科學探究。物質的密度。第1課時 密度。新知學習。新知學習。1.概述物質密度的含義。第2課時 密度的計算與應用。新知 有關密度的計算。1.密度公式。2019-2020年八年級物理下冊 第6章 第3節(jié)《物質的密度》教學案(無答案)(新版)蘇科版 【教學目標】 1.道德目標。了解科學探究的重要特征。知道密度的公式。
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1、教學無憂淘寶店 http:/jiaoxue5u.taobao.com 您身邊的教學專家科學探究:物質的密度密州路學校2008.2.28一、學習目標:1、通過體驗科學探究的全過程,熟悉科學探究的幾個主要環(huán)節(jié),如提出問題、猜想與假設、制定計劃、收集證據(jù)、分析和論證、評估與反思、合作與交流。2、學習應用“比值”的方法探究物質的性質,建立密度概念,認識密度公式和單位的由來。3、培養(yǎng)學生的合作精神,以及在交流與討論中所持的正確態(tài)度。4、學會查密度表,并能說出常見的一些物質如水、空氣,以及鋼鐵的密度的大概范圍。5、用分類列表將一些常見物質的密度呈現(xiàn)。
2、第1課時 密度,新知學習,互動探究,第4章 物質的特性,課堂小結,第1課時 密度,考綱要求: 1概述物質密度的含義。 2概述密度所反映的物質屬性。,第1課時 密度,重要提示: 1水的密度為1103 kg/m3,它表示的物理意義。
3、第2課時 密度的計算與應用,新知學習,互動探究,第4章 物質的特性,課堂小結,第2課時 密度的計算與應用,新知學習,第2課時 密度的計算與應用,新知 有關密度的計算,1密度公式:__________。 變形公式:m_________。
4、第3課時實驗:測量石塊和鹽水的密度,新知學習,互動探究,第4章物質的特性,課堂小結,第3課時實驗:測量石塊和鹽水的密度,考綱要求:使用天平、量筒、刻度尺等常用工具測定固體或液體的密度。,重要提示:1不規(guī)則固體。
5、2019-2020年八年級物理下冊 第6章 第3節(jié)物質的密度教學案(無答案)(新版)蘇科版 【教學目標】 1道德目標:體驗科學探究過程,了解科學探究的重要特征,體驗科學探究帶來的樂趣 2情智目標: 感情目標:。
6、2019-2020年八年級物理上冊 6.2物質的密度教案 教科版 一、本節(jié)三維目標要求 1.知識和技能 理解密度的物理意義。 知道密度的公式,能用公式進行計算。能用密度知識解決簡單的實際問題。 知道密度單位的寫法。
7、2019-2020年八年級物理 第七章 第三節(jié)科學探究 物質的密度教案 滬科版 教學目標 知識與技能 通過體驗科學探究的全過程,熟悉科學探究的幾個主要環(huán)節(jié)。 了解識別不同物質的一些方法,建立密度的概念,認識密。
8、第3節(jié) 物質的密度 第1課時 密度 01 知識管理 密度 定 義:__________________________,叫做這種物質的密度。 公 式:________,表示密度,________表示質量,________表示體積。兩個變形公式:________,_。
9、第3節(jié) 物質的密度 第2課時 密度的應用 01 知識管理 1密度的簡單應用 鑒別物質:物質的密度是物質的一種特性,因此我們可以用測量密度的方法來鑒別物質。先測出被鑒別的物質的密度,再通過查密度表確定它屬于哪種。
10、第三節(jié)科學探究:物質的密度,日常生活中人們是根據(jù),來鑒別不同物質的,什么,物質的顏色、軟硬、氣味等,不同,想一想,自然界是由各種各樣的物質組成的,不同物質有不同的特性,人們正是根據(jù)物質的這些特性來區(qū)分、鑒別。
11、物體的密度,質量的測量,1、實驗室常用的測質量的工具:托盤天平,2、托盤天平的結構,3、托盤天平的使用,1)使用天平時,應把天平放在上,水平工作臺,2)把游碼移至標尺左端的,再調節(jié)橫梁上的平衡螺母(),使指針對。
12、物質的密度 密度的概念 一 密度 某種物質單位體積的質量 注 密度是物質的一種特性 通??梢杂脕龛b別一些物質 但 會受一些外界因素的影響 如溫度 壓強 狀態(tài)等 在溫度變化不大時由于固體和液體的熱脹冷縮不大 我們可以。
13、物質的密度 密度的概念 一 密度 某種物質單位體積的質量 注 密度是物質的一種特性 通??梢杂脕龛b別一些物質 但 會受一些外界因素的影響 如溫度 壓強 狀態(tài)等 在溫度變化不大時由于固體和液體的熱脹冷縮不大 我們可以。
14、第三節(jié)科學探究 物質的密度 岸堤中學物理組房秀海 日常生活中人們是根據(jù) 來鑒別不同物質的 什么 物質的顏色 軟硬 氣味等 不同 想一想 自然界是由各種各樣的物質組成的 不同物質有不同的特性 人們正是根據(jù)物質的這些。