1、7.5物體的浮與沉教學(xué)設(shè)計(jì)一、目標(biāo)與技能知道物體的浮沉條件。了解浮力在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。二、方法與過程學(xué)會應(yīng)用收集資料和問題討論的方法認(rèn)識浮力在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用的相關(guān)內(nèi)容。來源:學(xué)?？?。網(wǎng)Z。X。X。K三、情感態(tài)度價(jià)值觀通過浮力在科技方面的實(shí)例，體會掌握科學(xué)知識的重要性。初步建立應(yīng)用科學(xué)知識的意識。四、教學(xué)重難點(diǎn)來源:學(xué)|科|網(wǎng)Z|X|X|K重點(diǎn)：物體的浮沉條件。難點(diǎn)：物體浮沉的判斷方法及其應(yīng)用。5、 教學(xué)用具多媒體展示。教學(xué)過程主要過程教師活動學(xué)生活動復(fù)習(xí)引入引出課題認(rèn)識物體浮沉的原因了解浮沉條件的應(yīng)用復(fù)習(xí)提問。

2、2019-2020年八年級物理下冊 8.6物體的浮沉條件教案2 北師大版 【進(jìn)入情境 觀察思考】 一塊鐵塊與一塊木塊分別放入水中，學(xué)生觀察。 教師：觀察了上述的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你能提出什么問題？（引導(dǎo)學(xué)生去解決“為什么鐵。

3、2019-2020年八年級物理下冊 8.6物體的浮沉條件教案1 北師大版 【教學(xué)設(shè)計(jì)思路】 本節(jié)課的設(shè)計(jì)是以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。在充分考慮到學(xué)生的年齡、興趣、生活環(huán)境等方面的差異，利用一些簡單的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，引導(dǎo)他們發(fā)。

4、2019 2020年北師大版 8 6 物體的浮沉條件 節(jié)節(jié)練及答案 選擇題 1 關(guān)于鐵球在水中的沉浮 有以下幾句說法 正確的是 沉入水底的鐵球一定是實(shí)心的 凡是鐵球就會沉入水底 空心的鐵球一定漂浮在水面 懸浮在水中的鐵球一定。

5、2019 2020年中考物理專題復(fù)習(xí) 物體的浮沉條件 一 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解物體的浮沉條件 2 運(yùn)用物體的浮沉條件解決有關(guān)問題 二 知識回顧 1 物體的浮沉決定于物體所受 和 共同的作用 浸沒在液體中的物體 當(dāng)F浮 G物 物體上浮。

6、浮力物體沉浮條件,慈溪市*初中 八年級科學(xué)備課組,知識回顧：,一.阿基米德原理的內(nèi)容：,二.浮力的計(jì)算方法：,稱重法 F浮 = G物 F拉,阿基米德原理的計(jì)算公式：F浮 = 液gV排,三.浮力產(chǎn)生的原因：,液體對物體上下表面產(chǎn)生壓力差。,四.物體浮沉條件,【實(shí)驗(yàn)】把外觀相同的3只乒乓球(分別裝有不同質(zhì)量的沙, 同體積,不同重力)浸沒水中。,現(xiàn)象： 一只上浮出水面 一只懸浮在水中 一只下沉到水底。