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銜接與排序

一、標(biāo)點符號1.下列各句標(biāo)點符號使用不規(guī)范的一項是()A.如果說鳥類是大地上的標(biāo)點。那麻雀便是最樸實、最常見的。B.對于漢語的子民來說。母語便是故鄉(xiāng)的方言土語。母語便是方塊的中文漢字。專題三 句子(標(biāo)點符號、病句、銜接與排序、仿寫)。B.文藝工作者只有真正深入生活并緊跟時代步伐。C.原始人類閱讀的對象就是大自然。

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1、專題三句子(標(biāo)點符號、病句、銜接與排序、仿寫),一、標(biāo)點符號1下列各句標(biāo)點符號使用不規(guī)范的一項是()A如果說鳥類是大地上的標(biāo)點,那麻雀便是最樸實、最常見的“逗號”:機(jī)靈、隨意、無處不在。B對于漢語的子民來說,寄居他鄉(xiāng),母語便是故鄉(xiāng)的方言土語;置身異國,母語便是方塊的中文漢字。C鄭板橋的字是有設(shè)計感的,熔楷、隸、行、草于一爐;同時兌入畫竹、畫蘭的筆意,奇崛峭拔如“亂石鋪街”。D如果把“信仰。

2、專題三 句子(標(biāo)點符號、病句、銜接與排序、仿寫),一、標(biāo)點符號 1(武漢中考)下列各句標(biāo)點符號使用不規(guī)范的一項是( ) A如何讓古典音樂走進(jìn)普通人的生活并深入人們的內(nèi)心?一些老藝術(shù)家分享了自己工作中的經(jīng)驗與感悟。 B文藝工作者只有真正深入生活并緊跟時代步伐,才可能創(chuàng)作出有溫度、有深度、有高度的優(yōu)秀作品。 C原始人類閱讀的對象就是大自然:山巒在蔚藍(lán)的天空下寂靜綿延,野鹿在蜿蜒的溪流旁悠閑漫步。

3、第二章語言表述及運用,第一節(jié)銜接與排序,體驗與探究,1(2011浙江杭州)閱讀下面的材料,在處分別填寫恰當(dāng)?shù)木渥樱?使之語意連貫,語句通暢。(3分) 西晉文學(xué)家左思受張衡兩京賦的啟發(fā),決定撰寫三都 賦。陸機(jī)聽了不禁嘲笑左思不自量力,說即使費力寫成,也一定 毫無價值。 ____________,他廣泛查訪了解,大量搜集資料,然 后專心致志,奮力寫作,反復(fù)修改。整整花費了十年的心血,左思 終于完成了三。

4、專項五銜接與排序1. 依次填入下面橫線處的句子 , 順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検?C 地球的每一縷傷痕 , 都承載著人類慘痛的歷史。它是一部例證落后就要挨打的活生生的教材 ; 它是一部控訴戰(zhàn)爭和種族歧視的血淚書。滿目瘡痍的圓明園 , 讓我們看到了。

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