1、 幼兒園小班藝術(shù)活動教案 小雞在哪里 活動目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)與教師或同伴進(jìn)行有趣的歌唱問答 嘗試仿編簡單的歌詞 2 能跟隨伴奏有節(jié)奏地演唱 感受歌聲交流的快樂 活動準(zhǔn)備 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備 事先教會一個(gè)幼兒演唱歌曲 小雞在哪里 物。

2、 小班藝術(shù)活動教案 小雞在哪里 活動目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)與教師或同伴進(jìn)行有趣的歌唱問答 嘗試仿編簡單的歌詞 2 能跟隨伴奏有節(jié)奏地演唱 感受歌聲交流的快樂 活動準(zhǔn)備 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備 事先教會一個(gè)幼兒演唱歌曲 小雞在哪里 物質(zhì)準(zhǔn)備 小雞 小狗 小貓 小鴨等幾種常見小動物的頭飾各若干 親子手冊 領(lǐng)域活動小雞在哪里 活動過程 1 幼兒扮演各種小動物 隨音樂自由走入活動室 2 欣賞與學(xué)習(xí) 1 教師戴上母雞的頭飾 以故。

3、幼兒教學(xué)參考 幼兒園小班新版藝術(shù)活動教案 小雞在哪里 幼兒園 教師 第 1 頁 共 3 頁 藝術(shù)活動 小雞在哪里 歌唱 活動目標(biāo) 1 學(xué)習(xí)與教師或同伴進(jìn)行有趣的歌唱問答 嘗試仿編簡單的歌詞 2 能跟隨伴奏有節(jié)奏地演唱 感受歌聲交流的快樂 活動準(zhǔn)備 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備 事先教會一個(gè)幼兒演唱歌曲 小雞在哪里 物質(zhì)準(zhǔn)備 小雞 小狗 小貓 小鴨等幾種常見小動物的頭飾各若干 親子手冊 領(lǐng)域活動小雞在哪里 活動過程 1。

4、中班語言活動教案 小雞在哪里活動目標(biāo)：1. 讓幼兒能跟著老師一起哼唱這首歌曲，知道如何與教師進(jìn)行合作。2. 嘗試用豐富的肢體動作來表達(dá)歌詞的意思。3. 讓幼兒要愛護(hù)大自然，保護(hù)小動物的決心。活動準(zhǔn)備：歌曲，鋼琴?；顒舆^程：1.教師通過創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入活動，引起幼兒興趣。一天啊，小雞和雞媽媽在玩捉迷藏，小雞先躲了起來，可是雞媽媽怎么找也找不到小雞，于是雞媽媽。