1、中華管理學(xué)習(xí)網(wǎng),第二章 項(xiàng)目的過程管理,項(xiàng)目生命期的4個(gè)階段 項(xiàng)目管理的5個(gè)過程 項(xiàng)目管理4個(gè)階段與5個(gè)過程的關(guān)系 項(xiàng)目計(jì)劃和項(xiàng)目控制之間的關(guān)系 項(xiàng)目識別：問題樹與目標(biāo)樹 項(xiàng)目的啟動與立項(xiàng) 項(xiàng)目選擇的方法：要素加權(quán)分析法 項(xiàng)目可行性研究 項(xiàng)目的比較：凈現(xiàn)值法和內(nèi)部收益率法 項(xiàng)目的比較：投資回收期法,2.1 項(xiàng)目生命期的4個(gè)階段,啟動階段 概念確定 項(xiàng)目立項(xiàng) 可行性研究 項(xiàng)目批準(zhǔn),計(jì)劃階段 初步設(shè)計(jì) 費(fèi)用和進(jìn)度 合同條款 詳細(xì)設(shè)計(jì),實(shí)施階段 項(xiàng)目團(tuán)隊(duì) 項(xiàng)目實(shí)施 項(xiàng)目監(jiān)理 項(xiàng)目控制,收尾階段 項(xiàng)目收尾 文檔整理 項(xiàng)目交接 項(xiàng)目評估,中華管理。

2、項(xiàng)目管理學(xué) 項(xiàng)目管理學(xué)期末考試一、 單選題（題數(shù)：50，共50分） 1 下列哪個(gè)是項(xiàng)目的其他特性？0.0分 A、 風(fēng)險(xiǎn)性 B、 確定性 C、 成果的可挽回性 D、 永久性 正確答案： A2 （）確定了產(chǎn)出物的范圍：1.0分 A、 項(xiàng)目成本 B、 項(xiàng)目目標(biāo) C、 項(xiàng)目時(shí)間 D。

3、項(xiàng)目管理學(xué)讀書筆記 項(xiàng)目管理學(xué)讀書筆記 借鑒這種快速讀書法，我閱讀了項(xiàng)目管理精華：給非項(xiàng)目經(jīng)理的項(xiàng)目管理書，并把自己從書中學(xué)到的知識分享出來。這本書的寫作團(tuán)隊(duì)是富蘭克林柯維公司的培訓(xùn)咨詢師，本書是歷時(shí)30多年的科學(xué)研究，被150多個(gè)國家證明是成效顯著的項(xiàng)目管理精華，本書目的是告訴大家利用項(xiàng)目管理讓工作更簡單、出色、可控。 我是依據(jù)下面四個(gè)問題展開閱讀的。 1、有效管理項(xiàng)目的核心法則是什么? 最有效。

4、第七章 資源配置,第六章進(jìn)度計(jì)劃的制定假設(shè)的是完成任何活動所需要的資源是充分的，即資源的數(shù)量和質(zhì)量可隨時(shí)滿足活動的需要。然而，在實(shí)際的項(xiàng)目環(huán)境中，資源是有限的，資源的分配將直接影響到工期和進(jìn)度的安排。,資源配置的工具,資源矩陣 資源甘特圖 資源分配表 資源載荷圖,1.資源矩陣,功能:是把人力和物力資源與項(xiàng)目任務(wù)對應(yīng)起來. 練習(xí):為某學(xué)校編制一個(gè)語文與數(shù)學(xué)課表。,資源矩陣,2.資源甘特圖,資源矩陣只。

5、工 程 項(xiàng) 目 管 理 學(xué) project management 5 工 程 項(xiàng) 目 風(fēng) 險(xiǎn) 管 理本 章 提 要 闡 述 了 項(xiàng) 目 風(fēng) 險(xiǎn) 的 基 本 含 義 及 本 質(zhì) , 建 設(shè) 項(xiàng) 目 工 程 風(fēng) 險(xiǎn) 分 類 , 項(xiàng) 目 風(fēng) 險(xiǎn)。