1、短詩五首 【學習目標】 1.能夠把握詩歌節(jié)奏，感受詩歌韻律美。 2.結(jié)合詩歌背景，能夠理解詩歌內(nèi)容，品味詩歌語言。 3.能夠體會詩歌情思、哲理。 【教學過程】 月夜沈尹默 一新課導入 1918年1月，新青年。

2、12 唐詩五首 學習目標 1.有感情地朗讀、背誦并默寫這五首詩。 2.理解詩歌主要內(nèi)容,賞析詩中優(yōu)美詞句。 3.體會詩歌表達的思想情感。 學習過程 【課前預習】 1.給下面加點的字注音。 東皋( ) 徙倚( ) 驅(qū)犢( ) 白。

3、0 20 古代詩歌五首 登幽州臺歌 作者簡介 陳子昂 659 700 唐文學家 字伯玉 梓州射洪 今屬四川 人 少任俠 開耀進士 以上書論政 為武則天所贊賞 拜 麟臺正字 轉(zhuǎn)右拾遺 敢于陳述時弊 曾隨武攸宜擊契丹 后解職 回鄉(xiāng) 為縣。

4、111 20 古代詩歌五首 登幽州臺歌 作者簡介 陳子昂 659 700 唐文學家 字伯玉 梓州射洪 今屬四川 人 少任俠 開耀進士 以上書論政 為武則天所贊賞 拜 麟臺正字 轉(zhuǎn)右拾遺 敢于陳述時弊 曾隨武攸宜擊契丹 后解職 回鄉(xiāng) 為。

5、24 詩詞五首 國學名句 天行健 君子以自強不息 周易 學習目標 1 了解作者及寫作背景 通過朗讀 想象 聯(lián)想體會詩的意境美 體味詩人的感情 2 了解詩中人 景 情 理融為一體的寫法 體會本詩的意境 3 背誦五首詩歌 品析詩歌。

6、12 唐詩五首 國學名句 筆落驚風雨 詩成泣鬼神 杜甫 寄本十二白二十 學習目標 1 有感情地朗讀并熟練地背誦這五首唐詩 2 品味語言 體味詩歌的內(nèi)涵 3 培養(yǎng)學生熱愛祖國古代文化的思想 學習重點 1 正確 流利 有感情地朗。

7、第5課 中國現(xiàn)代詩歌五首 學習目標 1 背誦 死水 再別康橋 2 理解詩歌中意象的內(nèi)涵 感悟每首詩的詩意 把握詩人的思想感情 一 音正形準 1 給下列加點的字注音 1 單音字 殘羹 酵成 青荇 長篙 漫溯 暴戾 絮聒 饑饉 蜷伏。

8、15古代詩歌五首學習目標：1. 學習這五首詩,朗讀、背誦詩詞。2. 理解五首詩歌的意境；3. 理解作者的思想感情。學習過程前置作業(yè)（1）觀滄海極力描寫大海的壯闊及由此而想像的景象的詩句___________，___________；_______，_______。（2）次北固山下寫平野開闊，大江直流，波浪平靜的詩句__________，___。

9、天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。周易山居秋暝導學案（教師版）實驗中學高一語文備課組 設計者：陳敏潔 2014-1-20學習目標：1、找出詩歌的意象，并分析詩歌的意境；2、理解王維詩歌“詩中有畫”的風格，掌握其藝術技巧。學習重難點：1、領悟詩歌主旨，感受詩人的高潔情懷和對理想境界的追求精神。課前預習：1、走進詩人王維，字摩。

10、詩詞五首導學案第一課時課型：新課主備人：宋江珍審核：趙文梅 【學習目標】： 1、 進一步了解詩歌朗讀的技巧，并運用朗讀知識反復詠讀五首詩歌 2、 通過對詩歌語言的品味欣賞，體會作者的思想感情 3、 通過對語言文字的推敲，培養(yǎng)學生的閱讀欣賞能力，理解詩歌所描繪的意境。

11、20 古代詩歌五首作者簡介：陳子昂（659700），唐文學家。字伯玉，梓州射洪 （今屬四川） 人。少任俠。開耀進士。以上書論政，為武則天所贊賞，拜 麟臺正字， 轉(zhuǎn)右拾遺。敢于陳述時弊。曾隨武攸宜擊契丹。后解職 回鄉(xiāng)，為縣令段簡所誣，入獄， 死于獄中。 寫作背景：武則天萬歲通天元年(696)，契丹李盡忠、孫萬榮等攻陷營州。武則天委派武攸宜率軍征訓，陳子昂在武攸宜幕府擔任參謀。

12、20古代詩歌五首【導學目標】1反復誦讀并默寫這五首詩。2把握詩歌的主要內(nèi)容，體會作者的思想感情。3領會詩詞的意境美、語言美，感受中國古代詩歌文化的獨特魅力，讓學生受到美的熏陶和感染?！菊n時計劃】2課時教法指導：1自主學習讓學生圍繞“自學互研”中的知識點進行自主學習。(1)學生帶著導學目標，認真閱讀課文及相關參考資料，捕捉課文中的關鍵段落、句子、詞。

13、詩詞五首導學案【學習目標】1. 學習茅屋為秋風所破歌。2. 了解“詩圣”杜甫及其作品。3. 理解詩歌的主要內(nèi)容，體會作者憂國憂民的情懷?！緦W習重難點】1. 理解文章的主要內(nèi)容，體會作者憂國憂民的愛國情懷?！緶毓驶ゲ椤?. 給下面加點字注音。掛罥（ ）塘坳（ ）喪亂（ ） 2. 通過查找資料，將下面空白補。

14、詩詞五首導學案【學習目標】1. 學習觀刈麥。2. 能夠準確、流暢生動地朗讀課文。3. 理解本首詩的大意，體會作者同情人民疾苦的感情?！緦W習重難點】1. 理解文章大意，體會作者同情人民疾苦的感情。【預習互查】1. 給下列加點字注音刈（ ）荷（ ）簞（ ）餉田（ ）吏祿（ ）歲晏（。

15、第29課詩詞五首【導學目標】1掌握詩詞朗讀技巧，熟練地背誦詩詞。2品味詩詞，理解詩詞中蘊含的情感。(重點)3感受古詩詞的藝術魅力，培養(yǎng)鑒賞詩詞的能力?！菊n時計劃】2課時1自主學習，讓學生圍繞“自主學習展示交流”中的知識點進行自主學習。(1)帶著導學目標，認真閱讀課文及相關參考資料，捕捉課文中的關鍵段落、句子、詞語，盡量獨立完成“自主學習展示交流”中。