1、小巷人家 教學(xué)目標(biāo)： 一、知識(shí)與技能 1. 學(xué)會(huì)本課生字、新詞。 2. 指導(dǎo)學(xué)生正確、流利地朗讀課文，初步了解課文內(nèi)容 二、過程與方法 通過自主、合作、探究的形式，解決學(xué)習(xí)中的疑問。 三、情感態(tài)度與價(jià)值觀 作者通。

2、2019年 秋 四年級(jí)語文上冊(cè) 小巷人家 教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo) 一 知識(shí)與技能 1 學(xué)會(huì)本課生字 新詞 2 指導(dǎo)學(xué)生正確 流利地朗讀課文 初步了解課文內(nèi)容 二 過程與方法 通過自主 合作 探究的形式 解決學(xué)習(xí)中的疑問 三 情感。

3、2019 2020年湘教版四年級(jí)上冊(cè) 小巷人家 2 WORD版教案 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)技能 1 學(xué)會(huì)本課生字 新詞 2 指導(dǎo)學(xué)生正確 流利地朗讀課文 初步了解課文內(nèi)容 過程與方法 通過自主 合作 探究的形式 解決學(xué)習(xí)中的疑問 情感態(tài)度價(jià)值。

4、2019年 秋 四年級(jí)語文上冊(cè) 小巷人家 教案 湘教版 教學(xué)目標(biāo) 一 知識(shí)與技能 1 學(xué)會(huì)本課生字 新詞 2 指導(dǎo)學(xué)生正確 流利地朗讀課文 初步了解課文內(nèi)容 二 過程與方法 通過自主 合作 探究的形式 解決學(xué)習(xí)中的疑問 三 情感。

5、2019 2020年湘教版四年級(jí)上冊(cè) 小巷人家 2 2WORD版教案 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)技能 朗讀課文 感受江南水鄉(xiāng)詩情畫意般的美景 學(xué)習(xí)作者具體 形象地描寫事物的方法 過程與方法 朗讀感悟 理解課文內(nèi)容 感受江南水鄉(xiāng)之美 情感態(tài)度。

6、2019年 秋 四年級(jí)語文上冊(cè) 小巷人家 說課稿 湘教版 一 說教學(xué)內(nèi)容 小巷人家 是湘教版小學(xué)語文第七冊(cè)的一篇課文 本課勾勒了出一幅幅江南水鄉(xiāng)風(fēng)光圖 生動(dòng)而具體地介紹了彎曲多變的小巷 玲瓏可愛的庭院 往來穿梭的小舟。

7、2019年 秋 四年級(jí)語文上冊(cè) 小巷人家 說課稿 湘教版 一 說教學(xué)內(nèi)容 小巷人家 是湘教版小學(xué)語文第七冊(cè)的一篇課文 本課勾勒了出一幅幅江南水鄉(xiāng)風(fēng)光圖 生動(dòng)而具體地介紹了彎曲多變的小巷 玲瓏可愛的庭院 往來穿梭的小舟。

8、2019春湘教版語文四上 小巷人家 word說課稿 花垣雅橋九年一貫制學(xué)校 龍金芳 一 說教學(xué)內(nèi)容 小巷人家 是湘教版小學(xué)語文第七冊(cè)的一篇課文 本課勾勒了出一幅幅江南水鄉(xiāng)風(fēng)光圖 生動(dòng)而具體地介紹了彎曲多變的小巷 玲瓏可。

9、2019春湘教版語文四上 小巷人家 word教案 課題 21 小巷人家 第1課時(shí) 總序第 個(gè)教案 課型 精讀課 編寫時(shí)間 xx年 月 日 執(zhí)行時(shí)間 xx年 月 日 教學(xué)目標(biāo) 一 知識(shí)與技能 1 學(xué)會(huì)本課生字 新詞 2 指導(dǎo)學(xué)生正確 流利地朗讀課。

10、湘教版小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)教案大觀完小蔣霞收集整理小巷人家教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)技能朗讀課文，感受江南水鄉(xiāng)詩情畫意般的美景。學(xué)習(xí)作者具體形象地描寫事物的方法。過程與方法朗讀感悟，理解課文內(nèi)容，感受江南水鄉(xiāng)之美。情感態(tài)度價(jià)值觀作者通過描寫江南水。

11、小巷人家課件反思桂陽縣城南完小 歐陽祥花小巷人家是湘教版小學(xué)語文第七冊(cè)的第二十一課。本課緊扣文題勾勒出一幅幅江南水鄉(xiāng)的風(fēng)光圖，生動(dòng)而具體地介紹了彎曲多變的小巷，玲瓏可愛的庭院，往來穿梭的小舟，清零幽靜的河埠頭。展示了小巷人家特有的詩情畫意。

12、小 巷 人 家 小 組 自 學(xué) 提 示 ：1 用 自 己 喜 歡 的 方 式 自 由 朗 讀 課 文 ， 想 一 想課 文 主 要 寫 了 哪 些 地 方 的 景 物 這 幾 處 景物 各 自 有 什 么 特 點(diǎn) 2 你 最 喜 歡 哪 一。