1、第一部分 知識落實篇 專題九 現(xiàn)代生物科技專題 第一講 基因工程和細胞工程,核心考點 歸納整合,1比較限制酶、DNA連接酶、DNA聚合酶和解旋酶,核心考點 歸納整合,核心考點 歸納整合,核心考點 歸納整合,(3)將目的基。

2、2019-2020年高考生物大二輪復習 第一編 專題整合突破 專題9 現(xiàn)代生物科技 第1講 基因工程和細胞工程 1農(nóng)桿菌中含有一個大型的Ti質(zhì)粒(如圖所示)，在侵染植物細胞的過程中，其中的TDNA片段轉(zhuǎn)入植物的基因組。若想。

3、2019-2020年高三生物二輪復習 專題七 現(xiàn)代生物科技 高考仿真模擬卷 一、選擇題(本題共6小題,每小題6分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合要求的。) 1.下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)的說法錯誤的是( ) A.植物細胞“系統(tǒng)。

4、2019-2020年高三生物 考前三個月 專題12 現(xiàn)代生物科技 直擊考綱 1.基因工程的誕生()。2.基因工程的原理及技術(shù)()。3.基因工程的應用()。4.蛋白質(zhì)工程()。5.植物的組織培養(yǎng)()。6.動物的細胞培養(yǎng)與體細胞克。

5、2019-2020年高三生物二輪復習 專題七 現(xiàn)代生物科技 綜合評估 1.家蠶細胞具有高效表達外源基因能力。將人干擾素基因?qū)爰倚Q細胞并大規(guī)模培養(yǎng),可以提取干擾素用于制藥。 (1)進行轉(zhuǎn)基因操作前,需用 酶短時處理幼蠶。

6、2019-2020年高考生物 現(xiàn)代生物科技 1、通過植物體細胞雜交可以獲得“煙草菠菜” 一種新型的煙草品種。下圖為培育雜種植株過程的示意圖,下列操作不是必需的是( ) A在融合之前除去兩種細胞的細胞壁# d5 J:。

7、第1講基因工程和細胞工程 專題八現(xiàn)代生物科技專題 2016高考導航 適用于全國卷 專題八現(xiàn)代生物科技專題 專題八現(xiàn)代生物科技專題 高考回放 1 2015 高考全國卷 T40 15分 已知生物體內(nèi)有一種蛋白質(zhì) P 該蛋白質(zhì)是一種轉(zhuǎn)運。

8、2019 2020年高考生物 備戰(zhàn)5年真題 專題14 現(xiàn)代生物科技 xx高考試題 1 xx廣東卷 華南虎是國家一級保護動物 可采用試管動物技術(shù)進行人工繁殖 該技術(shù)包括的環(huán)節(jié)有 轉(zhuǎn)基因 核移植 體外受精 體細胞克隆 胚胎移植 A B C D。

9、第十六講基因工程和細胞工程 課前排查練 欄目導航 課堂導學練 自建知識系統(tǒng) 自查知識短板 考點一基因工程 目的基因 載體 磷酸二酯鍵 切割 識別 黏性 GAATTC G和A CCCGGG G和C 專一性 基因表達載體 雙鏈環(huán)狀DNA分子。

10、第十七講胚胎工程 生物技術(shù)的安全性和倫理問題 生態(tài)工程 課前排查練 欄目導航 課堂導學練 自建知識系統(tǒng) 自查知識短板 考點一胚胎工程 生物技術(shù)的安全性和倫理問題 睪丸 初情期 卵巢 性別分化后 頂體 透明帶 卵細胞。

11、現(xiàn)代生物科技 一、基因工程 1. 基因工程的誕生 （1）基因工程：按照人們的意愿，進行嚴格的設(shè)計，并通過體外 DNA 重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品。 （2）基因工程誕生的理論基礎(chǔ)是在生物化學、分子生物學和微生物學科的基礎(chǔ)上發(fā)展起來，技術(shù)支持有基因轉(zhuǎn)移載體的發(fā)現(xiàn)、工具酶的發(fā)現(xiàn)，DNA 合成和測序儀技術(shù)的發(fā)明等。 2.基因工程的原理及技術(shù) (3)基因工程操作中。

12、專題八 主攻點之一一選擇題12019南京六校聯(lián)考用限制酶EcoRKpn和二者的混合物分別降解一個1 000 bp1 bp即1個堿基對的DNA分子，對降解產(chǎn)物分別進行凝膠電泳，在電場的作用下，降解產(chǎn)物分開，凝膠電泳結(jié)果如圖所示。該DNA分子的。