1、第11課先民的智慧與創(chuàng)造 教學(xué)目標(biāo) 知識與能力通過閱讀課文內(nèi)容 要求學(xué)生能陳述修建都江堰的原因 修建的時間和位置以及編鐘出土的地點(diǎn) 以加強(qiáng)時空感 通過本課學(xué)習(xí) 使學(xué)生知道在水利工程方面做出巨大貢獻(xiàn)的李冰父子 是中國古代先民智慧和創(chuàng)造的典范 依據(jù)示意圖說出都江堰的結(jié)構(gòu)及作用 初步掌握識別歷史地圖的基本技能 提高空間想像力 過程與方法在老師的引導(dǎo)下 學(xué)生學(xué)會利用教科書和其他資料中所提供的歷史信息 學(xué)會。

2、復(fù)習(xí)鞏固 1 孔子是 時期 國人 是我國 學(xué)派的創(chuàng)始人 主要思想是 和 2 孔子在教育方面創(chuàng)辦 主張 并鼓勵學(xué)生 在教學(xué)方法上采取 其言論被整理成 一書 3 老子的思想被整理成 一書 4 戰(zhàn)國時期儒家 道家 法家 墨家的代表人物分別 5 墨子主張 韓非子主張 第11課先民的智慧與創(chuàng)造 自我預(yù)習(xí) 閱讀第一部分的內(nèi)容 回答問題 1 都江堰是 時期 秦國郡守 在 流域主持修建的大型水利工程 2 都江堰分。