1、第2節(jié) 現(xiàn)代生物技術(shù) 教學(xué)目標(biāo) 一 知識(shí)與能力 1 舉例說(shuō)明轉(zhuǎn)基因技術(shù)和克隆技術(shù)的應(yīng)用 2 引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注和評(píng)價(jià)生物技術(shù)的發(fā)展對(duì)人類(lèi)未來(lái)的影響 二 過(guò)程與方法 1 通過(guò)活動(dòng)分析科學(xué)家利用細(xì)菌合成人胰島素的研究過(guò)程 知道。

2、2019-2020年高中生物 現(xiàn)代生物技術(shù)教案 新人教版選修3 本專(zhuān)題包括基因工程的發(fā)展過(guò)程；DNA重組技術(shù)的基本工具；基因工程的基本操作程序；基因工程的應(yīng)用；蛋白質(zhì)工程的崛起等部分。 基因工程是一門(mén)20世紀(jì)70年代以來(lái)。

3、現(xiàn)代生物技術(shù) 備課教師 使用教師 授課時(shí)間 課時(shí) 課題 第二節(jié) 現(xiàn)代生物技術(shù) 課型 教學(xué)目標(biāo) 1 了解基因工程和轉(zhuǎn)基因技術(shù) 2 了解細(xì)胞工程和克隆技術(shù) 情感 態(tài)度 價(jià)值觀 了解現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的美好前景 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 重。

4、.第2節(jié) 現(xiàn)代生物技術(shù)教學(xué)目標(biāo)一知識(shí)與能力1.舉例說(shuō)明轉(zhuǎn)基因技術(shù)和克隆技術(shù)的應(yīng)用。2.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注和評(píng)價(jià)生物技術(shù)的發(fā)展對(duì)人類(lèi)未來(lái)的影響。二過(guò)程與方法1.通過(guò)活動(dòng)分析科學(xué)家利用細(xì)菌合成人胰島素的研究過(guò)程，知道轉(zhuǎn)基因技術(shù)的基本過(guò)程。2.通過(guò)舉例。

5、課題:第 2 節(jié)現(xiàn)代技術(shù)教學(xué)目標(biāo)1舉例說(shuō)明轉(zhuǎn)基因技術(shù)和克隆技術(shù)的應(yīng)用.2引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注和評(píng)價(jià)生物技術(shù)的發(fā)展對(duì)人類(lèi)未來(lái)的影響.3通過(guò)活動(dòng)分析科學(xué)家利用細(xì)菌合成人胰島素的研究過(guò)程,知道轉(zhuǎn)基因技術(shù)的基本過(guò)程. 4通過(guò)舉例說(shuō)明轉(zhuǎn)基因技術(shù)在制藥遺傳病診。