何許人也,亦不詳其姓字2不戚戚于貧賤不汲汲于富貴.3每有會(huì)意,便欣然忘食4 好讀書,不求甚。

14、山東省乳山市南黃鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五柳先生能力提升題 新人教版 一自主練習(xí)給加橫線的字注音.性嗜酒而家貧 造飲輒盡 曾不吝情去留 短褐穿結(jié) 簞瓢屢空,晏如也 頗示己志 其言茲若人之儔乎 銜觴賦詩(shī) 無(wú)懷氏之民歟 解釋詞語(yǔ).先生不知何許人。

15、山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)五柳先生學(xué)案無(wú)答案 新人教版 教學(xué)目標(biāo)1學(xué)習(xí)積累課下文言詞語(yǔ),掌握一些重點(diǎn)的實(shí)詞和虛詞的含義和用法.2感受人物形象,了解人物的性格志趣和精神風(fēng)貌.3體會(huì)個(gè)性鮮明的寫人方法,學(xué)習(xí)本文洗練的語(yǔ)言風(fēng)格.4學(xué)習(xí)。

16、22.五柳先生 一自主練習(xí)給加橫線的字注音.性嗜酒而家貧 造飲輒盡 曾不吝情去留 短褐穿結(jié) 簞瓢屢空,晏如也 頗示己志 其言茲若人之儔乎 銜觴賦詩(shī) 無(wú)懷氏之民歟 解釋詞語(yǔ).先生不知何許人也 許: 不戚戚于貧賤 戚戚:不汲汲于富貴 汲汲: 其。

17、22五柳先生課時(shí)安排2課時(shí)知識(shí)鏈接1.作者介紹陶淵明365427,名潛,字元亮,東晉潯陽(yáng)柴桑今江西九江西南人.少時(shí)受家庭和儒經(jīng)影響,有大濟(jì)蒼生的壯志.但當(dāng)時(shí)政治黑暗,社會(huì)動(dòng)蕩,他有志不能施展,直到29歲才出仕,但也不過(guò)幾任小官.由于他厭惡官。