1、祥子買車教學設計（簡單引導） 教學目標： 1、理解“硬棒、貧嘴惡舌、端詳”等詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。了解作者通過細致刻畫人物的外貌及心理來表現(xiàn)一個人的特點的方法。 3、感悟作者語言的魅。

2、在烈日和暴雨下 老舍 閱讀提示：烈日和暴雨給你的感受是什么？ 六月十五那天，天熱得發(fā)了狂。太陽剛一出來，地上已經(jīng)像下了火。一些似云非云，似霧非霧的灰氣低低地浮在空中，使人覺得憋氣。一點風也沒有。祥子在院。

3、祥子買車教學設計（性格分析） 教學目標： 1、理解“硬棒、貧嘴惡舌、端詳”等詞語。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文。了解作者通過細致刻畫人物的外貌及心理來表現(xiàn)一個人的特點的方法。 3、感悟作者語言的魅。

4、2019年六年級語文下冊 第13課祥子買車拔高練習 冀教版 一、閱讀短文，回答問題。 祥子買車 他沒有什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗。頭上永遠剃得發(fā)亮。腮上沒有多余。

5、2019年 春 六年級語文下冊 祥子買車 教案1 冀教版 教材分析 祥子買車 節(jié)選自老舍的長篇小說代表作 駱駝祥子 的第一章 主要介紹了主人公祥子從農(nóng)村來到城市 渴望以自己的誠實勞動創(chuàng)立新的生活 他選中拉洋車這一行當。

6、2019 2020年六年級語文下冊 祥子買車1教案 冀教版 教材分析 祥子買車 是冀教版六年級下冊第三單元 老舍文化單元 中的一篇略讀課文 節(jié)選自老舍的代表作長篇小說 駱駝祥子 的第一章節(jié) 主要介紹了主人公祥子從農(nóng)村到城。

7、2019年 春 六年級語文下冊 祥子買車 教案2 冀教版 教學目標 1 正確 流利 有感情的朗讀課文 2 了解小說這種文體 了解作者通過細致刻畫外貌及心里描寫來表現(xiàn)一個人的特點的方法 3 感悟作者語言的魅力 教學環(huán)節(jié) 學情預。

8、2019年 春 六年級語文下冊 祥子買車 教案2 冀教版 教學目標 1 正確 流利 有感情的朗讀課文 2 了解小說這種文體 了解作者通過細致刻畫外貌及心里描寫來表現(xiàn)一個人的特點的方法 3 感悟作者語言的魅力 教學環(huán)節(jié) 學情預。

9、2019 2020年六年級語文下冊 祥子買車2教案 冀教版 教材分析 祥子買車 是冀教版六年級下冊第三單元 老舍文化單元 中的一篇略讀課文 節(jié)選自老舍的代表作長篇小說 駱駝祥子 的第一章節(jié) 主要介紹了主人公祥子從農(nóng)村到城。