1、演唱貝殼之歌教學設計1教學目標1. 能用優(yōu)美的聲音，連貫流暢的演唱歌曲。2. 了解并掌握四三拍子的強弱規(guī)律。3. 嘗試兩個聲部的合唱。2學情分析二年級的孩子，剛接觸兩聲部的合唱，兩聲部很容易混淆。三拍子的強弱規(guī)律也是重點。需要在這兩個環(huán)節(jié)多。

2、演唱貝殼之歌教學設計1教學目標1通過學習歌曲貝殼之歌感受并表現(xiàn)歌曲優(yōu)美抒情的情緒。2能夠發(fā)揮想象，用動作打擊樂畫筆等表現(xiàn)音樂。2學情分析本堂課注重培養(yǎng)學生的內(nèi)心節(jié)拍感以及魚1的聽唱意識與能力。本課教學的特點是即興的二聲部合唱訓練，始終在高聲。

3、演唱貝殼之歌教學設計1教學目標1能感受優(yōu)美的四三拍子律動，并演唱二聲部歌曲貝殼之歌2能嘗試用XXXX這三種基本節(jié)奏型為歌曲伴奏。2學情分析二年級的小朋友活潑好動，對一切新鮮事物都有著濃厚的興趣,對音樂也不例外，因此，利用音樂課及課外活動，培。

4、演唱貝殼之歌教學設計1教學目標在學習低聲部時，對四分音符二分音符附點二分音符有了初步的認識;讓學生在感受三拍子音樂的流動中，充分發(fā)展學生豐富的想象力，讓學生自己用行聲勢動作給樂曲伴奏；在學習三拍子的強弱規(guī)律，并引導學生用不同的伴奏樂器給樂曲。