1、小 數(shù) 乘 小 數(shù),蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè),教學(xué)目標(biāo),本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)乘法，同學(xué)們要結(jié)合整數(shù)乘法的計(jì)算法則理解并掌握小數(shù)乘法的計(jì)算法則，能夠?qū)⑿?shù)乘法轉(zhuǎn)化為整數(shù)乘法進(jìn)行計(jì)算并且能夠準(zhǔn)確的判斷積的小數(shù)位數(shù)，可以解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。,復(fù)習(xí)準(zhǔn)備,1、按箭頭方向，說(shuō)說(shuō)數(shù)擴(kuò)大（縮?。┒嗌俦叮?0.72 6 =,2、列豎式計(jì)算,4 3 2,.,4.32,例1：下面是小明房間的平面圖。,門(mén),1從圖中，你能搜集到哪些信息？ 2根據(jù)這些信息你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？,門(mén),1.15米,1、小明房間的面積有多大？,2、小明陽(yáng)臺(tái)的面積有多大？,3、小明家的面積有多大？,。

2、1.2.2 小數(shù)乘小數(shù)的估算 【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第9頁(yè)例4、例5以及練習(xí)二中相關(guān)練習(xí)。 【教學(xué)目標(biāo)】 1掌握小數(shù)乘小數(shù)的估算方法，小數(shù)連乘的運(yùn)算順序和計(jì)算方法。 2使學(xué)生養(yǎng)成結(jié)合具體的生活實(shí)際來(lái)思考估算方法的習(xí)。

3、1.2.1 小數(shù)乘小數(shù)(一) 教學(xué)內(nèi)容 課本第78頁(yè)例l、2及練習(xí)二第l一3題。 教學(xué)目標(biāo) 1.結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景，探索發(fā)現(xiàn)小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法與小數(shù)乘整數(shù)之間的聯(lián)系與區(qū)別。 2.激發(fā)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)遷移與比較，歸。

4、1.2 小數(shù)乘小數(shù) 教學(xué)內(nèi)容：P4例3、做一做，P5例4、做一做，P89練習(xí)一第59、13題。 教學(xué)目標(biāo)： 1、掌握小數(shù)乘法的計(jì)算法則，使學(xué)生掌握在確定積的小數(shù)位時(shí)，位數(shù)不夠的，要在前面用0補(bǔ)足。 2、比較正確地計(jì)算小數(shù)。

5、1.2.1 小數(shù)乘小數(shù)(2) 教學(xué)內(nèi)容： 教科書(shū)第810頁(yè)例3、課堂活動(dòng)第2題以及練習(xí)二中相關(guān)題目。 教學(xué)目標(biāo)： 1.進(jìn)一步掌握小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法，加深對(duì)小數(shù)乘法的理解。 2.經(jīng)歷數(shù)學(xué)規(guī)律的探究過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生探究規(guī)律。

6、1.2.1 小數(shù)乘小數(shù)(三) 教學(xué)內(nèi)容 課本第9頁(yè)例4、5及練習(xí)二的第710題。 教學(xué)目標(biāo) 1.深化小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法，并掌握小數(shù)乘小數(shù)的估算方法。 2.學(xué)會(huì)解答小數(shù)連乘的計(jì)算題。 3.能夠正確地解決實(shí)際應(yīng)用問(wèn)題。 教學(xué)重。

7、1.2.1 小數(shù)乘小數(shù)(二) 教學(xué)內(nèi)容 課本第89頁(yè)例3，“試一試”及練習(xí)二的第56題. 教學(xué)目標(biāo) 1、進(jìn)一步理解小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法，認(rèn)識(shí)并掌握積的小數(shù)位數(shù)不夠時(shí)補(bǔ)零占位的方法.正確進(jìn)行小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算. 2、培養(yǎng)學(xué)。

8、1.2.1 小數(shù)乘小數(shù) 教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第7，8頁(yè)例1和例2以及相關(guān)的練習(xí)。 教學(xué)目標(biāo)： 1.結(jié)合具體情景探索小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法，能正確進(jìn)行小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算。 2.學(xué)會(huì)用轉(zhuǎn)化的方法解決數(shù)學(xué)問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。 3。

9、1.2.2 小數(shù)乘小數(shù)的估算、連乘 教學(xué)內(nèi)容: 教科書(shū)第9頁(yè)例4、例5以及練習(xí)二中相關(guān)練習(xí)。 教學(xué)目標(biāo): 1、掌握小數(shù)乘小數(shù)的估算方法，小數(shù)連乘的運(yùn)算順序和計(jì)算方法。 2、使學(xué)生養(yǎng)成結(jié)合具體的生活實(shí)際來(lái)思考估算方法的習(xí)。

10、第1單元 小數(shù)乘法 第3課時(shí) 小數(shù)乘小數(shù) 【教學(xué)內(nèi)容】：教材P56例3、例4及練習(xí)二第1、9題。 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能：理解并掌握小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法，會(huì)正確進(jìn)行筆算，并且會(huì)運(yùn)用該知識(shí)解決一些實(shí)際問(wèn)題。 過(guò)程。

11、2019年五年級(jí)上冊(cè)1.2小數(shù)乘小數(shù)教案 執(zhí)教： 楊亦斌 年級(jí) 課題 日期 五年級(jí) 小數(shù)乘小數(shù)（第2課時(shí)） 教學(xué)目標(biāo) 1、理解和掌握小數(shù)乘小數(shù)的算理及計(jì)算方法。 2、理解和掌握當(dāng)乘得的積的小數(shù)位數(shù)不夠時(shí)，要用“0。

12、小數(shù)乘小數(shù),1.2米,0.8米,宣傳欄,宣傳欄上的玻璃壞了，需要換一塊面積多大的玻璃？,1.20.8=?,0.96,1.2,0.8,12,8,96,擴(kuò)大到它的10倍,擴(kuò)大到它的10倍,1.20.8=,0.96,1.2,0.8,一位小數(shù),一位小數(shù)。

13、北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)教案 小數(shù)乘小數(shù) 1 使學(xué)生通過(guò)自主探究 理解并掌握小數(shù)乘小數(shù)的方法 能正確計(jì)算相應(yīng)的式題 2 使學(xué)生在探索計(jì)算方法的過(guò)程中 培養(yǎng)初步的推理能力以及抽象 概括能力 3 使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知。

14、西師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上學(xué)期第一單元課時(shí)2 小數(shù)乘小數(shù) 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小朋友 帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果 一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧 相信你一定是最棒的 一 口算 共1題 共5分 1 5分 直接寫(xiě)出得數(shù) 1 28 2 72 1 0 9 0 320。

15、2019 2020年人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)1 2 小數(shù)乘小數(shù) word教案 執(zhí)教 楊亦斌 年級(jí) 課題 日期 五年級(jí) 小數(shù)乘小數(shù) 第2課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1 理解和掌握小數(shù)乘小數(shù)的算理及計(jì)算方法 2 理解和掌握當(dāng)乘得的積的小數(shù)位數(shù)不夠時(shí)。

16、2019 2020年五年級(jí)上冊(cè)第一單元 小數(shù)乘小數(shù) 基礎(chǔ)練習(xí) 一 填空 1 1 3的十分之八是多少 列式是 2 3 621 7的積是 位小數(shù) 3 把702101的積縮小 等于70 21 01的積 二 判斷下面乘法對(duì)錯(cuò) 三 列豎式計(jì)算 87 52 4 10 280 7 31。

17、xx學(xué)年第二學(xué)期 五 年級(jí) 數(shù)學(xué) 學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì) 2019 2020年五年級(jí)上冊(cè)第二單元 小數(shù)乘小數(shù) word教案 教學(xué)目標(biāo) 1 通過(guò)具體情境 初步了解小數(shù)乘小數(shù)的乘法的意義 探索小數(shù)乘小數(shù)的計(jì)算方法 2 初步理解和掌握小數(shù)乘小數(shù)的。

18、2019 2020年五年級(jí)上冊(cè)第一單元 小數(shù)乘小數(shù) 教學(xué)建議 信息窗2 逛超市 一 這幅圖呈現(xiàn)的是小主人逛超市購(gòu)買魚(yú)肉的情境 圖中包含了肉 魚(yú)的單價(jià)及購(gòu)買的數(shù)量等信息 擬引導(dǎo)學(xué)生提出有關(guān)求總價(jià)的問(wèn)題 引入對(duì)小數(shù)乘小數(shù)知識(shí)。

19、2019 2020年五年級(jí)上冊(cè)第一單元 小數(shù)乘小數(shù) 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 教科書(shū)第6 7頁(yè) 小數(shù)乘小數(shù) 教學(xué)目標(biāo) 1 理解小數(shù)乘小數(shù)的算理 溝通小數(shù)乘法與整數(shù)乘法的聯(lián)系 培養(yǎng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的遷移能力 2 理解積中小數(shù)點(diǎn)的位置與因數(shù)小。